Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2011 в 11:01, контрольная работа
В современном мире к опасным и вредным факторам естественного происхождения (повышенные и пониженные температуры воздуха, атмосферные осадки, грозовые разряды и др.) прибавились многочисленные опасные и вредные факторы антропогенного происхождения (шумы, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующие излучения и др.), связанные с производственной, хозяйственной и иной деятельностью человека.
Введение
1. Определение, цели, задачи, объект и предметы изучения науки «Безопасность жизнедеятельности»
2. Опасности и их источники, количественная характеристика опасности, концепция приемлемого риска
3. Понятие безопасности, её системы, принципы и методы обеспечения безопасности
4. Характеристика человека как элемента системы «человек - среда обитания»
Заключение
Библиография
Содержание
Введение
1.
Определение, цели, задачи, объект
и предметы изучения науки
«Безопасность
2.
Опасности и их источники,
3.
Понятие безопасности, её системы,
принципы и методы обеспечения
безопасности
4.
Характеристика человека как
элемента системы «человек - среда
обитания»
Заключение
Библиография
Введение
Интенсивное
использование природных
Решение
проблемы безопасности жизнедеятельности
состоит в обеспечении
Обеспечение безопасности труда и отдыха способствует сохранению жизни и здоровья людей за счет снижения травматизма и заболеваемости. Поэтому объектом изучения безопасности жизнедеятельности является комплекс отрицательно воздействующих явлений и процессов в системе "человек - среда обитания".
Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности - предупреждение и упреждение потенциальной опасности, существующей при взаимодействии человека со средой обитания. Все действия человека и все компоненты среды обитания кроме положительных свойств и результатов обладают способностью генерировать опасные и вредные факторы.
В современном мире к опасным и вредным факторам естественного происхождения (повышенные и пониженные температуры воздуха, атмосферные осадки, грозовые разряды и др.) прибавились многочисленные опасные и вредные факторы антропогенного происхождения (шумы, вибрация, электромагнитные поля, ионизирующие излучения и др.), связанные с производственной, хозяйственной и иной деятельностью человека.
Достигнутый прогресс в сфере производства в период научно-технической революции сопровождался и сопровождается в настоящее время ростом числа и повышением уровня опасных и вредных факторов производственной среды.
Происходящие
негативные изменения среды обитания
человека предопределяют необходимость
того, что современное общество должно
быть в достаточной степени
1.
Определение, цели, задачи,
объект и предметы изучения
науки «Безопасность
жизнедеятельности»
Жизнедеятельность человека неразрывно связана с окружающей его средой обитания. В процессе жизнедеятельности человек и среда постоянно находятся во взаимодействии друг с другом, образуя систему «человек - среда обитания».
Жизнедеятельность - это повседневная деятельность и отдых, способ существования человека.
Среда обитания - окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов (физических, химических, биологических, социальных), способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.
Основная
побудительная причина его
-
обеспечение своих
-
создание и использование
В
системе «человек - среда обитания»
происходит непрерывный обмен потоками
вещества, энергии и информации,
которые имеют естественную, техногенную,
связанную с производством и
использованием техники и технологий,
и антропогенную, вызванную деятельностью
человека, природу. Они зависят от
масштабов преобразующей
Известно,
что человек и окружающая его
среда гармонично взаимодействуют
и развиваются лишь в комфортных
условиях, когда потоки вещества, энергии
и информации находятся в пределах,
благоприятно воспринимаемых человеком
и природной средой. Любое превышение
привычных уровней потоков
На
всех этапах своего развития человек
непрерывно воздействовал на среду
обитания, и в результате на Земле
в XX в. возникли зоны повышенного антропогенного
и техногенного влияния на природную
среду, что привело к частичной
и к полной ее региональной деградации.
Несомненно, этим изменениям во многом
способствовали высокие темпы роста
численности населения на Земле
и его урбанизация, рост потребления
энергетических ресурсов, интенсивное
развитие промышленного и
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - система знаний, обеспечивающая безопасность обитания человека в производственной и непроизводственной среде и развитие деятельности по обеспечению безопасности в перспективе с учетом антропогенного влияния на среду обитания.
Очевидно, как всякая наука, БЖД имеет свои цели, задачи, объект и Предметы изучения, средства познания и принципы, используемые для решения практических и теоретических задач.
Цель БЖД исходит из определения этой науки и представляет собой достижение безопасности в средах обитания. Безопасность человека определяется отсутствием производственных и непроизводственных аварий, стихийных и других природных бедствий, опасных факторов, вызывающих травмы или резкое ухудшение здоровья, вредных факторов, вызывающих заболевание человека и снижение его работоспособности. Исходя из этого цель БЖД следующая:
-
достижение безаварийной
- предупреждение травматизма;
- сохранение здоровья;
- сохранение работоспособности;
- сохранение качества полезного труда.
Для
достижения цели БЖД выдвигаются
научные и практические задачи. К
научным задачам относится
Объектом изучения БЖД как науки является среда или условия обитания человека. Эту среду по генезису (происхождению) можно классифицировать на производственную и непроизводственную.
Основным элементом производственной среды является труд, который, в свою очередь, состоит из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, составляющих структуру труда: субъекты труда, «машины» - средства и предметы труда, процессов труда, состоящих из действий как субъектов, так и машин, продуктов труда как полезных, так и побочных в виде образующихся вредных и опасных примесей в воздушной среде и т.п., производственных отношений (организационных, экономических, социально-психологических, правовых по труду, отношений, связанных с культурой труда, профессиональной культурой, эстетической и т.д.).
Природная среда в виде географо-ландшафтных, географических, климатических элементов, стихийных бедствий, в том числе пожаров от молний и других природных источников, природных процессов в виде газовыделений из горных пород и т.п., может проявляться как в непроизводственной сфере, так и производственной, особенно в таких отраслях, как строительство, горная промышленность, геология, геодезия и др.
Все
элементы, составляющие среду обитания
человека, в действии становятся факторами,
влияющими на БЖД. Исходя из этого
БЖД обязана рассматривать
К
предметам изучения БЖД относятся
физиологические и
Исследование
предметов и объекта БЖД для реализации
конечных ее целей и задач возможно с использованием
не только своих знаний, но и знаний, полученных
другими науками, такими, как основы управления,
индустриально-педагогическая психология,
культура производства, инженерная психология,
право, техническая эстетика, эргономика,
производственная санитария, техника
безопасности, техника пожарной безопасности,
горноспасательное дело, гражданская
оборона, охрана окружающей среды.
2.
Опасности и их
источники, количественная
характеристика опасности,
концепция приемлемого
риска
Негативные
воздействия в системе «человек
- среда обитания» принято
Опасность - основное понятие БЖД, под которым понимается свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.
Источником опасности может быть все живое и неживое, а подвергаться опасности также может все живое и неживое. При анализе опасностей необходимо исходить из принципа «все воздействует на все». Опасности не обладают избирательным свойством и при своем возникновении негативно воздействуют на всю окружающую их материальную среду. Опасности реализуются в виде потоков энергии, вещества и информации, они существуют в пространстве и во времени.
Все опасности классифицируют по ряду признаков.
По
видам источников возникновения
различают опасности
Естественные
опасности обусловлены
Опасности,
создаваемые техническими средствами,
называют техногенными, а антропогенные
опасности возникают в
Таким
образом, чем выше преобразующая
деятельность человека, тем выше уровень
и число антропогенных и
Информация о работе Понятие безопасности, её системы, принципы и методы обеспечения безопасности