Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2011 в 19:49, контрольная работа
В структуре общей теории безопасности принципы и методы играют значительную роль и дают целостное представление о связях в рассматриваемой области знания. Принципы, методы, средства – это логические этапы обеспечения безопасности. Выбор их зависит от конкретных условий деятельности, уровня опасности, стоимости и других критериев.
МОСКОВСКИЙ
ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
Калужский
филиал
КОНТРОЛЬНОЕ
ЗАДАНИЕ ПО КУРСУ
«Безопасность
2008-2009 уч.год
№ задания
–
Калуга,
2009
В структуре общей теории безопасности принципы и методы играют значительную роль и дают целостное представление о связях в рассматриваемой области знания. Принципы, методы, средства – это логические этапы обеспечения безопасности. Выбор их зависит от конкретных условий деятельности, уровня опасности, стоимости и других критериев.
Принципов обеспечения безопасности много. Их можно классифицировать по нескольким признакам.1 Например, ориентирующие, технические, организационные, управленческие.
Ориентирующие: активности оператора, гуманизации деятельности, деструкции, замены оператора, классификации, ликвидации опасности, системности, снижения опасности.
Технические: блокировки, вакуумирования, герметизации, защиты расстоянием, компрессии, прочности, слабого звена, флегматизации, экранирования.
Организационные: защита временем, информации, резервирования, несовместимости, нормирования, подбора кадров, последовательности, резервирования, эргономичности.
Управленческие: адекватности, контроля, обратной связи, ответственности, плановости, стимулирования, управления, эффективности.
Рассмотрим детальнее некоторые принципы.
Принцип нормирования заключается в установлении таких параметров, соблюдение которых обеспечивает защиту человека от соответствующей опасности. Например, предельно допустимая концентрация (ПДК), предельно допустимый уровень (ПДУ), нормы переноски и подъема тяжести, продолжительность трудовой деятельности и др.
Принцип слабого звена состоит в том, что в рассматриваемую систему (объект) в целях обеспечения безопасности вводится элемент, который устроен так, что воспринимает или реагирует на изменение соответствующего параметра, предотвращая опасное явление. Примеры реализации данного принципа: предохранительные клапаны, разрывные мембраны, защитное заземление, молниеотводы, предохранители и др.
Принцип информации заключается в передаче и усвоении персоналом сведений, выполнение которых обеспечивает соответствующий уровень безопасности, предупредительные надписи, маркировка оборудования и др.2
Принцип классификации (категорирования) состоит в делении объектов на классы и категории по признакам, связанным с опасностями. Примеры: санитарно-защитные зоны (5 классов), категории производств (помещений) по взрыво-пожарной опасности (А, Б, В, Г, Д) и др.
Для определения методов обеспечения безопасности дадим определение следующим понятиям:
Ноксосфера – пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности.
Гомосфера – пространство (рабочая зона), где находится человек в процессе рассматриваемой деятельности.
Совмещение гомосферы и ноксосферы с позиции безопасности недопустимо, но это не всегда удается.
На основании анализа возможных опасностей и их последствий можно выявить общие закономерности, на базе которых сформулированы три наиболее общих метода защиты от опасностей:
В реальных условиях реализуется комбинация всех трех факторов.
Средства
обеспечения безопасности делятся
на средства коллективной (СКЗ) и индивидуальной
защиты (СИЗ).3 В свою очередь, СКЗ
и СИЗ делятся на группы в зависимости
от характера опасностей, конструктивного
исполнения, области применения и т.д.
2.Запыленность воздуха рабочей зоны
Воздушная
среда производственных помещений,
в которой содержат вредные вещества
в виде пыли, оказывает непосредственное
влияние на безопасность труда. Воздействие
пыли на организм человека зависит от
их токсичности и концентрации в воздухе
рабочих мест производственных помещений,
а также времени пребывания человека,
в таких условиях.
Пыль – аэрозоль с твердыми частицами
дисперсной фазы размером преимущественно
10-4 – 10-1 мм. Оказывает негативное воздействие
на здоровье человека.4 В большом
количестве пыль образуется при перегрузке
и перевозке пылящих грузов (цемента, угля,
песка, щебня и др.), выполнении сварочных
работ и др. Производственная пыль по своему
происхождению бывает двух видов – органическая
и неорганическая. К органической относят
пыль растительную (древесную, зерновую,
мучную, хлопковую), животную (шерстяную,
волосяную) и искусственную органическую
(резиновую, пластмассовую). Неорганическая
пыль бывает минеральная (песок, асбест,
стекловата) и металлическая (чугунная,
медная, алюминиевая).
Характер воздействия пыли на организм
человека зависит от ее химического состава,
который определяет биологическую активность
пыли. По этому признаку пыль подразделяют
на пыль раздражающего действия и токсическую.
К первой относится неорганическая и древесная
пыль.5 Токсической является пыль
хрома, мышьяка, свинца и некоторых других
веществ. попадая в организм человека,
частицы такой пыли взаимодействуют с
кровью и тканевой жидкостью, и в результате
протекания химических реакций образуют
ядовитые вещества. Пыль, попадающая на
слизистые оболочки глаз, вызывает их
раздражение, конъюнктивит. Оседая на
коже, пыль забивает кожные поры, препятствуя
терморегуляции организма, и может привести
к дерматитам, экземам. Некоторые виды
токсической пыли (извести, соды, мышьяка,
карбида кальция) при попадании на кожу
вызывают химические раздражения и даже
ожоги. Мерами борьбы с производственной
пылью являются: рационализация производственных
процессов, организация общей и местной
вентиляции, замена токсичных веществ
нетоксичными, механизация и автоматизация
процессов, влажная уборка помещений и
др. кроме того, применяются средства индивидуальной
защиты: респираторы, фильтрующие противогазы,
защитные очки, специальная одежда из
пыленепроницаемой ткани.
В зависимости
от количественной характеристики и
продолжительности действия
Список
использованной литературы
1. Алексеев СВ., Усенко В.Р. Гигиена труда. М. : Медгиз, 2006г.
2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов. Под общей редакцией С. В. Белова, М., Высшая школа, 1999г.
3. Безопасность жизнедеятельности. Л.А. Михайлов (под редакцией) СПб. Питер 2005г.
4. Лосев КС. и др. «Проблемы экологии», М., ВИНИТИ», 1993г.
5. Психосоциальные
факторы на работе и охрана здоровья. Под
ред. Р. Калимо, М.А.Эль-Батави, К.Л. Купера.
Женева, Всемирная организация здравоохранения.
Информация о работе Принципы, методы и средства обеспечения безопасности