Мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний в школе

    Содержание

    Введение……………………………………………………………………...3

    1. История вопроса. Общественная  и индивидуальная профилактика…..5

    2. Виды профилактики инфекционных  заболеваний. Вакцинация………8

    2.1 Первичная профилактика……………………………………………….8

    2.2 Вторичная профилактика………………………………………………..8

    2.3 Третичная профилактика………………………………………………..8

    2.4 Вакцинация………………………………………………………………9

3. Профилактика инфекционных заболеваний в школе………………...11

    Заключение…………………………………………………………………16

    Список  литературы…………………………………………………………18 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Введение

    Инфекционные  заболевания — это группа заболеваний, вызываемых проникновением в организм патогенных (болезнетворных) микроорганизмов. Для того, чтобы патогенный микроб вызвал инфекционное заболевание, он должен обладать вирулетностью (ядовитостью; лат. virus — яд), то есть способностью преодолевать сопротивляемость организма и проявлять токсическое действие. Одни патогенные агенты вызывают отравление организма выделяемыми ими в процессе жизнедеятельности экзотоксинами (столбняк, дифтерия), другие — освобождают токсины (эндотоксины) при разрушении своих тел (холера, брюшной тиф).

    Одной из особенностей инфекционных заболеваний является наличие инкубационного периода, то есть периода от времени заражения до появления первых признаков. Длительность этого периода зависит от способа заражения и вида возбудителя и может длиться от нескольких часов до нескольких лет (последнее бывает редко). Место проникновения микроорганизмов в организм называют входными воротами инфекции. Для каждого вида заболевания имеются свои входные ворота, так, например, холерный вибрион проникает в организм через рот и не способен проникать через кожу.

    Профилактика (prophylaktikos - предохранительный) - термин, означающий комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и/или устранение факторов риска.

    Важнейшей составной частью всех профилактических мероприятий является формирование у населения медико-социальной активности и установок на здоровый образ жизни.

    Инфекционные  заболевания - не случайные эпизоды, а закономерные явления в истории  человеческого общества, которые  развиваются и изменяются вместе с ним. На смену одним инфекциям приходят другие, а с ними - новые проблемы их профилактики.

    Особую  опасность инфекционные заболевания представляют в коллективах (общежитиях, лагерях, школах и т. д.).

    Охрана  здоровья учащихся, как физического, так и психического, является одной из основных задач работы школы. Поэтому очень важна в школе проводимая профилактика инфекционных заболеваний, просветительская работа среди учащихся и их родителей.

    Целью нашей работы является рассмотрение мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний в школе.

    Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

    - рассмотреть историю вопроса предупреждения инфекционных заболеваний;

    - рассмотреть виды профилактики инфекционных заболеваний, вакцинацию, используемые в Российской Федерации;

    - рассмотреть мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний в школе. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    1. История вопроса. Общественная и индивидуальная профилактика

    Вопросы предупреждения болезней на основе соблюдения правил личной гигиены и рациональной диететики занимали значительное место в медицине древнего мира. Однако разработка научных основ профилактики началась лишь в 19 в. благодаря развитию общебиологических наук, медицинской науки в целом и появлению ее многочисленных дисциплин, занимающихся частными вопросами, в особенности физиологии, гигиены и эпидемиологии; большую роль сыграло распространение общественных идей в клинической медицине. Передовые врачи и деятели медицинской науки (как в России, так и за рубежом) видели будущее медицины в развитии общественной профилактики и связи лечебной и профилактической медицины.

    Выдающийся  хирург Н. И. Пирогов говорил: «Будущее принадлежит медицине профилактической».

    В разработке комплекса профилактических мероприятий, направленных на борьбу с  инфекционными болезнями, важную роль сыграли отечественные ученые (П.Н. Бургасов, В.А. Башенин, В.Д. Беляков, Л.В. Громашевский, И.И. Рогозин, К.Н. Токаревич). Учение Е.Н. Павловского о природной очаговости имеет большое значение в организации профилактических мероприятий по снижению заболеваемости трансмиссивными болезнями. Крупные успехи в изучении вирусологии (В.М. Жданов, Л.А. Зильбур, В.Д. Соловьев, АА. Смородинцев, В.Д. Тимаков, М.П. Чумаков) способствовали совершенствованию системы мероприятий по борьбе с вирусными инфекциями.

    Выделяют  общественную и индивидуальную профилактику. Индивидуальная профилактика предусматривает  соблюдение правил личной гигиены в  быту и на производстве, общественная включает систему мероприятий по охране здоровья коллективов.

    Основным  принципом деятельности органов российского здравоохранения является профилактическое направление.

    Мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний  можно условно разделить на две  большие группы - общие и специальные.

    К общим относятся государственные мероприятия, направленные на повышение материального благосостояния, улучшение медицинского обеспечения, условий труда и отдыха населения, а также санитарно-технические, агролесотехнические, гидротехнические и мелиоративные мероприятия, рациональная планировка и застройка населенных пунктов и многое другое, что способствует успехам профилактики и ликвидации инфекционных болезней.

    Специальными являются профилактические мероприятия, проводимые специалистами лечебно-профилактических и санитарно-эпидемиологических учреждений. Система профилактических мероприятий включает и международные меры, когда вопрос касается особо опасных (карантинных) инфекций.

    Содержание  и масштаб профилактических мероприятий  могут относиться непосредственно  к очагу инфекции или касаться целого района, города, области. При планировании и проведении профилактических мероприятий теоретически и практически обоснованным является их разделение на три группы:

1. мероприятия в отношении источника инфекции, направленные на его обезвреживание (или устранение);
2. мероприятия в отношении механизма передачи, проводимые с целью разрыва путей передачи;
3. мероприятия по повышению невосприимчивости населения.

    В настоящее время все профилактические мероприятия разделяются на три  основные группы: санитарно-гигиенические, дезинфекционные и дезинсекционные.

    1. При кишечных инфекциях с фекально-оральным  механизмом заражения (брюшной  тиф, паратиф, дизентерия, холера) основными факторами передачи  возбудителя служат пища и  вода, реже - мухи, грязные руки, предметы  обихода. Общесанитарными являются коммунально-санитарные мероприятия, пищевой, школьный и промышленный санитарный надзор, повышение уровня и санитарно-гигиенической культуры населения. А также дезинфекция, которая проводится в очагах инфекционных заболеваний, а также в общественных местах (вокзалы, транспорт, общежития, общественные туалеты) независимо от наличия инфекционной болезни.

    2. При инфекции дыхательных путей  (корь, краснуха, дифтерия, скарлатина, менингококковая инфекция, грипп  и др.). Для пресечения путей передачи возбудителя представляет большие трудности. В механизме передачи этих инфекций по воздуху принимают участие бактериальные аэрозоли (капельная и ядерная) и бактериальная пыль, поэтому предупредительными мерами являются санация воздушной среды помещений и применение респираторов. Дезинфекцию производят лишь при скарлатине и дифтерии.

    Наряду  с повышением общей неспецифической  резистентности организма к таким  мероприятиям относится специфическая  профилактика, заключающаяся в создании искусственного иммунитета (активного или пассивного) против инфекционных болезней.  
 
 
 
 
 
 
 

    2. Виды профилактики инфекционных заболеваний. Вакцинация

    В зависимости от состояния здоровья, наличия факторов риска заболевания  или выраженной патологии можно  рассмотреть три вида профилактики.

    2.1 Первичная профилактика

    Первичная профилактика - система мер предупреждения возникновения и воздействия факторов риска развития заболеваний (вакцинация, рациональный режим труда и отдыха, рациональное качественное питание, физическая активность, охрана окружающей среды и т. д.). Ряд мероприятий первичной профилактики может осуществляться в масштабах государства.

    2.2 Вторичная профилактика

    Вторичная профилактика - комплекс мероприятий, направленных на устранение выраженных факторов риска, которые при определенных условиях (стресс, ослабление иммунитета, чрезмерные нагрузки на любые другие функциональные системы организма) могут привести к возникновению, обострению и рецидиву заболевания. Наиболее эффективным методом вторичной профилактики является диспансеризация как комплексный метод раннего выявления заболеваний, динамического наблюдения, направленного лечения, рационального последовательного оздоровления.

    2.3 Третичная профилактика

    Некоторые специалисты предлагают термин третичная профилактика как комплекс мероприятий, по реабилитации больных, утративших возможность полноценной жизнедеятельности. Третичная профилактика имеет целью социальную (формирование уверенности в собственной социальной пригодности), трудовую (возможность восстановления трудовых навыков), психологическую (восстановление поведенческой активности) и медицинскую (восстановление функций органов и систем организма) реабилитацию.

    2.4 Вакцинация

    Вакцинация - введение антигенного материала с целью вызвать иммунитет к болезни, который предотвратит заражение, или ослабит его последствия. Антигенным материалом могут служить: живые, но ослабленные штаммы микробов; убитые (инактивированные) микробы; очищенный материал, такой как белки микроорганизмов; существуют также синтетические вакцины.

    Действенность вакцинации была впервые обнаружена народной интуицией. С древних времён в Индии и Китае практиковалась инокуляция - прививание жидкостью  из пузырьков больных лёгкой формой оспы. Недостатком инокуляции являлось то, что несмотря на меньшую патогенность вируса Variola minor, он всё же иногда вызывал летальные случаи. Кроме того, случалось, что по ошибке инокулировался высоко патогенный вирус.

    Французскому  микробиологу Луи Пастеру удалось  целенаправленно ослабить болезнетворность возбудителей других заболеваний и приготовить из них препараты для прививок. В 1881 он создал прививку против сибирской язвы, а в 1885 -- против бешенства.

    Именно  Пастер предложил называть такие  препараты вакцинами, а процедуру их применения - вакцинацией.

    В настоящий момент жители России обеспечены бесплатной вакцинацией от многих болезней, однако имеют право отказаться от прививок.

    Состав  препарата вакцины:

    · Антигенный материал;

    · Вспомогательные лекарственные  вещества (адъюванты), помогающие активировать иммунные клетки (обычно ионы алюминия)

    · Консерванты 

    · Нежелательные примеси, могут вызывать аллергию.

    Все вакцины подразделяются на живые, убитые и химические.

    Живые вакцины готовят из микробов с ослабленной вирулентностью.