Пути становления правового нигилизма

   3)    Повышение роли суда и проведение судебной реформы в целом. Большое значение имеет также изучение судебной практики по применению законов и социологические опросы населения об их качестве.  Проведение судебной реформы возратит уважения к высокой функции судьи и их защита от политического давления является одними из важнейших заданий власти. В условиях формирования правового государства повышается ответственность судов за строжайшее соблюдение законов, прав и интересов граждан при рассмотрении уголовных дел. Вместе с тем данные обобщения судебной практики свидетельствуют о том, что серьезные упущения и недостатки имеются в работе и самих судов. В результате многие нарушения закона выявляются и устраняются не в кассационном,  а в надзорном порядке.

          Большая часть ошибок допускается судами второй инстанции вследствие поверхностного изучения дел и некритической оценки доказательств, а некоторые существенные доводы кассационных жалоб и представлений остаются без должного внимания и рассмотрения.  В результате имеют место случаи оставления без изменения ошибочных судебных решений и факты отмены либо изменения законных и  обоснованных  приговоров. 

   4)    Приведение в соответствии с  потребностями времени  правового   воспитания населения, государственных  и муниципальных служащих. Профессиональной культуры юристов. Строгое соблюдение правовых норм, правильное и в тоже время инициативное исполнение требований закона – долг каждого руководителя, служащего российского государственного аппарата. Нельзя упускать из виду и то, что пример уважения к закону со стороны руководителя, работника аппарата, учителя, пропагандиста, общественника оказывает огромное воспитательное влияние на укрепление правосознания населения. 

    5)    Совершенствование юридического  образования. Значительную роль в деле обеспечения нормальной деятельности каждого юриста играет система его обучения, подготовки и переподготовки, повышения квалификации. В этих целях работники юстиции (прежде всего судьи, нотариусы, судебные исполнители) регулярно повышают квалификацию в Институте переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции. 

   В нашей стране юристов готовят  государственные и негосударственные  учебные заведения. Большинство  вузов имеют необходимую для этого материально-техническую и научную базу, укомплектованы профессорско-преподавательским составом, способным осуществлять качественную подготовку юристов. Вместе с тем, нуждается в совершенствовании ознакомительная и производственная (преддипломная) практика студентов, так как некоторые негосударственные высшие учебные заведения, осуществляющие подготовку юристов, не установили с соответствующими государственными организациями договоренности о ее прохождении. В результате этого некоторые выпускники остаются неподготовленными к практической работе.

   Во  всей работе по правому воспитанию народа активно участвуют юристы. Обязанность воспитания граждан  в духе уважения к закону записана в ряде законов, регулирующих деятельность суда и прокуратуры.

   Одновременно необходима систематическая предметная работа по повышению уровня правовой культуры всех субъектов правоохранительной

   системы. 
 
 
 
 
 
 
 

   ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
 

   Для российского общества актуальной является задача разработки такой правовой идеи, которая соответствовала бы его историческим традициям, духовности его народа, обеспечивала бы становление правового государства и правового общественного порядка.

            Само участие в правовой жизни  общества оказывает воздействие  на правосознание индивида, способствует  усвоению им правовых знаний и навыков. Общество и государство заинтересованы в формировании социально активных и в тоже время законопослушных граждан. Утверждая право как большую социальную ценность, выражение и фактор реализации свободы личности, государство способствует укреплению законности, правопорядка, общественной дисциплины. В современных условиях в российском обществе необходимо преодолевать правовой нигилизм, поразивший многих людей, воспитывать уважительное отношение к закону, сознание и чувство ответственности, непримиримость к произволу, коррупции, такому состоянию правовой системы и общественной морали, который именует понятием «беспредел».

            Правовой нигилизм – отрицание  или недооценка ценности права  как такового. Любые проявления  так называемого «беспредела», т.е. игнорирования права, других социальных норм, психология хищнического противоборства частных лиц, исповедующих представления о демократии по формуле «Хочу, чтобы было то, что захочу», образуют завалы на пути формирования гражданского общества, правового государства и как следствие приводят к его появлению. 
 
 
 

            Правовой нигилизм обладает характерными  чертами:  

   1) имеет, подчеркнуто демонстративный,  вызывающий, конфронтационно-агрессивный  и неуправляемый характер, что  обоснованно квалифицируется общественным мнением как «беспредел».  

            2)    является глобальным, массовым, широко распространенным не только  среди граждан, социальных и  профессиональных групп, слоев,  каст, но и в официальных государственных  структурах, законодательных, исполнительных и правоохранительных эшелонах власти  

   3)   имеет, многообразие форм проявления  – от криминальных до легальных  (легитимных), от парламентско-конституционных  до митингово-охлократических, от  «верхушечных» до бытовых. 

   4)     обладает особой степенью разрушительности, оппозиционной или популистской направленностью, регионально-национальной окраской. 

   5) сливается с политическим, нравственным, духовным и экономическим нигилизмом, образующим вместе единый деструктивный  процесс. 

   6) связан с негативизмом – более широким явлением, захлестнувшим в последние годы сначала советское, а затем российское общество в ходе демонтажа старой и создания новой системы, смены образа, жизни. 

      Проявления социального зла необходимо  преодолеть, и одной из важнейших составных частей всей работы по искоренению произвола, нигилизма, социальной апатии являются  активные меры по правовому воспитанию граждан.

           Основами формирования здорового  нравственного и правового сознания  российских граждан являются социальный мир, гражданское согласие, активное сотрудничество всех общественных групп населения, повышения благосостояния народа, расширение материальных гарантий прав человека.

      Правовая культура личности выражается  в овладении ею основами юридических знаний, в уважении к закону, праву, в сознательном соблюдении норм права, в понимании социальной, юридической ответственности, в непримиримости к правонарушениям, в борьбе с ними. Знание гражданами своих прав, свобод, а также обязанностей перед государством и обществом является ставной частью правовой культуры. Правовое сознание человека включает чувство убежденности в том, что он найдет у государств, его органов помощь в защите своих прав, законных интересов, что государство справедливо требует от него выполнения возложенных обязанностей и что он равен в правах с другими гражданами, равен со всеми перед законом и судом.

       Средства повышения правовой  культуры граждан являются пропаганда  права, развитие у граждан юридических  знаний, практическое укрепление законности. Большое воспитательное значение, воздействия на граждан, особенно молодежь, оказывает пример руководителей, в том числе должностных лиц государственного аппарата. В неукоснительном соблюдении законов, в борьбе с преступностью. Правовая культура – необходимое условие сознательного осуществления гражданином своего долга перед обществом и государством. Развитие правосознания гражданина, общества способствует преодолению отсталых взглядов, отклоняющегося поведения людей, предотвращению случаев произвола и насилия над личностью. Внесение научно обоснованных, взвешенных правовых представлений, взглядов в сознание граждан, борьба с преступностью являются предпосылками укрепления законности и правопорядка, без чего невозможно построить гражданское общество и государство.

          В России на протяжении веков  правовой нигилизм развивался  вместе с отечественной политико-правовой  системой, будучи, главным образом,  реакцией русского человека на  несправедливость существующих  социальных отношений. Но, несмотря на то, что правовой нигилизм стал почти особенностью русского национального характера, «искание царства правды»

является  все-таки преобладающим элементом  в нашем сознании. Однако русский  народ можем избавиться от правового  нигилизма, поскольку в настоящее время подготовлены все условия для его преодоления, необходимо лишь им следовать. И главное условие,  на мой взгляд, это само желание избавиться. И хочется верить, что в процессе поиска правды мы сумеем избавиться со временем от всего негативного, что вносит в нашу жизнь правовой нигилизм, и сможем в нашем Отечестве подняться на более высокую ступень обеспечения прав и свобод личности, достойную Человека и Гражданина. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

БИБЛИОГРАФИЯ 
 

1. Алексеев  С.С. Государство и право. – М.: Юристъ, 2000. – С.87.
2. Алексеев С.С. Общая теория права. – М.: Юристъ, 1999. – С.95.
3. Алексеев С.С. Государство и право. Начальный курс. 3 – е изд.. перераб. и доп. М.: Юрид. лит.. 1996
4. Байтин М. И.. Теория государства и права. – Саратов: Эверест, 2001.-С.133.
5. Венгеров А. А.. Теория государства и права. - М.: Юрист,  2001.-С.285.
6. Жегутов Р. Т. Теория государства о права. - М.: БЕК, 1995. – С.186.
7. Ильин И.Л. О сущности правосознания. - М.: Норма, 2001. – С.23.
8. Комаров С. А. Общая теория государства и права. - М.: Юрид. лит., 2002. – С.174.
9. Лазарев В. В. Теория государства и права. - М.: Юристъ, 1999. – С.138.
10. Лившиц Р.З. Теория права. - М.: БЕК, 2000. – С.221.
11. Мазутов Н. И., Малько А. В. Теория государства и права. - М.: Триада ЛТД, 2003. – С.342.
12. Малько, А.В. Теория государства и права: Учеб.для студентов сред. профтехобразования-М.:Юристъ,2004.
13. Марченко М. Н. Теория государства и права.- М.: Юриспруденция, 2003. – С.211.
14. Масюкевич О.П. Теория государства и права: Учеб.пособие - М.: Дашков и К,2002.
15. Протасов, В.И. Теория государства и права: Пособие для подготовки  к   экзамену - М.: Юрайт-издат, 2003.
16. Пробелы в российской Конституции и возможности ее совершенствования. / Под ред. Н.И. Матузова. - М.: Центр конституционных исследований, 1998. – С.67.
17. Радько, Т.Н. Теория государства и права: Учеб.для вузов - М.: НИТИ,Закон и право, 2004.
18. Сафонов В.Г. Правовой нигилизм и экономика России: современное состояние. // Законодательство и экономика. – 2004. - №5.
19. Соловьев Э.Ю. Правовой нигилизм и гуманитарный смысл права // Философский альманах. - 1990. - № 7.
20. Спиридонов Л.И. Теория государства и права. - М.:  Зерцало-М, 1999. – С.141.
21. Сырых, В.М. Теория государства и права: Учебник - 3-е изд.,перераб.,доп. - М. : Юстицинформ, 2004.
22. Темнов, Е.И. Теория государства и права: Учеб.пособие - М.: Право и    Закон, 2002.
23. Туманов В.А. Правовой нигилизм в историко-идеологическом ракурсе // Государством право. – 1993. - №8.
24. Франк СЛ. Этика нигилизма – М.: Юрид. наследие, 1991. – С.21-34.
25. Хойман С.Е. Взгляд на правовую культуру предреволюционной России // Государство и право. – 1991. - № 1.
26. Хропанюк В. Н. Теория государства и права. - М.: Юрист, 1999. – С.95.
27. Черданцев  А.Ф. Теория государства и права: Учеб.для вузов – М.: Юрайт,2002.