Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2011 в 17:19, курсовая работа
В ряду основных задач государственной информационной политики стоят эффективное формирование и использование национальных информационных ресурсов, обеспечение широкого, свободного доступа к ним; обеспечение информационной безопасности личности, общества и государства; создание необходимой нормативной правовой базы, регулирующей общественные отношения в области получения, распространения и использования информации.
Введение………………….……………………………………………………………………………………………….3
Нормативно-правовое регулирование в сфере информации и информационных ресурсов………………………………………..………………………………………………………………….………4
Государственные проекты по информатизации властных структур……………...…….11
Финансирование инновационных информационных проектов………………………….14
Информационные технологии……………………………………………………………………….……..17
Подготовка кадров в области информационных технологий…….………….…………….19
Информация и коммуникация с научной точки зрения……….……………..……………….22
Заключение…….………………………………………………………………………………………………………27
Список литературы……………………………………………………………………………….………………..29
Инновация (нововведение) - конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке (инновация -продукт), нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности (инновация - процесс).
Инновационная программа (федеральная, межгосударственная, региональная, межрегиональная) - комплекс инновационных проектов и мероприятий, увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам их осуществления и обеспечивающий эффективное решение задач по освоению и распространению принципиально новых видов продукции (технологий).
Виды инновационной деятельности
Инновационная деятельность осуществляется субъектами инновационной деятельности в качестве основной или как один из видов деятельности и включает:
Субъектами инновационной деятельности являются:
Источниками финансирования инновационной деятельности могут быть предприятия, финансово-промышленные группы, малый инновационный бизнес, инвестиционные и инновационные фонды, органы местного управления, частные лица и т.д. Все они участвуют в хозяйственном процессе и тем или иным образом способствуют развитию инновационной деятельности.
В развитых странах финансирование инновационной деятельности осуществляется как из государственных, так и из частных источников. Для большинства стран Западной Европы и США характерно примерно равное распределение финансовых ресурсов для НИОКР между государственным и частным капиталом.
Принципы
организации финансирования должны
быть ориентированы на
К сожалению, сегодняшнее состояние инновационной деятельности и инвестиционного климата в России далеко от идеала. На сегодняшний день уменьшившиеся объемы государственного финансирования, нехватка собственных средств у предприятий и отсутствие стратегического мышления у их руководителей не восполняются притоком частного капитала.
По видам собственности источники финансирования делятся на:
Это инвестиционные ресурсы коллективных инвесторов, в том числе страховых компаний, инвестиционных фондов и компаний, негосударственных пенсионных фондов. Сюда же относятся собственные средства предприятий, а также кредитные ресурсы коммерческих банков, прочих кредитных организаций и специально уполномоченных правительством инвестиционных банков.
На уровне государства и субъектов Федерации источниками финансирования являются:
На уровне предприятия источниками финансирования являются:
Информационные технологии
Информационная
технология (ИТ.) – процесс, использующий
совокупность средств и методов сбора,
обработки и передачи данных (первичной
информации) для получения информации
нового качества о состоянии объекта,
процесса или явления.
Телекоммуникации – дистанционная
передача данных на базе компьютерных
сетей и современных технических средств
связи.
Информационные технологии в своем развитии прошли несколько этапов:
1. ручной - основу
информационных технологий на
этом этапе составляло перо, чернильница
и бухгалтерская книга. Связь
осуществлялась путем
2. механический
- для обработки информации
3. электрическая
обработка информации. Для ее
обработки использовались
4. компьютерные
технологии - для обработки информации
используют автоматизированные
системы управления (АСУ), затем происходит
переход от вычислительных
5. сетевые
технологии - обработка, хранение
и обмен информации
Создание в России отрасли программного обеспечения сопряжено с решением целого ряда сложных экономических и административных проблем, а успех будет зависеть от активности и последовательности политики правительства в течение ближайших 5—10 лет. На начальном этапе это предполагает лидирующую роль правительства, которое должно найти средства и методы убеждения, российских и зарубежных бизнесменов в своем намерении проводить серьезную долговременную политику в области развития ИТ. Для успешного развития отрасли необходима реализация следующего комплекса мероприятий:
Подготовка кадров в области информационных технологий
Россия имеет определенные преимущества в области качества и количества квалифицированной рабочей силы, способной производить экспортную программную продукцию. Так, в России имеется примерно 690 технических специалистов на 1 млн. жителей, а в Индии — только 114. Однако разница в численности населения двух стран делает эти различия не столь значительными.
Выпускники российских вузов традиционно имеют неплохое базовое математическое образование, что позволяет им достаточно быстро освоить некоторые, наиболее трудоемкие виды работ в программировании, не требующие высокой квалификации. Во многих случаях можно было бы использовать выпускников инженерных вузов, а для других видов производств достаточно бы было общего среднего образования плюс 1—2 года специальной подготовки (с изучением иностранных языков). Однако не следует переоценивать эти преимущества. Существенным ограничением является слабая языковая подготовка программистов, что можно отчетливо наблюдать по низкому уровню русификации даже легально распространяемого ПО.
Особую сложность вызывает сравнительная оценка уровней трудовых издержек в Индии и России. По мнению экспертов Фонда «Бюро экономического анализа», уровень оплаты труда в России, даже с учетом начислений, сравним с уровнем зарплаты в наиболее «дешевых» развивающихся странах Юго-Восточной Азии. В секторе создания ПО российские специалисты в значительной массе эмигрируют, чтобы оказаться на американском рынке с его быстро растущими ставками оплаты. Однако существует спрос на специалистов, которые могли бы быть рентабельны в экспортном производстве в России при оплате 10—15 долл. в час. Тем не менее, в условиях глобальной конкуренции уровень оплаты в конкурирующих странах должен быть примерно одинаков при сравнимом качестве и количестве выработанной продукции.
Развитие информационных образовательных технологий
Обобщая опыт становления информационных технологий образования в вузах России, выделяют три этапа развития этого процесса.
Первый
этап. Обеспечение, накопление ресурсов,
освоение и пропаганда информационных
технологий (ИТ.) образования. В частности,
накопление материально-технических,
телекоммуникационных, программно-аппаратных,
информационных, административно-
Признаком завершения этапа является устойчивое и необратимое внедрение следующих элементов ИТ. в административный и учебный процесс:
Информация о работе Власть и информация в информационном обществе