Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2015 в 18:05, отчет по практике
Цель производственной (по профилю специальности) практики состоит в закреплении теоретических знаний, полученных в процессе обучения, а также в овладении следующими профессиональными компетенциями:
ПК 3.1. Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации.
ПК 3.2. Планировать выполнение работ исполнителями.
ПК 3.3. Организовывать работу трудового коллектива.
ПК 3 4. Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.
Анализ хозяйственной деятельности ИП Дубинин В.Г, магазин «Амба» показал, что, несмотря на финансовую устойчивость предприятия, товарооборот предприятия в 2015 году снизился в связи с уменьшением покупательского спроса. Данные показатели вызывают тревогу за будущее предприятия, функционирующее в условиях жесткой конкуренции. Поэтому предприятию необходимо использовать все возможности для увеличения объемов продаж.
Одним из способов увеличения объемов продаж является привлечение большего числа покупателей в торговую точку. Выбор торговой точки зависит от того, насколько успешно удовлетворены потребности покупателей в процессе совершения акта покупки товара. При выборе определенной торговой точки потребители учитывают важные преимущества, отсутствующие у конкурентов.
Таким образом, для привлечения большего числа потребителей возникает необходимость выявления важных для покупателей преимуществ, отсутствующих у конкурентов.
Для того чтобы остановиться в своем выборе среди атрибутов искомой позиции (концепции магазина), необходимо оценить существующий имидж магазина, проверить степень его соответствия ожиданиям целевого сегмента.
Для уточнения воспринимаемых характеристик магазина «Амба» был проведен опрос посетителей и работников магазина. Целью опроса стало выявление мнения о деятельности торгового предприятия. Опрос проводился при помощи опросных листов, которые имели вид анкеты, а так же в устной форме для сотрудников магазина. В опросе продавцы пришли к единому мнению, что одна из главных проблем торговой точки – отсутствие в продаже табачной продукции, т. к. законодательство запрещает торговать табачными изделиями возле детских садов. При этом большинство покупателей приходят в магазин именно за табачной и алкогольной продукцией.
Проанализировав состояние деятельности ИП Дубинин В.Г. магазин «Амба», было выявлено несколько недостатков в ее работе. Для того чтобы восполнить эти недостатки мы разработали комплекс практических рекомендаций и мероприятий по совершенствованию управления деятельностью магазина «Амба».
Проблема отсутствия планирования должна решаться в первую очередь, так как эта проблема является первоисточником других вытекающих из неё проблемных вопросов, которые снижают эффективность работы. Предлагаю решить эту проблему путём формулировки миссии организации, её видения, оперативных, тактических и стратегических целей организации. Это является основой организации которую должны знать все сотрудники и чётко им следовать. Требуется ознакомление персонала с его должностными инструкциям, с основными законами касающимися туристкой деятельности, и контроль за их следованием, дабы избежать безделья на работе.
Для успешного результата следования инструкциям и выполнением поставленных целей и задач предприятия руководитель должен выработать систему мотивации, поощрения персонала, так как известно что материальное и моральное стимулирование работников имеет прямое воздействие на прибыль организации. Но создавая мотивационную политику нельзя допустить, чтобы она превратилась в настоящую конкурентную борьбу между сотрудниками. Для повышения профессионального уровня постоянно проводить занятия с персоналом. Следует уделить внимание повышению профессионализма, сплоченности и грамотности менеджеров. Каждый менеджер должен обладать свежими и актуальными сведениями о деятельности предприятия и о товаре.
Я, Бобкова Альбина Сергеевна, студентка «Колледжа информационных технологий и сервиса», проходила производственную практику на торговом предприятии ИП Дубинин В.Г. магазин «Амба». Специализация торгового предприятия - продовольственная продукция.
Цель производственной (по профилю специальности) практики состояла в закреплении теоретических знаний, полученных в процессе обучения.
В процессе практики я
овладела следующими
ПК 3.1. Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации;
ПК 3.2. Планировать выполнение работ исполнителями;
ПК 3.3.Организовывать работу трудового коллектива;
ПК 3 4.Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями;
ПК 3.5. Оформлять учетно-отчетную документацию;
А также общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
За период прохождения учебной практики все цели были достигнуты, вопросы рассмотрены, а профессиональные компетенции освоены.
При прохождении учебной практики по МДК 03.01. мною была изучена структура предприятия, основные направления, объемы реализации непродовольственной продукции.
Практика началась с вводного инструктажа, изучения требований к организации определенного рабочего места, ознакомление с санитарно-гигиеническими нормами и безопасностью работы. Далее осуществлялось знакомство с направлением деятельности торгового предприятия ИП Дубинин В.Г. магазин «Амба» и изучение его нормативно-правовой базы.
1) Абчук, А.В. Менеджмент: учебник / А.в. Абчук. – СПб.: Союз, 2002. – 463 с.
2) Балабан, В.А. История менеджмента.учебный материал / Владивосток: ДВГАЭУ. – 2003. – 59 с.
3) Балабан, В.А. Менеджмент: проблемы преподавания и развития / Владивосток: ДВГАЭУ. – 1999. – 46 с.
4) Балабан, В.А. Основы общего менеджмента: учебно-практическое пособие для студентов заочной формы обучения с применением дистанционной технологии / В.А. Балабан. – Владивосток: ТГЭУ, 2002. – 72 с.
5) Басовский, Л. Е. Менеджмент: учебное пособие / Л. Е. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 216 с.
6) Бланк, И.А. Финансовый менеджмент: учебный курс / И.А. Бланк. – 2-е изд, пепераб. и доп. – К.: Эльга, Ника – Центр, 2004. – 656 с.
7) Большаков, А.С. Менеджмент: учебное пособие / А.С. Большаков. – СПб.: Питер, 2000. – 160 с.
8) Быкова, Организационные структуры управления: учебное пособие / А. Быкова. – М.: ОЛМА – ПРЕСС Инвест: ИЭС, 2003. – 160 с.
9) Вайсман, А. Стратегия маркетинга: 10 шагов к успеху; Стратегия менеджмента: 5 факторов успеха/ Пер с нем. – М.: АО «Интерэксперт». – Экономика. – 1995. – 344 с.
10) Вершигора, Е.Е. Менеджмент: учебное пособие / Е.Е. Вершигора. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2007. – 283 с.
11) Веснин, В. Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 2001. – 496 с.
12) Веснин, В.Р. Менеджмент: учебник / В.Р. Веснин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2006. – 504 с.
13) Виханский, О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский,А.И. Наумов. – М.: Экономист, 2003. – 528 с.
14) Виханский, О.С. Стратегический менеджмент: учебник / О.С. Виханский. – М.: Экономист, 2005. – 296 с.
15) Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник для вузов / И.Н. Герчиков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2009. – 511 с
Приложение 1
___________ ________
____ИП Дубинин В.Г._________
(наименование организации)
_____________________
Должностная инструкция продавца продовольственных товаров
____ИП Дубинин В.Г. магазин «Амба», ул. Комсомольская, д. 33
(наименование организации, предприятия и т.п.)
"18" __мая 2015г.
I. Общие положения
1.1. Продавец продовольственных товаров относится к категории
технических исполнителей, принимается на работу и увольняется с нее
приказом руководителя предприятия.
1.2. На должность продавца продовольственных товаров назначается
лицо, имеющее начальное профессиональное образование и специальную
подготовку по установленной программе без предъявления требований к
стажу работы.
1.3. Продавец
продовольственных товаров
______________________________
1.4. В своей деятельности продавец продовольственных товаров
руководствуется:
- нормативными документами и методическими материалами по вопросам
выполняемой работы;
- уставом предприятия;
- правилами
внутреннего трудового
- приказами и распоряжениями директора предприятия
и непосредственного руководителя;
- настоящей должностной инструкцией;
- ______________________________
II. Функции
На
продавца продовольственных
2.1. Обслуживание покупателей.
2.2. Осуществление подготовки товара к продаже.
2.3. Консультация покупателей о свойствах и кулинарном назначении
товара.
2.4. Изучение спроса покупателей.
2.5. Руководство
работой продавцов более
III. Должностные обязанности
Для выполнения возложенных на него функций продавец
продовольственных товаров обязан:
3.1. Осуществлять обслуживание покупателей: нарезку, взвешивание и
упаковку товаров, подсчет стоимости покупки, проверку реквизитов чека,
выдачу покупки.
3.2. Контролировать своевременное пополнение рабочего запаса
товаров, их сохранность, исправность и правильную эксплуатацию
торгово-технологического оборудования, чистоту и порядок на рабочем
месте.
3.3. Осуществлять подготовку товаров к продаже: проверку
наименования, количества, сортности, цены, состояния упаковки и
правильности маркировки; распаковку, осмотр внешнего вида, зачистку,
нарезку, разделку и разруб товаров.
3.4. Производить подготовку рабочего места: проверку наличия и
исправности оборудования, инвентаря и инструмента, установку весов.
3.5. Получать и подготавливать упаковочный материал.
3.6. Разместить товары по группам, видам и сортам с учетом частоты
спроса и удобства работы.
3.7. Заполнять и прикреплять ярлыки цен.
3.8. Подсчитывать чеки (деньги) и сдавать их в установленном
порядке.
3.9. Консультировать покупателей о свойствах и вкусовых особенностях
отдельных видов товаров.
3.10. Предлагать покупателям новые, взаимозаменяемые товары и товары
сопутствующего ассортимента.
3.11. Изучать спрос покупателей.
3.12. Оформлять наприлавочные, внутримагазинные витрины и
осуществлять контроль за их состоянием.
3.13. Участвовать в получении товаров, в том числе со склада,
определять их качество по органолептическим признакам.
3.14. Уведомлять администрацию о поступлении товаров, не
соответствующих маркировке (накладной ведомости).
3.15. Составлять заявки на ремонт торгово-технологического
оборудования.
3.16. Участвовать в составлении товарных отчетов, актов на брак,
недостачу, пересортицу товаров и приемо-сдаточных актов при передаче
материальных ценностей.
3.17. Принимать
участие в проведении
3.18. Разрешать спорные вопросы с покупателями в отсутствие
представителей администрации.
3.19. Контроль сроков реализации товара.
3.20. Обеспечение сохранности товара в торговом зале.
3.21. Стимулирование продаж заданных администрацией видов товаров.
По указанию администрации магазина продавец принимает участие в стимулировании продажопределенных видов товара для скорейшей их реализации по причине выведения этих товаров из ассортимента, истечения сроков годности, а также для увеличения объема продаж этих видов товаров при участии магазина в рекламных акциях и акциях по стимулированию продаж. При стимулировании продаж товара продавец обращает внимание покупателей на заданный товар путем размещения его на самых просматриваемых местах, путем дополнительных консультаций покупателей по особенностям и преимуществам данного товара и иным способом.