Бизнес-планирование на уроках технологии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2011 в 18:21, курсовая работа

Описание работы

Цель разработки бизнес-плана – спланировать хозяйственную деятельность фирмы на ближайшее и отдельное время в соответствии с потребностями рынка и возможности получения необходимых инвестиций (ресурсов).

Бизнес-план помогает решить следующие задачи:

•определить конкретные направления деятельности фирмы, целевые рынки и место фирмы в этих рынках;
•сформировать долговременные и краткосрочные цели фирмы;
•выбрать состав и определить показатели товаров и услуг, оценить производственные и торговые издержки по их созданию и реализации;
•оценить соответствии кадров фирмы и условий для мотивации их труда;
•определить состав маркетинговых мероприятий;
•оценить материальное и финансовое положение фирмы;
•предусмотреть трудности.

Файлы: 1 файл

бизнес-план.docx

— 90.84 Кб (Скачать файл)

Финансовый  план:

  • Себестоимость единицы продукции
  • Планируемая отпускная цена ед. продукции;
  • Прогнозы объема производства;
  • Затраты необходимые для начала производства;
  • Рентабельность;
  • График достижения безубыточности и т.д.

Финансовую  модель проекта (бизнес-плана), удобно рассчитывать в программах Project Expert или Альт-Инвест, в электронном формате.

Оценка  рисков, страхование.

  • Анализ типов риска, их источники, момент возникновения;
  • Меры по минимизации ущерба в случае если возникнут:
  • форс-мажорные обстоятельства;
  • забастовки:
  • правительственные решения;
  • межнациональные конфликты и т.д.
  • Меры по профилактике рисков.

Стратегия финансирования:

  • Сколько потребуется средств и в какие сроки?
  • Откуда будут получены деньги и в какой форме?
  • Когда ожидается полный возврат вложенных средств?
  • График возврата сторонних вложений кредиторам.

И на последок помните: самостоятельность учащихся разрабатываемых бизнес-проект и пристальный контроль педагога – залог победы в Конкурсах!

Начинайте с похвалы и  искренней оценки достоинств ребят. Попытайтесь  указывать ошибки косвенным образом. Задавайте вопросы, вместо того чтобы  отдавать прямые указания. Хвалите ребенка  за малейший шаг вперед. Воспринимайте ошибки ребенка так, будто  их легко исправить. Мотивируйте учащихся.

Информация о работе Бизнес-планирование на уроках технологии