Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2014 в 15:02, курсовая работа
В человеческом обществе семья является естественной первичной ячейкой,
важнейшей социальной ценностью, фундаментальным институтом.
Семья - своеобразная система поддержки прав каждого ее
члена. Для выполнения этих функций большое значение
имеют семейные и родственные связи, взаимодействие
семейных групп. Семья обеспечивает своим членам
экономическую, социальную и физическую безопасность; заботу о
малолетних, престарелых и больных; условия для социализации детей и молодежи.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Общая характеристика положения неполных семей
в современном
обществе…………………………………………………………7
1.1. Понятие и причины образования неполных
семей………………………...7
1.2. Основные проблемы неполных
семей……………………………………...8
Глава II. Исследования проблем неполных
семей…………………………….13
2.1. Результаты социологических исследований неполных
семей…………..13
Глава III. Социальная работа с неполными
семьями………………………….23
Глава IV. Социальный менеджмент в социальной
технологии………………26
4.1. Понятие и виды социальных
технологий………………………………….26
4.2. Специфика социального
менеджмента……………………………………30
4.3. Задачи социального менеджмента и его
разновидности………………...32
Заключение……………………………………………………………………....37
Список
литературы………………………………………………………………39
развода, подарков в
деньгах или вещами, продуктов от родственников
и друзей.
Так как, чаще всего, главой такой семьи является женщина, то стоит обратить
внимание на политику занятости в стране в настоящее время. Сегодня идет вытеснение
женщин с рабочих мест на биржу труда или в сферу низкооплачиваемых бюджетных
учреждений. Необходимость содержания и воспитания ребенка/детей чаще побуждают
женщин быть активнее и предприимчивее в поисках более оплачиваемой работы или
дополнительного заработка.
В последнее время значительно сократился перечень социальных гарантий и снизился
уровень социальной защиты. Женщина- мать, воспитывающая ребенка без отца, сама
должна нести ответственность за благосостояние своей семьи. Особенную нужду
испытывают неполные семьи, в которых растут дети с отклонениями от нормы в
физическом или нервно- психическом развитии, а тем более дети – инвалиды.
Если ребенок – инвалид нуждается в постоянном присмотре и уходе, то женщина
не имеет никакой возможности улучшить материальное благосостояние, им приходится
жить на пенсию по инвалидности ребенка и детское
пособие.
Необходимость ухода за ребенком в отсутствие помощи со стороны, разрушение сферы
бытовых услуг не позволяют женщине проявить себя в профессиональной сфере:
решающее значение на их выбор и формирования поведения оказывает материальная
ответственность. Многие женщины считают воспитание и уход за детьми своим главным
предназначением и отодвигают на второй план профессиональный успех и карьеру. В то
же время материальное благополучие и нередко занятость на двух работах отстраняет
одинокую мать от воспитания и ухода за ребенком, и он предоставлен самому себе.
Даже самая заботливая женщина в неполной семье, физически не имеет достаточно
времени для воспитания своего ребенка. Из - за чрезмерной занятости и трудовой
перегруженности матери дети предоставлены
сами себе.
Среди проблем неполных детей особенно остро стоит проблема ее функционирования как
института воспитания и социализации детей. Правы те, кто полагает, что издержки
воспитания детей в неполной семье связаны, прежде всего, с воздействием
негативных экономических факторов. Специфический образ жизни семьи с одним
родителем ощутимо отражается на воспитательном процессе. Отсутствие одного
родителя в семье может явиться причиной неполноценного, неудачного воспитания
детей. В материнских неполных семьях мальчики не видят примера мужского поведения
в семье, что способствует формированию в процессе их социализации неадекватного
представления о ролевых функциях мужчины, мужа, отца. Поведение незамужней матери
в семье во многом обусловлено отсутствием второго родителя. Это влияет и на
социализацию воспитывающихся в материнских неполных семьях девочек, искажает их
представления о ролевых функциях женщины, жены, матери. Дети, воспитывающиеся в
монородительских семьях, лишены примера взаимоотношений мужчины и женщины в семье,
что негативно влияет на их социализацию в целом и на подготовленность к будущей
семейной жизни в частности. Педагогика оценивает показатель идентификации детей со
своими родителями одним из основных критериев эффективности семейного воспитания.
При этом ребенок выражает принятие нравственных и идеологических норм своих
родителей. Осуществление этой составляющей воспитательного процесса в
неполной семье деформируется в связи с отсутствием одного родителя. В отцовских
неполных семьях к перечисленным выше проблемам добавляются отсутствие материнской
ласки, без которой
воспитание детей тоже не может быть полноценным.
В рамках воспитательной деятельности одному родителю сложно осуществить
полноценный контроль за ребенком и в целом влиять на их поведение. Эффективному
воспитанию мешает ряд объективных причин: разрушается привычная триада в
семье: «отец + мать + дети»; основная причина - чрезмерная занятость
на работе, не позволяющая
уделять детям достаточного внимания.
Следующая социальная характеристика, которая требует внимания общества к
неполной семье с несовершеннолетними детьми, связана с качеством здоровья
последних. Ученые-педиатры, исследующие уровень здоровья детей, приходят к
неутешительному выводу: дети из неполных семей значительно чаще подвержены острым
и хроническим заболеваниям. Женщина вынуждена, прежде всего, выполнять функции
материального обеспечения семьи в ущерб традиционно материнским обязанностям
воспитания и укрепления здоровья детей. Статистически значима частота наличия в
неполной семье вредных привычек (курение, употребление алкоголя),
социально-бытовая и жилищная неустроенность, несоблюдение гигиенических норм
жизни, не обращаемость
к врачам в случае болезни детей, самолечение
и т.п.
Вывод: Таким образом, рассмотрев и изучив первую главу данной работы можно сделать
следующий вывод, что социальная защита семьи и детей сегодня приобрела
особую актуальность в связи с динамичными процессами, происходящими в
обществе и связанными с его расслоением и изменением статуса
сложившихся ранее социальных категорий населения. Это
проявляется в значительных масштабах обнищания
семей с детьми, снижением уровня здоровья, повышения
заболеваемости и смертности населения, нарастающими депопуляционными
тенденциями, явлениями деградации и негативными изменениями генофонда
нации.
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОБЛЕМ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ
2.1. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ
Уровень материального благосостояния большинства российских семей с детьми таков,
что "даже доходы двух родителей едва обеспечивают физическое выживание ее
членов". Трудно содержать ребенка в полной семье, где есть отец и мать.
А что в таком случае можно сказать о неполных семьях, в которых в преобладающем
большинстве единственным кормильцем остается мать. Недаром такие семьи называют
еще "материнскими", а женщину, воспитывающую ребенка (детей) без отца -
"одинокая мать".
По данным выборочной переписи населения 1994 г. доля неполных семей среди семей с
детьми до 18 лет составляла 21% , причем в семьях с одним родителем проживали 16%
детей (то есть каждый седьмой российский ребенок). Основная доля неполных
семей формируется вследствие стабильного высокого числа разводов. При этом в
подавляющем большинстве случаев после расторжения брака ребенок (дети) остается с
матерью. По оценкам ИСЭПН РАН и ИС РАН , в России доля отцов, остающихся с
ребенком, составляет менее 1% (в США отцовские семьи составляют около 10%
среди семей с одним родителем). По данным НИИ семьи в последние годы
отмечается высокая вероятность смерти родителей. При современном уровне смертности
каждый пятый ребенок может стать сиротой еще до совершеннолетия: вероятность
смерти отца составила 15,3%, матери - 3,2%, обоих родителей - 0,6%. Однако круглых
сирот очень немного. Таким образом, вдовство - чаще также удел женщин.
Рождения вне брака стали одним из повседневных явлений. По данным Госкомстата РФ
их доля в общем числе родившихся в целом по России за последние 10 лет возросла в
два раза: с 13,5% в 1989 г. до 27,0% в 1998 г. (т.е. каждый четвертый
новорожденный). По этим показателям Россия не догнала такие европейские страны,
как Великобританию (31%), Францию (32%), Норвегию (43%), Данию (47%), Швецию
(50%). Однако в ряде регионов Восточной Сибири и Дальнего Востока доля внебрачных
детей превышает 40%.
Негативной тенденцией, характерной для российской семьи последних лет, становится
социальное сиротство. Кризис родительства, обусловленный асоциальными формами
поведения в быту, насилием и отказом от родительства, приводит к увеличению
числа детей, оставшихся без попечения родителей. Растет число лиц лишенных
родительских прав (особенно среди матерей). Немало женщин не берут на себя
ответственность за воспитание и уход за новорожденными. Часть детей усыновляется,
иные воспитываются и живут с родственниками-опекунами (чаще всего бабушками), но
все большее количество детей оказывается в детских домах и интернатных
учреждениях.
Принимая во внимание изложенное выше, можно предположить, что неполные семьи с
несовершеннолетними
детьми будут формироваться и в будущем.
По результатам эмпирических исследований Института социально-экономических проблем
народонаселения РАН последних лет неполные семьи с несовершеннолетними детьми по
всем критериям (по доходам, лишениям, субъективной оценке и комбинированному
показателю) входят в самый многочисленный слой малоимущего (бедного и очень
бедного) населения. Законодательную систему государственной социальной
защиты, льгот и гарантий вряд ли можно расценивать как материальную помощь семьям
с детьми; неуклонно идет разрушение сферы социальных услуг (здравоохранения,
образования, муниципального жилья) и социальных инфраструктур (системы детских
учреждений, оздоровительных лагерей, библиотек). Экономическое неблагополучие
таких семей нельзя трактовать только как малообеспеченность. И все же люди живут,
пытаются сделать невозможное для себя и своих детей. Обнищание характерно сегодня
не только для "материнских" семей. Но в неполных семьях зачастую женщине
одной приходится формировать семейный бюджет, выполнять домашнюю работу,
заниматься воспитанием детей, иными словами, сочетать роли и обязанности обоих
родителей и тем самым
обеспечивать сохранение института семьи.
Не лучше обстоят дела в разведенных семьях. Как известно, содержание детей
является совместной обязанностью матери и отца независимо от того, живут они
вместе или раздельно. После развода мать, на попечении которой, как правило,
остаются несовершеннолетние дети, должна получать алименты от бывшего мужа либо в
добровольном порядке, либо по соглашению, либо по решению суда. В случае взыскания
алиментов по суду их размер устанавливается в доле ко всем видам доходов как по
основной, так и по совмещаемой работе: 25% - на одного ребенка, 33% - на двух
детей и 50% - на трех и более. Удержание производится по месту работы: чем выше
зарплата, тем больше размер алиментов. На деле бывшие мужья нередко уклоняются от
своих обязанностей: имея формальное место работы с очень маленькой зарплатой и
небольшими отчислениями, они фактически работают в секторе хорошо оплачиваемой
неофициальной занятости и алиментов с этих доходов не платят. По свидетельству
разведенной мамы, "ни о каком участии в воспитании сына речи нет. В лучшем
случае, отделывается небольшими подарками. Нам и не нужен приходящий папа - это
травма для ребенка". Другая мама говорит об отце ребенка так: "Да он
настолько деградировал, что получает всего 390 рублей. Впору его самого накормить,
а не ждать от него помощи".
Многие разведенные женщины отмечали, что алименты не получают и подтверждали это
справками судебного пристава. Менее трети из них отметили алименты в числе
регулярных составляющих семейного бюджета, но ни одна не назвала их основным
источником доходов. И только среди разведенных были респондентки, включенные в
индивидуальную или дополнительную деятельность, обеспечивающую им относительно
высокий материальный
достаток.
По результатам опроса, наиболее стабильным и надежным вкладом в бюджет неполной
семьи являются пенсии пожилых родителей (чаще бабушек). И это счастье, если они
есть в семье. По характерному ответу матерей, многие семьи теперь живут не от
зарплаты до зарплаты, а от пенсии до пенсии, так как "...зарплата -
может ее будут выдавать, а может еще несколько месяцев не будут, а о пособиях мы
уже давно забыли". Таким образом, заработная плата давно перестала быть
основой материального благосостояния семей. Среди респонденток встречались молодые
мамы, находящиеся в отпуске по уходу за малышом, которые вместе с ребенком были на
иждивении бабушки-пенсионерки.
В числе неполных семей, образовавшихся вследствие смерти одного из родителей,
треть составляли отцовские семьи. В одной из них зафиксирован максимальный среди
всех опрошенных уровень материального благосостояния (4500 рублей на трех членов
семьи). Однако, несмотря на регулярность и стабильность пенсий по потере
кормильца, по величине среднедушевых денежных доходов "вдовьи"
семьи остаются за порогом
бедности.
Уровень достатка в опекунских семьях пропорционален числу опекаемых детей: чем
больше детей, тем больше денежные выплаты. Помимо этих выплат, в ряде опекунских
семей бюджет пополняется пенсией по потере кормильца. Как видно из таблиц 3а и 3б,
это самые "обеспеченные" неполные семьи - в них размер среднего душевого
дохода приближается
к отметке "потребительской корзины".
При актуальности проблемы о материальном достатке невольно встает вопрос о
дополнительной занятости. По признанию одиноких матерей, работающих на
государственных и муниципальных предприятиях, они так "выкладываются" на
своей основной работе, а вечером предстоит "гора" домашних дел, которые
никто, кроме них не сделает, и "всякие мысли о приработке исчезают".