Сущность нормы и патологии семейной жизни

Деструктивная семья – на первый взгляд, вполне обычная и полная, но между ее членами нет эмоционального контакта, а есть затяжные супружеские или детско-родительские конфликты

Для подростка  из деструктивной семьи употребление наркотиков - это поиск недостающего эмоционального контакта, либо средство ухода от давления семейных конфликтов. В наркоманской группе подросток находит то, что он отчаялся найти среди близких. Межличностный конфликт родителей в данном случае является основой развития внутриличностного конфликта ребенка. Увы, в таких семьях наркомания подростка может приобретать неосознаваемый родителями положительный смысл, потому что хронический конфликт между ними приходит к той или иной форме разрешения.

Неполная семья  – такая, где один из родителей  отсутствует. Нередко это порождает  разнообразные особенности семейных отношений и, прежде всего, размытые границы между матерью и ребенком. Мальчики, например, становятся «суррогатными мужьями» для своих мам.

В таких семьях употребление наркотиков ребенком ярко демонстративно. Обычно это в неполных семьях пристрастие к наркотикам начинается раньше, чем в семьях других типов. Скорее всего, потому, что наркотик используется я подростком как средство сепарации и достижения большей независимости. Но возникает обратный эффект, что делает отношения в родительско-детской паре еще более напряженными и мучительными.

Ригидная, или  псевдосолидарная, семья. В такой  безоговорочно доминирует один из членов. Жизнь в такой семье жестко регламентирована, ребенка воспитывают  в условиях диктатуры одного взрослого.

В ригидных семьях наркомания подростка может рассматриваться как крайняя форма протеста против системы отношений, игнорирующей его возросшие возможности, интересы и потребности. Увы, в лице наркомании родители встречаются с аргументом, против которого они бессильны.

Распавшаяся семья. В ней один из родителей живет отдельно, но сохраняет контакты с прежней семьей, и продолжает выполнять в ней какие-либо функции. Специфика отношений в том, что «бывшая» семья сохраняет сильную эмоциональную зависимость от «отколовшегося» родителя.

В распавшихся  семьях наркомания подростка выполняет  функцию ослабления, и даже преодоления  эмоциональной зависимости от родителя, проживающего вне семьи. Обычно после  того, как родитель, с которым  живет подросток, узнает о его  наркомании, этот факт начинает тщательно скрываться от родителя, живущего вне семьи. Внутренние отношения в родительско-детской паре становятся более близкими, эмоциональными и сплоченными. С другой стороны, отношения со вторым родителем становятся более холодными и проблемными.

Характерными чертами всех вышеперечисленных семей являются:

• чрезвычайно эмоциональное, ранимое и болезненное отношение подростков к своим родителям и их проблемам (имеются в виду острые, болезненные реакции на семейную ситуацию). Если при этом в семье присутствует холодная в общении, неэмоциональная, строгая и несердечная мать, то ситуация приобретает негативную окраску для ребёнка. Особенно остра проблема, если отец придерживается тех же правил. Ребёнок очень часто нуждается в тепле, в понимании, и если он не находит этого в семье, то он найдет это в другом месте, и этим местом будет, разумеется, не школа, а уличная компания. И ценности он будет перенимать не у родителей, у тех, с кем он гуляет во дворе. Потому что понятия "правильно - неправильно" подросток принимает не логикой, а эмоциями, в соответствии с этим, он разделит ценности тех людей, с которыми лучше;
• нередко в семьях наркотизирующихся подростков в период, предшествующий наркотизации, наблюдается конформизм и попустительство родителей, вплоть до готовности идти на поводу у ребёнка. Чаще всего такое поведение родителей - своеобразный способ избегания эмоционально-близких отношений с подростком: "Я сделаю, как ты хочешь, только отстань..." или " Что еще тебе нужно? У тебя все есть..." Как правило, в этой ситуации со стороны ребёнка обнаруживается недоверие и неприязнь к потакающему родителю, ничем не сдерживаемое стремление манипулировать им. Подросток привыкает к собственной безответственности, к тому, что его прихоти выполняются. Столь же безответственно он отнесется к важнейшему решению: употребить ли наркотик в первый раз;
• использование ребенка как средства давления и манипуляции супругами друг другом ("Не кричи на меня: видишь, ребенок от этого страдает!);
• непоследовательность в отношениях с ребенком: от максимального принятия до максимального отвержения. Ребенка то приближают к себе, то отдаляют независимо от особенностей его поведения;
• невовлеченность членов семьи в жизнь и дела друг друга (когда все рядом, но не вместе; когда семейная жизнь низводится до совместного быта);
• чрезмерная прозрачность психологических границ, незащищенность интимного пространства, неуважение к суверенитету личности. В этих случаях нет права на личную тайну, на самостоятельное решение. Вся эмоциональная жизнь под тотальным контролем, разумеется, "ради твоей же пользы". Но человек, особенно подросток, крайне нуждается в пространстве свободы, в пространстве собственных решений.
• спутанные отношения и размытые межпоколенные границы. Прародители (дедушки и бабушки) активно вмешиваются в жизнь семьи, продолжая воспитывать уже взрослых детей, при этом по отношению к внукам чаще всего обнаруживается гиперопека. То, что не позволяют родители, разрешают дедушка и бабушка и т.п.

Перечисленные особенности семейной ситуации приводят к повышению риска наркотизации, прежде всего потому, что у подростка не формируется чувство ответственности за себя, свою жизнь и свои поступки.

Несформированность  чувства ответственности у подростков в период до начала наркотизации является общей чертой всех будущих наркозависимых. В каждом из типов проблемных семей, помимо общих черт, складываются и специфические особенности отношений, которые будут придавать наркомании подростка особый символический смысл.

Так, в деструктивных  семьях наркотизация и связанное  с ней поведение направлено, прежде всего, на компенсацию эмоциональных контактов в семье, либо выступает как средство ухода от давления семейных конфликтов. В наркоманской группе подросток находит то, что он отчаялся найти в семье. В связи с этим, межличностный конфликт родителей является основой развития внутриличностного конфликта ребенка. Таким образом, в случае, если в семье существует хронический конфликт между родителями, наркотики могут выступать как средство снятия внутриличностного конфликта у подростка. Более того, в таких семьях наркомания подростка может приобретать неосознаваемый родителями положительный смысл, поскольку хронический конфликт между ними приходит к той или иной форме разрешения.

В неполных семьях наркотизация иногда имеет ярко выраженный демонстративный компонент. В этом случае, наркотизация подростка обнаруживается раньше, чем в семьях относимых к другим типам. Это дает нам основания предполагать, что наркотик может использоваться подростком, как средство достижения большей независимости. Однако, обычно это вызывает обратный эффект, что делает отношения в детско-родительской паре еще более напряженными.

В ригидных семьях наркомания подростка может рассматриваться  как крайняя форма протеста против системы отношений, игнорирующей его возросшие возможности, интересы и потребности. Увы, в лице наркомании родители встречаются с аргументом, против которого они бессильны.

В распавшихся  семьях наркомания подростка может  выполнять функцию ослабления, и  даже преодоления сохранившейся  эмоциональной зависимости от родителя проживающего вне семьи. Наша точка зрения основана на анализе внутрисемейной динамики в таких семьях. После того как родитель, с которым живет подросток, узнает о его наркомании, этот факт начинает тщательно скрываться от родителя, живущего вне семьи. Внутренние отношения в детско-родительской паре становятся более близкими, эмоциональными и сплоченными, тогда как внешние отношения с родителем, живущем вне семьи, становятся более дистантными, холодными и проблемными.

Подростки в проблемных семьях очень остро, болезненно реагируют на семейные проблемы. Притом, надо понимать, что в подростковом возрасте человек с трудом понимает и оценивает свои психологические состояния. Ему трудно разобраться, почему он испытывает то или иное чувство. Он очень часто не умеет объяснить себе, почему он испытывает дискомфорт. В том числе дискомфорт, связанный с семейным микроклиматом, подросток объясняет для себя тем, что плох весь мир, плох он сам. Проблемные семьи очень различаются одна от другой. Они могут быть, конфликтными, нездоровыми. Связь наркомании и семейных проблем очевидна, если в семье совсем уж нездорово, если семья явно деформирована, если идут открытые конфликты между родителями, между старшими и младшими. Но чаще конфликт скрыт не только от посторонних, но не очевиден и для самих членов семьи.

Согласно концепции  двухуровневой коммуникации, люди общаются друг с другом не только при помощи слов, но и через несловесные знаки: тонкие интонации речи, нюансы мимики, движений тела, дыхание и т.д. Мы не всегда осознаем, что получаем такие знаки, но воспринимаем их эмоционально. Если нам говорят, что все хорошо, но тело говорящего сообщает обратное, мы улавливаем это знак, и мы не будем спокойны, мы ощутим дискомфорт. В этих несловесных ("невербальных") знаках постоянно передается масса информации. И если "ум с сердцем не в ладу", то мы рассуждаем, говорим одно, а чувствуем другое. Притом нередко в тайне от себя самих. Именно это явление очень характерно для семей, породивших наркозависимых. Домочадцы рассуждают одним способом, переживают по-другому. И в скрытом, эмоциональном подтексте семейных отношений скрывается причина, толкающая подростка на наркотизацию.

Как часто все  члены семьи дружно сообщают, что  у них все просто замечательно. Но стоит провести самый простенький психологический тест, то обнаруживается, что внутренне напряжение в семье сильно выражено. Нужно заметить, что скрытое неблагополучие в семьях проявляется в немотивированном изменении отношения ребёнка к учебе, к родителям, в его протестном поведении, в периодически появляющемся напряжении в семейных отношениях (что-то не так, все устали друг от друга), в ощущении недостатка уюта. Все эти явления могут возникать и в здоровых семьях, но там они переживаются относительно легко и быстро, и не приводят к эмоциональному отчуждению. Но если напряжение в семье становится болезненным, и в поведении подростка что-то уклоняется от нормы - это сигнал к разрушению семейной структуры.

Для лечения  семьи приходится прибегать к  посторонней помощи, потому что самостоятельно преодолеть психологическую защиту крайне сложно. Нужно обращаться к специалистам, знающим, как работать с семьей. С точки зрения семейной психологии профилактика наркомании заключается в восстановлении здорового климата семьи, чтобы, в любом случае, ребёнок знал: дома его поймут, что помощь, совет, душевный уют он найдет именно в семье. И начинать семейное консультирование лучше задолго до того, как скрытое напряжение реализовалось в химическую зависимость члена семьи. 

Сценарий действий после обнаружения наркомании у подростка тоже похож. Болезнь становится общесемейной проблемой и приводит к быстрому назреванию семейного кризиса. Возникает два альянса: с одной стороны, подросток, плюс борющийся за его жизнь родитель – обычно мать. С другой - отец, который считается главной причиной наркотизации. Периодически отцы предпринимают попытки вклиниться в материнско-детский альянс. Действуют по-разному: от подкупа до агрессии. Но очень скоро отец снова оказывается на периферии семейных отношений. Циклы повторяются один за другим, делая отношения в семье все более психопатологизирующими.

В жизни это выглядит так: пролечившийся  и освободившийся от физиологической  зависимости подросток  в какой-то момент срывается и начинает снова употреблять наркотики. Настоящая причина рецидива, как правило, не осознается и приписывается внешним обстоятельствам: прежние друзья, условия жизни, стрессы.

ПРИЗНАКИ  ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СЕМЬИ

В числе первых к признакам дисфункциональной  семьи можно отнести наличие у кого-то из членов семьи какого-то из типов зависимости, в том числе и тех ее разновидностей, которые с огромным трудом могут быть замечены даже самим страдающим ею человеком, например, зависимости от работы или от отношения к другому человеку. Если в семье есть такой тип зависимости у кого-то из членов семьи (родителей, детей или близких родственников), то такую семью можно прямо назвать нездоровой, дисфункциональной. Зависимый человек (даже если это и зависимость от работы или телевизора/компьютера) уделяет больше времени предмету своей зависимости, думает о нем и не может свободно контролировать свое поведение и распоряжаться собой, т.к. его зависимость становится в какой-то мере его хозяином и не дает ему нормально наслаждаться жизнью и уделять внимание другим членам семьи, дарить им свое тепло, любовь, поддержку, заботу и понимание. Он (она) просто не сможет этого сделать из-за своей болезни.

Следующий признак - это неполная семья, т.е. отсутствие одного из родителей в семье (мамы или отца). Этот признак, как и первый, абсолютен. То есть любая неполная семья дисфункциональна, независимо от причин ее неполноты, от существующих отношений между ее оставшимися членами или достоинств (или недостатков) самих этих членов. Один родитель по определению не может дать ребенку полноты воспитания, которое могут дать только оба родителя. Это примерно то же самое, что и отсутствие у человека одной ноги или руки. Каким бы хорошим он ни был, насколько бы он ни был духовным и образованным, он все равно останется неполноценным человеком, который не сможет выполнять всех необходимых жизненных функций. То же и в семье, какими бы ни были члены семьи, они не смогут восполнить отсутствие недостающего члена семьи. Приемные родители как правило не могут дать детям того, что дают родные. Ребенок в подсознании все равно понимает, что это не родной человек и стремится найти своего, родного родителя. Хотя могут быть и исключения, но они очень редки. Да и потеря одного из родителя, неважно по какой причине (развод, смерть, уехал надолго в командировку) является тяжелой травмой для ребенка, влияющей и на его психику, и на самооценку и отношение к жизни тоже.