Социология молодежи

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Марта 2011 в 13:21, реферат

Описание работы

Одна из актуальных отраслей современной социологии - социология молодежи. Эта тема очень сложна и включает в себя целый ряд аспектов: это и возрастные психологические особенности, и социологические проблемы воспитания и образования, влияние семьи и коллектива и целый ряд других.

Содержание работы

Введение………………………………………………………………………………….2
Западные модели молодежных субкультур……………………………………………3
Модели неформальных объединений молодежи России………………………….…..7
Из чего, на чём и как строится современная молодёжная культура в России……...14
Девиантное поведение молодёжи……………………………………………………..16
Акцентуации характера у молодежи…………………………………………………..19
Ценностные ориентации современной молодёжи…………………………………....22
Заключение…………………………………………………………………………...…24
Список использованной литературы…………………………………………...……..26

Файлы: 1 файл

Реферат по социологии.doc

— 163.50 Кб (Скачать файл)

Акцентуации характера у молодежи

    Подросток очень сильно подвержен влиянию улицы, большому количеству стрессов, часть подростков страдает от депрессии. За последние годы вырос процент смертности среди молодежи, а также процент самоубийств. В периоде становления характера его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным опытом, выявляются настолько ярко, что иногда напоминают психопатии, т.е. патологические аномалии характера.

    Акцентуации характера - это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.

    Возникают у молодых людей по ряду причин:

1.   К молодому человеку общество предъявляет завышенные требования.

2. Сказываются трудности переходного возраста, т.е. переход во взрослую жизнь сопровождается перестройкой психики: мышления, ощущения, восприятия, в полной мере проявляются черты темперамента, способности, задатки.

3.   Вышеназванная перестройка «Я - концепции».

4.   Фанатизм как попытка «найти себя».

    Одна  из особенностей подросткового и  юношеского поколения: перестройка  взаимоотношений с взрослыми, смена  значимых лиц. Главное противоречие-  «промежуточность» положения молодого человека в обществе - определяет многие свойства психологии формирующегося члена общества. Противоречивость чувства взрослости, эмансипация ребенка от родителей и восприятие родительского примера не так абсолютно и некритично, как в детстве, создает предпосылки для появления других авторитетов: кумиров, которых молодежь создает себе. В трудное время, когда плохое материальное и нравственное положение, молодежь абсолютизирует этих людей, мечтая о «легких» деньгах. Лидируют в этом, несомненно, девушки. Мечтательно ждущие «принца на белом коне», на которого совсем не похожи современные парни, они находят его в кумире. Уходя в сказку от жестокой реальности, такие люди теряют себя. Так появляется такое явление как фанатизм.

    В энциклопедии можно найти такое определение фанатизма: “Фанатизм (от лат. fanaticus- исступленный)— доведенная до крайней степени приверженность к каким-либо верованиям или воззрениям, нетерпимость к любым другим взглядам, страстная преданность чему-либо”.

    Сейчас  в большинстве своем эта преданность доходит до крайности, причем имеют место не взгляды и убеждения, а обожествление кумира. Достаточно вспомнить смерть Курта Кобейна, лидера группы “Nirvana”. После этой трагедии фан-клуб этой группы совершил попытку массового суицида. Конечно, подобные случаи происходят не только в наши дни, просто раньше это не так афишировалось в России, но и не было таких предпосылок для «безумного» фанатизма. Фанаты зачастую теряют свою индивидуальность. Они пытаются подражать своим кумирам: одеваться, как они, говорит, как они, и т.д. Какие-либо изменения в жизни их кумиров вызывает депрессию, нередко заканчивающуюся попыткой суицида. Причем особенность такой молодежи: втянуть и других в свою группу; хотя, по идее, должно быть наоборот: ревность.

    Есть  также и особая группа фанатов, которая  отличается историей своей жизни. Они  приходят к врачу прежде всего  с его жалобами на плохое настроение, безрадостную жизнь, опустошенность. Лишенные возможности свободного общения, замкнутые подростки влюбляются в человека, с которым наверняка не встретятся: в звезду экрана, телеведущего.

    В стремлении найти идеалы и подражать  им подростки и юноши видят  прежде всего идею собственного выбора и отрицание той действительности, которая поглощает всех и вся вокруг. Смотря сквозь розовые очки на мир, они оттягивают момент перехода во взрослую жизнь с ее более серьезными проблемами: вот оно, противоречие - и желание быть взрослым, и боязнь… «а сумею ли я?». Непосредственно акцентуации…

    Пункт первый: НАРКОМАНИЯ

    Подростковый и юношеский возраст — возраст становления. Подросток еще плохо знает окружающий мир, плохо знает самого себя. Он торопится жить, он торопится войти в мир взрослых людей. Все хочется попробовать, обо всем хочется составить собственное мнение. Добавьте к этому массу новых проблем — от экономических до сексуальных, первые личные драмы и разочарования, неумение справляться с собственными чувствами и вы поймете, почему именно подросток так уязвим для наркотиков. Вот наиболее распространенные мотивы употребления наркотиков подростками:

- желание не отстать от компании, быть “как все” в своей группе сверстников;

- желание пережить эмоционально приятное состояние (“кайф”);

- поиск фантастических видений, галлюцинаций (“поймать глюки”);

- стремление “забыться”, отключиться от неприятностей;

- любопытство, желание испытать неизведанное.

    Кроме внутренних причин, способных подтолкнуть подростка к наркотикам, есть еще и внешние, то есть обстоятельства, в которых реально существует подросток и которые часто от него не зависят. К числу таких внешних причин относятся:

- жестокое обращение с подростком в семье;

- несостоятельность в учебе;

- алкоголизм родителей;

- эмоциональное отвержение со стороны матери;

- постоянные конфликты между родителями;

- бунт против чрезмерной опеки со стороны родителей.

    Часто бывает трудно изменить ситуацию в  семье или противостоять влиянию  подростковой компании, но всегда важно понять, что действительно в ваших силах, чем вы реально можете помочь своему ребенку.

    Пункт второй: СУИЦИД

    Суицидальное  поведение у подростков часто  объясняется отсутствием жизненного опыта и неумением определить жизненные ориентиры, потеря любимого человека из ближайшего окружения или высокомерно отвергнутая любовь, наркомания, уязвленное чувство собственного достоинства, отождествление себя с авторитетным человеком, совершившим самоубийство.

    Пункт третий: ПРАВОНАРУШЕНИЯ

    Правонарушения  в форме проступка проявляются  у подростков в вызывающей манере поведения, сквернословии, драчливости, мелком воровстве. Подросткам и юношам присуща как корыстная, так и насильственная мотивация противоправного поведения.

    Корыстные правонарушения носят незавершенный  детский характер, т.к. совершаются  из-за озорства и любопытства.

    Насильственные  правонарушения вызваны потребностями самоутверждения, стадным чувством ложно понятого долга перед компанией.

    Пункт четвертый: НЕФОРМАЛИТЕТ

    Причины возникновения: потребности в суверенитете личности, в самовыражении, в признании права на собственный выбор, путь и решение.

    Отношения в семье, стиль воспитания, который выбирают взрослые, во многом определяют то, насколько гармоничной будет личность подростка, насколько успешно он будет справляться с жизненными проблемами и искушениями. 
 

Ценностные  ориентации современной  молодёжи

     Переходя  к вопросу о ценностных ориентациях, к их межпоколенческому сопоставлению, следует сразу подчеркнуть выявленную преемственность ценностных систем поколений “отцов” и “детей”. Хотя, разумеется, в них существуют и определенные различия, вытекающие из характера нынешних социально-экономических условий. В качестве подтверждения этого тезиса сошлемся, прежде всего, которые весьма красноречиво отражают выбор альтернативных ценностных суждений представителями молодежи и старшего поколения.

Молодое поколение Ценностные ориентации Старшее поколение
64,9 % Мое материальное положение в настоящем и будущем  зависит, прежде всего, от меня 40,5 %
35,1 % От меня мало что зависит — важно, какая  экономическая ситуация будет в  стране 59,5 %
49,4 % Для достижения успеха в жизни надо рисковать, это дает шанс 37,3 %
50,6 % В жизни лучше  не рисковать, а постепенно, но зато надежно строить свою карьеру 62,7 %
53,9 % Материальных  успехов люди должны добиваться сами, а те, кто этого не хочет, пусть  живут бедно — это справедливо 46,0 %
46,1 % Надо проявлять  гуманность, те, кто материально  преуспел должны помогать и заботиться о тех, кто не преуспел 54,0 %
59,0 % Только на интересную работу стоит потратить значительную часть жизни 53,7 %
41,0 % Главное в работе — это сколько за нее платят 46,3 %
32,4 % Надо стремиться иметь любые доходы, независимо от того, как они получены 18,0 %
67,6 % Человек должен иметь те доходы, которые заработал  честным путем 82,0 %
70,5 % Свобода — то, без чего жизнь человека теряет смысл 58,5 %
29,5 % Главное в жизни  — материальное благополучие, а  свобода второстепенна 41,5 %
60,7 % Выделяться  среди других и быть яркой индивидуальностью  лучше, чем жить как все 45,9 %
39,3 % Жить как  все, лучше, чем выделяться среди  других 54,1 %
43,8 % Современный мир жесток, чтобы выжить и преуспеть, необходимо драться за свое место в нем, а то и переступить через некоторые нормы морали 24,2 %
56,2 % Я лучше не достигну материального благополучия и не сделаю карьеру, но никогда не перешагну  через свою совесть и моральные нормы 75,8 %
 

          Как видим, базовые  ценности молодежи и старшего поколения очень близки. И те, и другие ориентированы в большей степени на интересную работу, чем на заработок. И те, и другие в большинстве своем предпочитают свободу материальному благополучию. Не случайно число молодых россиян, называвших своей мечтой цели, связанные с материальным потреблением (иметь свою квартиру, заработать много денег, жить в достатке, съездить в путешествие и т.п.), меньше тех, кто был ориентирован на цели “непотребительского” плана (иметь хорошую семью, воспитать хороших детей, получить хорошее образование и т.п.).

    В то же время анализ ряда инструментальных ценностей, отвечающих не столько на вопрос, “что в жизни важнее”, сколько  на вопрос, “в каких условиях и как  реализовывать жизненные цели”, демонстрируя достаточно высокий уровень преемственности, показывает в то же время основной вектор изменений ценностных систем поколения, выросшего в условиях рыночных реформ. В первую очередь здесь следует упомянуть ценность солидарности, готовности заботиться о бедных членах общества. Казалось бы, сдвиг, прошедший в этой области, очень небольшой, и число сторонников солидарности среди старших возрастов всего на 7% больше, чем среди молодежи. Но в результате этого сдвига знак выбора молодым поколением меняется на противоположный. И если среди старшего поколения большинство считает, что те, кто материально преуспел, должны помогать и заботиться о тех, кто не преуспел, то среди молодежи большинство убеждено, что материальных успехов люди должны добиваться сами.

    Однако  убеждение молодых россиян в  том, что бедность — справедливый удел тех, кто не обеспечил свое материальное благополучие, отнюдь не является проявлением  их жестокости или эгоизма. Здесь  мы имеем дело с явлением более  глубокого порядка — сломом коллективистско-патерналистского типа сознания, берущего свое начало ещё в русской общине, которая заботилась о своих беднейших членах. На смену ему в современную молодежную среду входит модель индивидуалистического утилитарного сознания западного типа. Краеугольная основа этого типа сознания — человек, “сам себя делающий”, а, следовательно, сам несущий ответственность за последствия всех своих действий.

     Определенные  различия здесь выявляются и в  среде самой молодежи. Если у “благополучных” молодых россиян 84,3% были убеждены в том, что их материальное положение в настоящем и будущем зависит, прежде всего, от них самих, то среди “неблагополучных” — только 49,6%. Соответственно, две трети “благополучных” молодых россиян были убеждены, что материальных успехов люди должны добиваться сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут бедно — и это справедливо.

Информация о работе Социология молодежи