Социологическая мысль в России второй половины ХIХ века

     Сочинения Чернышевского заключают в себе громадный материал суждения о том, что и как он думал по тому или  другому из тех вопросов, которые  вскоре после его насильственного  изъятия из жизни начали ставиться и решаться в русской литературе, но весь этот материал рассеян, разбросан по разным местам, отдельные составные его части возникали по разным случайным поводам, и все это никогда им самим не сводилось в систему, в некоторое целое, которое могло бы рассматриваться им самим как научное единство. 

     «Как, положим, можно было бы говорить о  понимании самим Чернышевским вопроса  о существе социологии, ее предмете, задаче, методе, об отношении ее и  к разным другим общественным наукам, между прочим, к истории, а также к философии, к психологии, к этике, о внутреннем расчленении ее, об исторических ее предшественниках, когда у данного мыслителя не было в уме и самой-то идеи о такой науке». 

        «Чернышевского  можно назвать  самым крупным  социологом  в России до возникновения  в ней социологии, но с оговоркой,  что он был социологом, сам  того не зная». Социологические  взгляды свои Чернышевский сам и не формулировал как таковые, и не систематизировал, а отдельные его заявления давали поводы причислять его к противоположным направлениям. В то время, например, как для одних Чернышевский — предшественник экономического материализма, для других он был социолог-психологист.

     Заключение. 
 

        Социологическая мысль в России  второй половины прошлого –  начала нынешнего столетия была  представлена множеством направлений,  которые отражали весьма сложный спектр существующих в то время общественно-политических течений. 

        Весьма  содержательные и принципиальные  объяснения развития общества, движущих  сил исторического  процесса  содержатся в трудах русских  мыслителей XIX – ХХ веков, в  том числе П. Лаврова, Н. Михайловского, Е.В. Де-Роберти ,Н. Чернышевского, М. Ковалевского, П. Сорокина. 

        Каждый  из названных мыслителей  внес существенный вклад в  научное объяснение исторического   процесса. Их концепции общественного  развития, содержащие глубокие и  оригинальные ответы на поставленные жизнью вопросы, сохраняют свое значение для решения современных социальных проблем. 

     На  протяжении XIX века происходило постепенно размежевание между гуманитарно-филологическим комплексом наук о духовной жизни  общества и социальными науками, основанными на теоритическом осмыслении его закономерностей, структур и процессов. Важнейшим достижением этого сдвига в научном познании стало формирование социологии как науки, изучающей общество как объективную взаимосвязанную целостную систему отношений, процессов и институтов. Наряду с ростом описательных и гуманитарных исследований происходило постепенное совершенствование социологического познания социальных и культурных явлений. 

        Социология с самого начала  обнаружила тенденцию к изучению реального общества, данные о котором могут быть почерпнуты не из умозрительных общих концепций и не из художественного творчества мастеров культуры, а на основе эмпирических методов. 

          Крупным мыслителям–социологам  второй половины XIX – начала ХХ века пришлось провести основательную работу по признанию первичности и специфичности социальной реальности, состоящей из отношений, в которые вступают люди в самых разных вариантах своей деятельности. Уже в период становления социологии важным предметом анализа стали те нормативно-ценностные представления и смыслы, через которые человек входит в окружающую его социальную среду. 
 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ 

     1. Социология: учебник для вузов  / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 3-е изд. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004; М.: Проспект, 2010.  

      2. Адорно Т. Введение в социологию. — М.: Праксис, 2010.  

      3. Арон Р. Этапы развития социологической  мысли / под ред. д.ф.н. П.С.  Гуревича. — М.: ИГ «Прогресс Универс», 1993.  

      4. Добреньков В.И., Кравченко А.И.  Социология: учебник.— М.: ИНФРА-М, 2009.  

     5. Ковалевский М.М. Современные  социологи.— М.: ЛКИ, 2008.  

     6. Козырев Г.И. Социология: учебное  пособие. — 2-е изд., перераб.  и доп. — М.: ИД «Форум», 2010.  

     7. Кравченко А.И. История отечественной  социологии: учебное пособие. —  М.: Академический проект, 2005.  

     8. Медушевский А.Н. История русской  социологии. — М., 1993.  

     9. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца  ХХ века): учебное пособие / под  ред. Е.И. Кукушкиной. — М.: Высшая  школа, 2006.