Социальная защита и социальная работа

Социальная  защита и социальная работа

Система социальной защиты населения  начинает складываться как социальный институт, характеризующийся совокупностью  принципов, социальных норм, учреждений, организаций и определяющий устойчивые формы социального поведения и действия людей.

Ведущие организационно-правовые формы  социальной защиты населения в настоящее  время – это: пенсионное обеспечение; назначение пособий и льгот особо  нуждающимся категориям населения; социальное страхование; социальное обслуживание.

Социальная работа осуществляется специалистами, работающими в учреждениях  социального обслуживания. Комплексные  центры социального обслуживания, центры социального обслуживания, территориальные  центры помощи семьи и детям, центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних, стационарные учреждения социального обслуживания (дома-интернаты для престарелых и инвалидов, психоневрологические интернаты); геронтологические центры и иные учреждения представляют разносторонние услуги нуждающимся.

Социальная работа реализует важнейшие  функции социального обслуживания:

а) оказание социальной помощи:

• выявление и взятие на учет лиц, наиболее нуждающихся в социальной помощи, оказание им материальной (финансовой, натуральной) помощи, предоставление временного жилья и т.д.;
• создание нуждающимся условий для самостоятельного обеспечения своего благополучия, семейного предпринимательства, что является и профилактикой бедности;
• предоставление надомных услуг семьям и одиночкам, нуждающимся в постороннем уходе (доставка продуктов, лекарств, транспортировка в лечебные учреждения, наблюдение на дому за состоянием здоровья и др.);
• содействие развитию нетрадиционных форм дошкольного и внешкольного воспитания (создание детского сада на дому, прогулочных групп и т.п.);
• организация совместно с органами народного образования временного вынужденного пребывания ребенка вне семьи, его дальнейшего устройства в детские учреждения, под опеку (попечительство), усыновление;

б) консультирование:

• консультирование специалистов (юриста, социолога, педагога, врача, психолога и др.);
• участие в подготовке молодежи к выбору профессии;
• подготовка юношей и девушек к браку и сознательному родительству;
• родительский медико-психологический всеобуч;

в) социальное корректирование  и реабилитация:

• социальная, медико-психологическая реабилитация несовершеннолетних с отклоняющимся поведением, безнадзорных детей и подростков;
• медико-социальная реабилитация и реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями и их семей;

г) информирование населения, изучение и прогнозирование социальных нужд, в рамках которых выделяются три относительно самостоятельных  направления:

• предоставление клиенту информации, необходимой для разрешения сложной жизненной ситуации;
• распространение среди населения медико-психологических, педагогических и иных знаний;
• изучение специалистами по социальной работе потребностей своих клиентов;

д) участие в реализации чрезвычайных мер по преодолению последствий стихийных бедствий и социальных конфликтов:

• участие специалистов социальной службы в разработке чрезвычайных программ;
• формирование спасательных служб, бригад социальных работников, готовых в случае необходимости прибыть в район стихийных бедствий или на территорию, население которой оказалось втянутым в социальный конфликт, для оказания профессиональной, реабилитационной, психологической и иной помощи.

Невлева И.М., Соловьева  Л.В.

Н 40  Теория социальной работы: Учебное пособие. – Белгород: Кооперативное образование, 2005. – 431 с.  141-142