Социальная деятельность с гражданами пожилого возраста России
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Марта 2011 в 13:14, реферат
Описание работы
Актуальность исследования работы с пожилыми людьми социальной сфере обусловлена следующими обстоятельствами:
- во-первых, возрастанием роли учреждений социального обслуживания по организации социальной поддержки пожилых людей;
- во-вторых, социальный работник – это человек, который непосредственно контактирует с клиентом, он знает его проблемы и пытается ему помочь;
- в-третьих, необходимость выявления пожилых людей, опознавание их проблем и предприятие наиболее эффективных способов по их устранению.
Содержание работы
Введение
1.Основные аспекты социальной деятельности с гражданами пожилого возраста, проблемы пожилых людей.
2.Социальная защита и система социального обслуживания пожилых людей в России.
3.Основные подходы к разрешению проблем пожилых людей
Заключение
Список литературы
Файлы: 1 файл
аспекты.doc
— 91.00 Кб (Скачать файл)Трудотерапия — активный метод восстановления и компенсации нарушенных функций при помощи различной работы, направленной на создание полезного продукта. В реабилитационной работе с пожилыми используются несколько вариантов трудотерапии, которые различаются по основным задачам, средствам и методам осуществления.
Общеукрепляющая (тонизирующая). Является средством повышения общего жизненного тонуса пожилого человека.
Обучение самообслуживанию (бытовая реабилитация). Ее цель — устранение беспомощности старого человека.
Восстановительная (функциональная). Цель — воздействие на поврежденную часть тела, орган или систему для восстановления нарушенной патологическим процессом функции через соответственно подобраннее виды трудовой деятельности.
Развлекательная
(терапия занятостью). Ее цель — уменьшение
выраженности отягощающих факторов,
обусловленных вынужденным
Профессиональная. Направлена на восстановление производственных навыков или подготовку (обучение) новой профессии.
Арт-терапия
(концерты, занятия музыкой, сценическое
искусство, танцы, рисование, и др.) не
только повышает эмоциональный заряд
пожилого человека, но и способствует
укреплению социальных контактов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Переходный период в России характеризуется не только сложной экономической и политической ситуацией, но и крушением надежд и чаяний большой части населения. И, в первую очередь, это касается пожилых людей, т.к. люди молодые и среднего возраста живут более активной и разнообразной жизнью. Пожилые же люди, обретая статус пенсионера, лишь частично участвуют в жизни общества.
В специфических российских условиях старшее поколение в связи с периодом перестройки и отрицанием всех ценностей и достижений доперестроечного периода испытывает чувство глубокой обиды и разочарования: вся их жизнь и работа, посвященные труду на благо общества, нередко признаются бесполезными, ненужными.
Как сделать жизнь пожилого человека достойной, насыщенной деятельностью и радостью, как избавить его от чувства одиночества, отчужденности, как восполнить дефицит общения и, разумеется, как обеспечить удовлетворение его потребностей в социальном и медицинском обслуживании - все эти вопросы волнуют не только социальные службы и исследователей проблем социальной работы в России, но и общественность всего мира. Человечество стареет и это становится серьезной проблемой, решение которой должно вырабатываться и на глобальном уровне.
Однако
следует отметить, что экономическая
ситуация в России такова, что обстоятельства
побуждают пожилых людей
Поэтому очень важно, чтобы общество, учитывая все экономические, политические и демографические факторы, способствовало продлению активной трудовой деятельности пожилых людей.
В России
накоплен определенный опыт в социальной
работе с пожилыми людьми, но следует
сказать, что неразрешенных, сложных
проблем здесь значительно больше.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Елютина М.Э., Чеканова Э.Е. Социальная геронтология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М, 2004. – 157 с.
- Невлева И.М., Соловьёва Л.В. Теория социальной работы: Учебное пособие. – Белгород: Кооперативное образование, 2005. – 431 с.
- Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. – 5-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 476 с.
- Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА, 2004. – 400с.
- Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2002. – 296с.
6 . Холостова Е.И., Дементьева Н.Ф.
Социальная реабилитация: Учебное пособие.
– М.: Издательско-торговая корпорация
«Дашков и К», 2002. –340с.
- Холостова Е.И., Егоров В.В., Рубцов А.В. Социальная геронтология: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 296 с.
- Черносвитов Е.В. Социальная медицина Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. -304с.
9. Яцемирская Р.С. Социальная
10. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология.: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2003. – 224.