Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Марта 2011 в 00:24, курсовая работа
Цели:
1.Определить уровень религиозности современной молодежи;
2.Изучение состояния, типологии и тенденций формирования религиозного сознания;
3.Изучить источники моральной поддержки совремнной молодежи.
Введение……………………...……………………………………….……3
1. Роль и место религии в современном мире………………….……5
1.Религия и формы ее организации……………………………….....5
2.Социология религии как отрасль социологического знания…....9
3.Сегодняшний выбор молодежи......................................................12
4.Социологические исследования.....................................................14
5.Методологический раздел...............................................................17
2. Эмпирическое исследование……………...………………………19
2.1. Интрепретация основных понятий.................................................19
2.2. Системный анализ объекта исследования.....................................22
2.3. Организационно-методический раздел..........................................23
2.4. Обобщение. Анализ импирических данных..................................25
Заключение.................................................................................................27
Библиографический список......................................................................30
Приложение................................................................................................31
«Итак,
религиозность, как и все мировоззрение
современной молодежи, имеет довольно
сложную структуру. При общем возрастании
по сравнению с прошлыми десятилетиями
числа верующих, среди молодых людей выявляется
довольно значительная часть (более 50%)
неопределившихся - колеблющихся между
верой и неверием, а также индифферентных
и верящих в безликие сверхъестественные
силы. Нерелигиозный тип мировоззрения
продолжает занимать значительное место
в сознании молодежи. Сама же религиозная
молодежь в большей мере выступает за
сохранение семейных и национальных ценностей,
и, при всей озабоченности злободневными
общественно-политическими реалиями,
не готова в настоящее время к их решительной
переделке.»7
1.5.
Методологический раздел
Данную проблему лучше всего изучать методом опроса. Источником информации в данном случае может служить словесное или письменное суждение человека. Отталкиваясь от нашей темы лучше выбрать анкетирование, как метод опроса, при котором общение между социологом-исследователем и респондентом, являющимся источником необходимой информации, опосредуются анкетой. Анкета это - объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление мнений и оценок респондентов и получение от них информации о социальных фактах, явлениях, процессах. Анкета имеет строгую структуру и состоит из нескольких частей. Первая - вводная - представляет собой непосредственное обращение к респонденту. В нем кратко говорится о целях и задачах исследования, подчеркивается его значение, сообщается о том, как будут использованы результаты. Здесь же приводятся правила заполнения анкеты и обязательно гарантируется анонимность ответов.
Вторая часть анкеты - основная. Она содержит вопросы (их блоки), направления на получение необходимой информации. Поскольку анкета должна способствовать решению нескольких задач, то лучше, если каждой из них будет соответствовать свой блок вопросов. Таким образом можно выявить отношения обследуемого лица к людям, собственному поведению, событиям; определить культурный уровень, особенности нравственного и правового сознания, уровень развития интеллекта и т.п.
Тема
веры является достаточно интимной стороной
человеческой жизни. Анкета обеспечивает
анонимность, в связи с чем
повышается и уровень достоверности
данных, полученных в результате опроса.
2. Эмпирическое исследование
2.1. Интрепретация основных понятий:
Проблемы, влияющие на религиозность современной российской молодежи.
Первичные социализации:
Личностные убеждения:
Возможные причины отсутствия религиозной литературы дома:
Возможные причины отсутствия предметов культа дома:
Религиозность современной молодежи определяют следующие позиции:
- Моральная
удовлетворенность после
- Воспитание
- Семейные молитвы
- Традиции религиозных праздников в семье
- Доступность религиозной литературы
- Наличие предметов культа дома
- Потребность в вере
Факторы, влияющие на религиозность современной молодежи можно разделить на объективные и субъективные.
К
объективным относится
К субъективным – личные внутренние убеждения индивида.
Всех верующих людей можно разделить на две группы: активные и пассивные.
Активные верующие это те, кто, прежде всего, ходят в церковь, соблюдают пост, чтят заповеди и т.д.
Пассивные – просто верят в Бога не соблюдая при этом каких-либо религиозных традиций.
Анализ объекта данного исследования позволяет сформулировать следующие гипотезы.
Общая гипотеза.
Религиозность современной молодежи определяется религиозностью семьи.
Общая гипотеза раскрывается через ряд частных гипотез:
2.2
Системный анализ объекта
исследования
2. 3. Организационно-методический раздел
Стратегический план и метод исследования.
Предполагается провести аналитико-экспериментальное исследование, поскольку имеются данные для выдвижения объяснительных гипотез, а следовательно и возможность выявить функциональные и каузальные связи изучаемого объекта с последующей выработкой прогноза его будущего состояния и рекомендаций по проведению социально-управленческих оптимизационных мероприятий.
Методом сбора эмпирических данных является опрос в форме группового анкетирования. В качестве группы анкетирования выступает студенческая учебная группа, члены которой будут одновременно заполнять анкеты в учебной аудитории. Выбор метода и методики исследования обусловливается тем, что нужно опросить большое количество респондентов(студенты ВУЗа) за короткий срок.
В
соответствии с положениями
-
контактная часть (
- религиозность семьи
- источники моральной поддержки
- социально-демографические характеристики («паспортичка»)
Операционализация основных понятий.
Контактная часть – религиозность молодежи.
Религиозность семьи:
Источники моральной поддержки:
Социально-демографические характеристики:
Обоснование выборочной совокупности.
В виду наличия большой генеральной совокупности (9000 чел.) исследование целесообразно провести с использованием выборочного метода. Многолетняя практика массовых опросов показывает, что при величине генеральной совокупности 5000 чел. и более выборочная совокупность должна составлять 10%, но не больше 2000-2500 чел8.
Применяем
гнездовую выборку на примере РГТУ:
на каждом факультете с каждого курса
выбирается одна-две студенческие группы.
Таким образом общая численность опрашиваемых
должна составить не менее 30 человек. В
РГТУ 9000 студентов обучается на 7 факультетах.
В среднем на каждом факультете каждого
курса 10 групп. С каждого курса опрашиваем
6 человек.
2.4.
Обобщение. Анализ импирических
данных
В опросе приняло участие 30 человека (12 мужчин и 18 женщин). Это молодежь в возрасте от 15 до 21 года. Большая половина из которых - студенты высшего учебного заведения. По данным опроса, видно, что только 21% считают себя верующими и чуть меньше половины опрошенных, скорее верят, чем нет. Атеистами чаще оказались мужчины в возрасте до 20 лет. Основная часть респондентов исповедует православие. В вопросе приоритета православия над другими религиями в России единого мнения не оказалось примерно третья часть опрошенных за приоритет православия над другими религиями - 36,36%, примерно столько же человек за другое вероисповедание. У большинства респондентов из предметов культа имеются иконы. А вот религиозную литературу читают только девушки - 6,06% опрошенных. В трудную минуту за помощью к священнику обратилось бы только 6,06%. Почти половина (42,42%) хотели бы прослушать курс по истории религии. При чем положительно на это вопрос отвечали респонденты старше 19 лет. Так же они указали, что предпочитают, чтобы вел этот курс кто-нибудь из духовных лиц. Анализ религиозности российской молодежи позволяет констатировать новое - по сравнению с данными доперестроечного периода явление. Речь идет о преодолении ранее бытовавших среди молодежи отрицательных, насаждаемых школьными программами и атеистическим воспитанием в целом, стереотипов (вроде того, что "религия мешает развитию науки", "религия - удел старушек" и т. д.). Религиозность современной молодежи определяется религиозностью семьи – и с этим нельзя поспорить. Молитвы родителей, религиозная литература и предметы культа в доме, традиции – все это воспитывает в человеке с детства отношение к религии.
В современном же мире, когда наука и техника идут впереди, вся духовность отходит на второй план. А это порождает другие проблемы: молодые люди рано взрослеют, родительский авторитет падает, традиции устаревают, доверие к религии падает, молодые люди все реже обращаются за помощью и поддержкой к родителям, отсутствие курса истории религии в учебных заведениях не позволяет получать дополнительные знания о вере, современная молодежь все чаще занимается личными делами, посещение церкви не входит в их планы, всевозможные научные теории происхождения человека всячески доказывают, что человек произошел не от Бога, тем самым опровергают достоверность Библии.