Путешествие в мир профессий

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2015 в 10:28, реферат

Описание работы

Познавательные дела. Их цель – развитие у школьников познавательных интересов, заинтересованного отношения к таким сторонам жизни, которые недостаточно познаны, полны тайн, загадок, требуют своего раскрытия в коллективном поиске. Познавательные КТД обладают богатейшими возможностями для развития у школьников таких качеств личности как стремление к познанию непознанного, целеустремлённость, наблюдательность и любознательность, пытливость ума, творческое воображение, товарищеская заботливость, душевная щедрость.

Скачать архив (8.71 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Файлы: 1 файл

КТД 2.docx

— 34.85 Кб (Скачать файл)

Только безделье не пахнет никак.

Сколько ни душится лодырь богатый,-

очень неважно он пахнет, ребята!

Гид:

А сейчас я предлагаю вам поиграть.

Творческая игра.

Я –космонавт Я – учитель Я – маляр и т. д.

Затем гид задает детям вопросы:

Какими человеческими качествами должны обладать люди этих профессий ?

Почему?

Ребята, а знаете ли вы, кем работают ваши родители?

Дети рассказывают сообщения о профессиях своих родителей, которые они приготовили дома.

Гид объявляет:

К нам в гости сегодня пришёл папа Андрюши. Его профессия очень нужная. Папа Андрея работает инспектором ДПС. Он сам расскажет вам о своей профессии.

Выходит папа и рассказывает. Закончив о себе, спрашивает:

Ребята, а кем вы хоти

те стать, когда станете взрослыми?

А что для этого вы должны делать сейчас? (хорошо учиться).

А какой труд сейчас важен для вас? Ваш труд – это учёба.

Вам ещё придётся много учиться, прежде чем вы окончательно решите выбрать профессию. Но главное вы должны помнить всегда:

Звучит песня «Дорогою добра»

Спроси у жизни строгой,

Какой идти дорогой.

Куда по свету белому отправиться с утра.

Как путь не был бы долог,

Иди прямой дорогой,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Гид: На этой веселой ноте мы заканчиваем наше путешествие.

Все дети при помощи родителей приводит классную комнату в первоначальный вид.

На следущий день планируется подведение итогов, в котором дети поделятся своими впечатлениями и новыми знаниями.

Даже пассивное участие в познавательных делах коллектива влияет на формирование мировоззрения, обогащает мир знаний, расширяет кругозор ребят, приобщает к тайнам мира, развивает гибкость ума, т.е. дети получают и проверяют свои знания.

Советы организаторам.

Не увлекайтесь сложными костюмами, сложным оформлением (достаточно и отдельных атрибутов, знаков отличия — лент, головных уборов, значков и т. д.).

Команды могут построить свое выступление в форме экскурсии, устного журнала, световой газеты, радиорепортажа, кинопанорамы, защиты диссертации, пресс-конференции, интервью и др.

Не забудьте о песнях, стихах, речевках-приветствиях, музыкальном сопровождении, о световых и шумовых эффектах (затемнение, освещение белым и цветным лучом, показ картин, репродукций, рисунков, фотографий, карт через эпидиаскоп, воспроизведение звуков самолета, поезда и т. п.).

Если участвуют старшие и младшие ребята, применяйте разделение труда: пусть младшие делают то, что старшим слишком легко, а старшие — то, что еще не могут делать младшие.

Ведущие вечера должны выбрать роли, которые дозволят естественным образом вести вечер, передавая эстафету от одной команды к другой.

В случае непредвиденных осложнений (кто-то не смог прийти, кто-то забыл роль, выступил не в свою очередь и т. п.) не теряйтесь, выходите из положения шуткой, речевкой, песней — ведь и настоящие путешествия не обходятся без неожиданностей, а значит, экспромтов!