Проведение мониторинга «Ценностные ориентации молодежи в современных условиях»

Министерство спорта, туризма и молодежной политики

Российской Федерации

Федеральное агентство по делам молодежи

Международный центр семьи, молодежи и детей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проведение мониторинга «Ценностные ориентации молодежи в современных условиях».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2010

 

 

 

Содержание:

 

1. Введение

 

2. Цели и задачи

 

3. Приоритетные ценности молодежи

 

4. Досуг молодежи

 

5. Межпоколенческие отношения

 

6. Вывод

 

7. Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Введение.

 

Трансформация российского общества затронула все сферы жизнедеятельности людей. Предстоящие задачи по модернизации общества требуют реалистического осмысления его основных тенденций. Именно поэтому становится актуально, как никогда, понимание сложной проблематики молодежного сознания – наиболее энергичной и дееспособной социальной силы.

Молодое поколение, живущее в современных условиях, выросло в сложной обстановке разрушения стереотипов поведения, стремительной и не всегда гладко проходившей социально-экономической и общественной трансформации. Поэтому для сегодняшней России вопросы о том, что представляет собой современная молодежь, каков ее потенциал, особенно актуальны.

Сложившаяся ситуация в сфере развития молодого поколения неоднозначна. С одной стороны, современную молодежь отличает рост самостоятельности, практичности и мобильности, ответственности за свою судьбу, резкое повышение заинтересованности в получении качественного образования и профессиональной подготовки, влияющей на дальнейшее трудоустройство и карьеру. Молодые люди стремятся к интеграции в международное молодежное сообщество, в общемировые экономические, политические и гуманитарные процессы.

С другой стороны, молодым людям присущ низкий уровень интереса и участия в событиях политической, экономической и культурной жизни. Остаются распространенными явлениями криминализация молодежной среды, влияние в ней деструктивных субкультур и сообществ. Не спадает острота проблемы социальной интеграции молодых людей с ограниченными возможностями, детей сирот, подростков из неблагополучных семей.

В данных условиях,  необходимо глубоко и всесторонне изучать структуру и динамику ценностей молодежи, характер которых служит своеобразным индикатором современного социального развития. Изучение ценностных ориентаций молодежи позволяет не только определить духовные источники развития общества, удерживающие его от саморазрушения, но и выявить, идет ли оно  в направлении социокультурной модернизации или трансляции традиционных для России ценностей.

 

2. Цель контрольной работы.

Целью данной работы является  изучение комплекса интегрирующих и дифференцирующих социальных ценностей молодежи Российской федерации.

Задачи контрольной работы.

-рассмотрение  противоречий  процесса формирования  ценностных ориентаций молодых  людей;

-оценка положения  молодежи, проживающей в Российской  федерации;

- анализ трансформации ценностных ориентаций молодых людей;

- выявление степени  влияния ценностных ориентаций  молодежи на межпоколенческие отношениия.

Опрос проводился в мае 2015 года на основе специально разработанной анкеты, ответы на которые позволили проанализировать ценностные ориентации молодых людей, проживающих в Российской Федерации.

 

3. Приоритетные ценности молодежи

Переходный период в стране характеризуется во многом уровнем материального благосостояния населения. Материальное положение молодежи, безусловно,  влияет на ее настроение, политические установки, поведенческие предпочтения.  По данным исследования материальное положение молодежи позволяет 89,0 % респондентов констатировать, что настоящая жизнь их вполне устраивает или в основном устраивает и лишь 9,0 % опрошенных – в основном не устраивает;  1,0 % – совершенно не устраивает. Это позволяет, например, 40,0 % молодых людей  тратить на удовлетворение своих культурных потребностей до 5,0 % личного бюджета;  26,0 % – 5-10% и 34,0 % – свыше 10,0 % своего бюджета. Основным источником доходов у 55,0 % респондентов   является заработная плата по месту основной работы. Лишь для 4,0 % опрошенных зарплата не является основным доходом; у 11,0 % – преобладают «случайные заработки».

Вместе с тем  в новых рыночных условиях 57,0 % молодых людей  опасаются ухудшения материального положения, 47,0 % – болезней,  34,0 % – неясного будущего, 20,0 % – безработицы. Не случайно исследование зафиксировало такое явление как  страх перед будущим: 34,0 % респондентов боятся будущего.

 В этой связи показательны  проблемы, которые беспокоят молодежь  Российской Федерации и через  которые осуществляется оценка  ценностных ориентаций молодежи. У 61 %  респондентов вызывают тревогу  инфляция и  рост цен; у 37,0 % - экологические проблемы; у 24,0 % -  разрушение отечественной культуры;  у 22,0 % - социальное расслоение общества; у 19,0 % -  рост преступности;  у 15,0 % -  состояние социальной сферы.  На вопрос «Хотели бы Вы продолжить свое образование?», 89,0 % молодых людей ответили положительно, так как они рассматривают его как необходимое условие карьерного роста.

Таким образом, вне всякого сомнения  проблемы, которые вызывают беспокойство у молодежи России, являются деньги и возможность их зарабатывать. Материальное благополучие – одна из значимых ценностей для молодежи. На этот аспект обратили внимание 28,0 % респондентов. Причем «деньги», «богатство» – это, исходя из полученных данных в ходе мониторингового исследования, символ жизненного успеха для большинства молодых людей и та цель, к которой они стремятся.  В данном случае можно говорить о деньгах как о сформировавшейся ценности нового рыночного мышления. Плохо это или хорошо? Желание хорошо, комфортно жить не несет в себе ничего предосудительного. Наоборот, можно и нужно стремиться реализовывать его, если это не в ущерб окружающим.

Здоровье – вторая по значимости ценность для молодых людей. В ее пользу высказалось 43,0 % респондентов. Третья по значимости ценность – возможность получения образования (33,0 % опрошенных). Далее –  квалификация (11,0 %) и карьера (6,2 %). Данные социальные ценности молодежи являются одними из основополагающих в ее жизнеустройстве и личностном росте.

 Все это свидетельствует  о том, что в целом баланс  «за» и «против» в отношении  молодежи к качеству рыночных преобразований неустойчив, пока он отклоняется в положительную сторону, но не слишком значительно.

Исследуя потребности, желания и надежды молодежи,  целесообразно подчеркнуть, что в ее ориентациях наблюдаются прагматические настроения, устремленность в сферы деятельности, позволяющие изменить к лучшему материальный и социальный статус, а для некоторой части молодежи - просто выжить (10,0 %). Закономерно, что  она предъявляет высокие требования к качеству жизни: гарантированность жизненной безопасности и благополучия. Это - основная жизненная ценность молодежи, проживающей в Российской Федерации, и ее основное требование к  государству и обществу в целом.

 

4. Досуг молодежи

 Возможность  провести свой досуг так, как  хочется, – одна из важнейших потребностей молодежи и критерий удовлетворения своей жизнью. Повседневное общение и досуговые предпочтения, как показал анализ практики,  стали чуть ли не основными характеристиками избираемого молодыми людьми стиля жизни, вошли  в число главных показателей их самоидентификации с определенной социальной группой или средой. 

Как по преимуществу молодежь, проживающая в Российской Федерации, проводит свое свободное время? 61,0 % молодежи, согласно данным опроса, предпочитают в свободное время встречаться с друзьями, 46,0 % – смотрят телевизионные передачи, 38,0 % – прослушивают музыкальные записи или смотрят видеофильмы, 30,0 % – занимаются физической культурой и  спортом.   А 40,0 % молодых людей стараются как можно чаще посещать учреждения культуры, имеющиеся в конкретном поселке, районе, горорде.  Не случайно 80,0 % молодежи активно интересуется культурной жизнью городаа, района или поселка и лишь 20,0 % – не  предают ей значения.

На уровень культурного развития молодежи, ее духовности особое влияние оказывают просмотр телевизионных передач, прослушивание музыки, чтение книг.

Значимое место молодежь  отводит интернету. Им пользуется 39,0 % респондентов из числа молодежи района. С целью получения информации к услугам интернета обращается 70,6 % молодых людей из числа пользователей, 6,2 % , чтобы занять свободное время,  18,0%  пользуются интернетом в целях развлечения. Вместе с тем, видимо,  для части молодежи  интернет пока не всегда доступен. Им не пользуются 43, 0%  опрошенных,  и 18,0 % пользуются интернетом редко.

К печатным изданиям чаще всего обращаются 21,0 %  респондентов. Востребованность радио составляет 9,3 %.  Вообще не обращаются к услугам средств массовой информации  11,0 %  молодежи Российской Федерации. 

Весомым компонентом досуга и  духовного становления молодежи  является увлечение музыкой. Прослушиванию музыки, как уже было отмечено, молодежь отводит 38,0 %  свободного времени. 56,0 % респондентов предпочитают слушать эстрадные песни популярных исполнителей, 33,0 % – рок, 19,0 % – «блатные» песни, по 10,0 %  бардовские, военные и народные песни. Не пользуется большим успехом оперная музыка. Ее слушает лишь 1,0 %  опрошенных, симфоническая  и оперетта –  по 3,1 % , 4,1 % слушают старинные романсы.

Важное место в жизни молодежи  занимает чтение книг.   68,0 %  респондентов имеют личную библиотеку.  Молодежь предпочитает читать детективы – 28,0 %,  исторические романы – 27,0 %,  приключения – 25,0 %, справочную литературу – 22,0 %, фантастику – 20,0 %, классическую литературу – 19,0 %.  Меньшим спросом пользуется религиозная литература – 2,1 %,  поэзия – 8,2 %.

Анализ содержательной части досуга показывает, что электронным средствам массовой информации все же отдается предпочтение значительной частью  молодежи. Таким образом, можно сделать вывод: электронные СМИ являются  важнейшим инструментом формирования духовного мира, ценностных ориентаций, социальных  установок молодых людей.

 

5. Межпоколенческие отношения

Кризис ценностного сознания молодежи отражается на межпоколенческих отношениях. Традиционные ценности –  это ценности, усвоенные и передаваемые поколением родителей. Отказ детей от таких ценностей означает на практике непринятие молодым поколением образа мыслей и жизни старшего поколения. Здесь важно учесть некоторые аспекты.

 Первый из них связан с уровнем отношений детей к ценностям родителей.  У каких социальных и жизненных ценностей позиции поколений являются наиболее близкими, а у каких - наиболее расхожими?  Встречают ли в жизни молодые люди непонимание со стороны старших? Если да, то в какой степени? Проявляют ли молодые люди нетерпимость по отношению к старшим? Если проявляют, то тоже в какой степени? Каков характер ценностного взаимодействия молодого и старшего поколений? Существует ли между ними преемственность, конфликт или разрыв?

 На индивидуальном уровне конкретные родители влияют на своих детей.  На поколенческом уровне молодое поколение так или иначе воспринимает ценности старшего поколения.

Присущая ситуации кризиса ломка ценностных ориентаций молодых людей чаще всего переходит с поколенческого уровня на индивидуальный. Это чаще всего воспринимается родителями болезненно, с чувством горечи и обиды, поскольку они не могут прожить свои молодые годы заново, по иным меркам и критериям.  К тому же современная ситуация отличается тем, что переходный период переживают не только молодые люди, а все общество.

   В современных условиях и общество, и молодежь находятся в ситуации выбора. В прежних условиях выбор ценностных ориентаций за молодежь делался автоматически. По сути дела она обязана была усваивать определенную, жестко заданную систему ценностей. Сегодня традиционные, социалистические ценности потеряли значимость и привлекательность в молодежной среде. Возникает вопрос: «На какие же ценности и идеалы ориентироваться молодежи?» К тому же, выбор их осложняется многими обстоятельствами, в том числе неподготовленностью 
части молодых  людей к самостоятельному выбору, влиянием психологических стереотипов и инерцией мышления, многообразием, существующих в  oбществе  ценностей. Кроме этого,  необходимо учитывать и связь выбора с ответственностью молодого человека за такой выбор. В результате  формируются молодые люди с неустойчивыми, постоянно меняющимися ценностными ориентациями. Это, в свою очередь, мешает молодежи активно участвовать в социальных переменах.

            При изучении ценностных ориентаций молодежи Российской Федерации в поле зрения исследования  стали  факторы  трансформации ценностного сознания, которые можно условно объединить в три группы:

К первой группе относятся факторы,  формирующие ценности на уровне социума.

Ко второй - факторы, которые связаны с изменениями в системе социальных институтов.

К третьей - особые факторы,  формирующие ценности на индивидуальном уровне.

Представляют собой интерес не только проблемы влияния тех или иных факторов на ценности молодых людей, но и  механизмы формирования  этих ценностей, способы их передачи  из поколения в поколения.

Несколько иначе осуществляется выбор приоритетных качественных показателей. Здесь на первый план выходит  содержательная сторона (личное достоинство, образованность, профессионализм). Среди такого рода показателей есть вполне традиционные для многонациональной российскойой культуры (справедливость, трудолюбие, бескорыстие и т.д.).  Все это вполне сочетается с традиционной ментальностью населения России. Некоторые ценности советского периода потеряли свою значимость (интернационализм, коллективизм, энтузиазм, самопожертвование, атеизм).