Построение модели прогнозного фона

В индикаторных системах должны сочетаться структурный  и проблемный принципы. Первый требует  достаточной полноты набора блоков показателей сообразно структуре  индицируемого объекта.

Второй  подразумевает обязательное сосредоточение внимания на той проблеме, решение  которой требует создания системы  показателей. Следовательно, имеется  в виду максимальная дезагрегация самих  показателей и их блоков на профильных направлениях теоретической или  практической работы и столь же максимальная агрегация — на “фоновых”, вспомогательных  направлениях. Нарушения обоих принципов  чреваты падением информативности, вообще эффективности индикаторных систем.

Подбор  конкретных показателей каждого  блока должен возможно полнее соответствовать  детально разработанным в социологической  литературе принципам системности, репрезентативности, адекватности, информативности (различительности), сопоставимости, обоснованности, эффективности, экономичности, агрегатируемости, универсальности и функциональности. Это означает, что каждый показатель должен быть не случайным элементом  определенной системы показателей, придающей операции измерения заранее установленный смысл; должен достаточно полно отражать особенности и характер той или иной стороны измеряемого явления, содействовать четкому разграничению оценок различного состояния последнего, давать достаточную информацию для его содержательного анализа, обеспечивать возможность соизмерения двух или более различных состояний явления либо одинаковых состояний различных (но однородных) явлений. Показатель должен содействовать достижению определенных целей теории или практики, должен быть максимально эффективным при минимальной затрате времени, сил и средств на измерительные операции с его помощью, должен обладать способностью к агрегации и дезагрегации, должен быть пригоден для измерения всех однотипных явлений, соответствовать цели и задачам каждой исследовательской операции, в которой он применяется.

5. Информационный анализ  текстов, потенциально  содержащих искомые  индикатумы

Современная наука располагает достаточно большим  числом разновидностей анализа документальных источников: применяемый в социологии и социальной психологии контент-анализ, в архивоведении и информатике  — методы аналитической обработки  первоисточников для создания массивов вторичных элементов (обзоров, рефератов, аннотаций и пр.), виды индексирования (кодирования) содержащейся в источниках фактической информации; методы целевого преобразования текстов первоисточников, содержание которых в зависимости  от поисковой задачи расчленяется на блоки информации, пригодной для  хранения в памяти ЭВМ; банки данных, используемые в ходе вторичной обработки  банка уже использованной информации для построения различных информационных систем. Общая и наиболее существенная характеристика, объединяющая все эти  методы — минимизация элемента субъективности при изучении текстовых материалов и выведение анализа текстов  на возможно более объективную научную  основу. Отсюда — тенденция к  разработке обоснования критериев  как для отбора источников, подлежащих информационному анализу, так и для формализованного представления содержащейся в них информации — непременного условия последующей статистической обработки.

Информационный  анализ разнопредметных и разнотипных  текстов, описывающих самые различные  подсистемы человеческой деятельности, позволяет:

1) систематически  обрабатывать и сопоставлять  имеющиеся в литературе представления  об изучаемом объекте, о соответствующих  этим представлениям подходах  к конструированию систем социальных  показателей. Этот вид информационного  анализа ориентирован на последовательное  изучение уже существующих концепций  гносеологического объекта и  связанных с ними категорий.  Он предполагает систематическое  обследование текстов, содержащих  названные концепции, в целях  сопоставления и систематизации  имеющихся в них сведений;

2) сводить  разнопредметные знания об этом  социальном объекте в систему  под избранным углом зрения. Этот  менее распространенный вид, так  называемый информационно-целевой  анализ, ориентированный непосредственно  на гносеологический объект, на  гипотезу относительно сущности  исследуемого объекта, воспроизведение  целостности которого на языке  показателей является целью проводимого  анализа. По характеру проведения  он похож на эксперимент, где  в качестве объекта исследования  выступает совокупность текстов,  причем каждый конкретный текст  признается информативным для  исследователя лишь в той мере, в какой в его содержании  обнаруживаются сведения, соответствующие  целям предпринимаемого эксперимента.

При информационно-целевом  анализе тексту приписывается некоторая  мера информативности, которая поддается  измерению и может быть как  первичной — характеризующей  потенциальную способность конкретного  текста донести до читающего замысел, основное коммуникативное намерение  его автора, так и вторичной  — характеризующей потенциальную  способность конкретного текста служить источником тех сведений, которые ищет в нем читатель. При  этом вторичная информативность  текста часто не только не совпадает  с первичной, но в абстракции от нее приводит к искажению смысловой информации, заложенной в тексте.

Исследовательская ситуация складывается таким образом, что на первый план выходит вторичная  информативность текста Необходимость  отвлечения от конкретных коммуникативных  целей автора текста (за исключением  тех случаев, когда эти цели оказываются  в русле гипотезы эксперимента) диктуется  здесь самой задачей изучения информационного массива, направленной на то, чтобы выявить и систематизировать  элементы, связанные с исследуемым  объектом, а затем установить нормативные  и реальные связи, в которые они  вступают в рамках той или иной сферы функционирования объекта.

Будучи  методом синтетическим, информационно-целевой  анализ текстов соединяет в себе моменты, свойственные различным методам  информационного анализа текстов: дедуктивному (контент-анализ), где  исследователь подходит к тексту, располагая априорно сконструированными им аналитическими категориями, и индуктивному, где исследователь отталкивается  от текста, фиксируя в нем искомые  термины и терминологические  конструкции, отвечающие задачам построения потенциальных показателей исследуемого объекта. Присутствует в нем и  информационный подход к систематизации терминологии, в рамках которого извлеченные  из текстов элементы берутся не сами по себе, а ставятся в жесткие  координаты семантических отношений, основанных на предварительном анализе  системы согласованных и взаимосвязанных  дефиниций.

Построение  системы социальных показателей  на основе способа информационно-целевого анализа текстов предполагает использование  двух групп методик, организованных на основе одного общего принципа: ориентация на выявление, с одной стороны, нормативных  и с другой — реальных структур исследуемого социального объекта.

Первая  группа методик включает информационно-целевой  анализ текстов, описывающих те или  иные сферы деятельности, и предназначается  для извлечения из текстов данных, необходимых для построения нормативных моделей деятельности и взаимодействия социальных субъектов.

Вторая  группа методик — опросы экспертов  и населения, включенное наблюдение и пр. — предназначается для  выявления реальных структур деятельности и взаимодействия социальных объектов. При этом в основу методик второй группы положена та же исследовательская  схема, что и в основу предварительного информационно-целевого анализа текстовых  массивов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Раздел 2. Построение модели прогнозного фона.

Исходная  модель социального прогноза не будет  адекватна задачам и цели исследования, если она не сопрягается с моделью  прогнозного фона.

Прогнозный  фон — это совокупность внешних  факторов, влияющих на развитие объекта  исследования. Данные прогнозного фона выражаются такими же показателями, как  и характеристики исследуемого объекта, но в отличие от них, выявленных путем  проведения социологического исследования, берутся готовыми или постулируются  условно. Сопоставление профильных и фоновых данных позволяет анализировать  исследуемое явление с целью  разработки прогноза.

Стандартные аспекты прогнозного фона:

— научно-технический;

— демографический;

— экономический;

— социологический;

— социально-культурный;

— политический;

— международный.

Научно-технический  фон: ожидаемые изменения топливно-энергетического, материально-сырьевого, транспортно-коммуникативного, межотраслевого, продовольственного и  других балансов; наиболее значительные нововведения в области электрификации, химизации, биологизации, космизации, механизации, автоматизации, компьютеризации  общественного производства.

Демографический фон: наиболее существенные применительно  к объекту исследования изменения  демографического баланса — рождаемости, смертности, естественного и искусственного (в результате миграций) прироста или  убыли населения.

Экономический фон: проблемы экономической ситуации в стране, данные эффективности общественного  производства, баланса доходов-расходов населения и т.д.

Социологический фон: внепрофильные данные по социальным потребностям и структурам, организации  и управления, которые тесно связаны  с профильными.

Социально-культурный фон: нововведения в материально-технической  или организационно-информационной базе учреждений образования и культуры, которые оказывают наиболее существенные воздействия на функционирование и  развитие этих учреждений.

Политический  фон: 1) внутриполитический — нововведения государственно-правового, законодательного, в частности, порядка, которые ставят в определенные рамки социальное развитие общества по профильным показателям; 2) международный — данные о процессах  развития международных отношений, назревания военно-политических конфликтов, разрядки, разоружения, развития мировой  торговли, контактов в сфере культуры.

Фоновые данные охватывают тот минимум факторов научно-технического, демографического, экономического, социологического, социокультурного, внутри- и внешнеполитического характера, которые оказывают наибольшее влияние  на тенденции и перспективы развития объекта исследования.

Выбранные данные прогнозного фона необходимо свести в систему показателей, а  затем последовательно сопоставить  профильную систему показателей  с фоновой, систему с системой, показатель с показателем, выявляя  наиболее тесные связи между ними.

Сложность этого этапа заключается в  том, что при сопоставлении профильных и фоновых данных необходимо учитывать  взаимодействие большого количества характеристик, которые с трудом или совсем не поддаются измерению и могут  быть представлены только в виде качественных оценок. Поэтому для данной операции используют различные системы приемов  соотнесения профиля и фона, одной  из которых является принцип системного подхода. Суть его состоит в следующем:

— рассматривать  объект исследования как комплекс взаимосвязанных  элементов (включая обратную связь);

— рассматривать  этот комплекс в единстве с внешними факторами, которые обуславливают  его функционирование и развитие;

— рассматривать  объект, если это возможно, как подсистему, элемент системы более общего порядка;

— рассматривать  элементы комплекса, в свою очередь, как частные системы со своими собственными подсистемами;

— выявлять, с учетом перечисленных требований, закономерности функционирования и  развития объекта для выработки  рекомендаций по оптимизации управления им.

Собственно  методология системного анализа  в общем виде такова: исследуемая  система представляется в виде объектов, их свойств и связей между ними. К системным объектам относятся: вход, процесс, выход, обратная связь, ограничения. “Вход” — состояние, предшествующее процессу и изменяющееся при его  протекании. “Выход” — результат, конечное состояние процесса. “Процесс”  — преобразование “входа” в  “выход”. “Обратная связь” обеспечивает соответствие между фактическим  и желательным “выходом” путем  изменения “входа”. “Ограничение”  — разница между “выходом”  и требованиями к нему как “входу”  в последующую систему. В подсистеме “обратной связи” сравнивается ожидаемый  “вход” с желательным, выявляется различие, вырабатывается решение о  воздействии на “вход” с целью  ликвидации или минимизации различия. В подсистеме “ограничение”, “выход”  анализируется с позиции его  последующих модификаций, причем учитывается  цель системы и определяются принуждающие связи (разновидность обратной связи), которые согласуются с требованиями к нему на “входе” в последующую  систему.

Если  между необходимым (желательным) и  существующим (ожидаемым) входом есть различие, то оно фиксируется как  наличие проблемной ситуации. Проблема — это разница между существующей и желательной системой, решение  ее — особая система, заполняющая  разрыв между ними.