Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Октября 2010 в 22:11, Не определен
Предмет и объект социологии
Функции социологии
при изучении сложных объектов и получил распространение в социологии во
второй половине XX в. Основным понятием системного подхода выступает
система, которая обозначает определенный материальный или идеальный
объект, рассматриваемый как сложное целостное образование. В связи с
тем, что одна и та же система может рассматриваться с различных точек
зрения, системный подход предполагает выделение определенного
системообразуемого параметра, то есть свойства, обусловливающее поиск
совокупности элементов системы, сеть связей и отношений между ними, ее
структуру. В виду того, что любая система находится в определенной среде,
то системный подход должен учитывать ее связи и отношения с окружением.
Отсюда происходит второе требование системного подхода — учитывать, что
каждая система выступает подсистемой иной, большей системы, и, наоборот,
выделять в ней меньшие подсистемы, которые в другом случае могут
рассматриваться как системы. Системный подход в социологии обязательно
предполагает выяснение принципов иерархии элементов социальной системы,
форм передачи информации между ними, способов их влияния друг на
друга. При изучении общественного сознания, общественного мнения.
различных социальных общностей — классов, слоев, потребностей и
притязаний различных социальных слоев и т. п. используются методы анализа
документов, опроса, в том числе анкетирования, наблюдения и т. п. При
исследовании
межличностных отношений
личности к тем или иным общественным явлениям, жизненных и ценностных
ориентаций и установок личности используются методы социометрии,
социальной психологии и т. п. методы статистики, факторного, латентно-
структурного,
коррекционного анализа, использования
математики и т.п.
2.3.
Функции социологии
Социология как самостоятельная отрасль знаний реализует все присущие
общественной науке функции: теоретико-познавательную, критическую,
описательную, прогностическую, преобразовательную, информационную,
мировоззренческую. Вообще функции гуманитарных наук принято делить на
две группы: гносеологические, то есть познавательные и собственно
социальные. Гносеологические функции социологии проявляются в наиболее
полном и конкретном познании тех или иных сторон социальной жизни.
Социальные функции раскрывают пути и способы их оптимизации. Существуют
и действуют функции только во взаимосвязи и взаимодействии.
Основная из гносеологических функций социологии — теоретико-
познавательная, критическая. Речь идет об оценке познаваемого мира с
позиций интересов личности. Реализуя критическую функцию, социология
дифференцирование подходит к действительности. С одной стороны
показывает, что можно и нужно сохранить, упрочить, развить — ведь не все
надо менять перестраивать и т. п. С другой стороны выявляет то, что
действительно требует радикальных преобразований. Теоретико-
познавательная, критическая функция, естественно, состоит в том, что
социология накапливает знания, систематизирует их, стремится составить
наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном
мире. К теоретико-познавательной функции социологии относятся объективные
знания об основных социальных проблемах развития современного
общества. Что же касается прикладной социологии, то она призвана
обеспечить надежную информацию о различных процессах, происходящих в
разных социальных сферах общества, а именно, о изменении социальной
структуры, семьи, национальных отношений и т. п. Очевидно, что без
конкретных знаний о процессах, происходящих внутри отдельных социальных
общностей или объединений людей, обеспечить эффективное социальное
управление невозможно. Степень системности и конкретности знаний
социологии определяет эффективность реализации ее социальной функции.
Описательная функция социологии — это систематизация, описание
исследований в виде аналитических записок, различного рода научных
отчетов, статей, книг и т. п. В них имеются попытки воссоздать идеальную
картину социального объекта, его действие, взаимосвязи т. п. При
исследовании социального объекта требуется высокая нравственная чистота и
порядочность ученого, потому что на основе данных, фактов и документов
делаются практические выводы и принимаются управленческие решения. Эти
материалы есть точкой отсчета, источником сравнения для будущих поколений
человечества. Социология не только познает мир, она позволяет человеку
внести в него свои коррективы. Но человек должен всегда помнить, что
преобразование общества — не само цель. И преобразования нужны лишь тогда,
когда соответствуют потребности и ценностям людей, ведут к улучшению
благосостояния и общества и людей. Как бы ни была хороша полученная
социологами социальная информация, она автоматически не превращается в
решения, рекомендации, прогнозы. Познавательная функция социологии
находит продолжение в прогнозах и преобразовательной функции.
Прогностическая функция социологии — это выдача социальных прогнозов.
Обычно социологические исследования завершаются образованием
краткосрочного или долгосрочного прогноза изучаемого объекта.
Краткосрочный прогноз опирается на вскрытую тенденцию развития социального
явления, а также на зафиксированную закономерность в открытии фактора,
который решающе воздействует на прогнозируемый объект. Открытие такого
фактора — сложный вид научного исследования. Когда же социолог изучает
реальную проблему и стремится выявить оптимальные пути ее решения,
естественно, движим желанием показать перспективу и конечный результат,
который за ней стоит. Следовательно, так или иначе прогнозируется ход
развития социального процесса.
Суть преобразовательной функции социологии в том, что выводы,
рекомендации, предложения социолога, его оценка состояния социального
субъекта служит основанием для выработки и принятия определенных решений.
Уже всем ясно, что при реализации крупных инженерных проектов требуется
не только технико-экономическое, но и социально-экономическое обоснование.
Вот тут-то и вспоминают о процессах. Но социология лишь наука, ее функция —
разработка практических рекомендаций. Что же касается их внедрения
реализации — это прерогатива органов управления, конкретных руководителей.
Именно так и объясняется то обстоятельство, что многие весьма ценные и
полезные рекомендации, разработанные социологами по преобразованию
современного общества, так и не нашли на практике реализации. Более того,
нередко органы управления поступают вопреки рекомендациям ученых, что
приводит к тяжелым последствиям в развитии общества. Шире и глубже раскрыть
основные направления обновления общества и дает возможность выявления
отклонений от общецивилизационного развития. Суть реформирования в
Украине, а точнее, трансформация общества состоит в создании условий и
возможностей для сознательной, целенаправленной деятельности личности
социальных общностей. Проблема состоит в преодолении отчуждения человека
от рациональной деятельности, в оптимизации и качественном повышении ее
эффективности. Задача социологии — теоретически обеспечить успешное
протекание процесса реформации и демократизации общественной жизни в
Украине. Процесс трансформации общества в Украине идет от одного
качественного состояния к другому как раз в связи с сознательным
превращением целей в результат, а результатов в предпосылки, условия и
средства развертывания сознательной деятельности, демократизации общества.
Игнорирование социологических рекомендаций объясняется не столько
недостаточной квалификацией социологических кадров (хотя и это имеет
место, поскольку профессиональная подготовка их в стране начата лишь
несколько лет назад), сколько несформированной у большинства
управленческих кадров потребности в социологическом обосновании
управленческих решений.
Информационная функция социологии представляет сбор, систематизации
и накопление информации, полученной в результате исследований.
Социологическая информация — самый оперативный вид социальной информации.
В крупных социологических центрах она концентрируется в памяти ЭВМ. Ее
могут использовать социологи, руководители объектов, где проводились
Информация о работе Понятие социологии как науки об обществе