Понятие социальной группы. Типология социальных групп

     Вариант 6 
 

                                                         План 

     Введение

     1. Понятие социальной группы. Типология  социальных групп.

     2. Общая характеристика методики  анкетирования в эмпирическом  социологическом исследовании.

     3. Личный ролевой набор.

     Заключение

     Литература 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                               Введение 

     В социально-профессиональной структуре  работников умственного труда представители  инженерных профессий занимают ведущее  место. Ориентация на профессии подвержена влиянию престижа, т. е. места, которое  занимает профессия в общественном сознании, а также влияния, уважения, которыми она пользуется в обществе.

     Этому вопросу и посвящена данная работа. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                          1.

     Социальная  группа — любая совокупность людей, рассматриваемая с точки зрения их общности.

     Наиболее  широкое понимание социальной группы связано с понятиями общности и совокупности.

     Семья, школьный класс, друзья и профессиональный коллектив — наиболее значимые для  личности социальные группы.

     Основные  признаки социальной группы:

     наличие интегральных психологических характеристик, таких как общественное мнение, психологический  климат и т. д.;

     существование основных параметров группы как единого  целого: композиция и структура, групповые  процессы, групповые нормы и санкции. Композиция — совокупность характеристик  членов группы, как частей целого. Структура  группы — те функции, которые выполняют  члены группы. К групповым процессам  относятся меняющиеся показатели группы;

     способность индивидов к согласованным действиям;

     действие  группового давления, побуждающего человека вести себя определенным образом  и в соответствии с экспектациями окружающих.

     По  общественному статусу группы делятся  на формальные и неформальные, по непосредственности взаимосвязей — на реальные и номинальные, по значимости — на референтные и группы членства. Типологии выделяются по количеству человек и по уровню развития.

     По  количеству членов выделяют большие, малые  группы и микрогруппы. Состав микрогрупп включает двух или трех человек (связующие факторы: чувства дружбы, общее дело и т. д.). Большие группы изучаются с точки зрения массовидных явлений психики (толпа, аудитория, публика).

     Малая группа — такая группа, участники  которой лично знают друг друга.

     Значимость  малой группы определяется устремлениями  индивида. Если он ориентируется на мнения членов группы, группа является источником социальных установок субъекта. Ориентируясь на референтную группу, человек оценивает себя, свои поступки, образ жизни и идеалы. Референтная группа имеет две основные социальные функции: нормативную и сравнительную.

     По  уровню развития выделяют группы неорганизованные или слабо организованные, с низким индексом сплоченности (ассоциации, диффузные  группы) и группы высокого уровня развития (коллективы).

     Группы  рассматривают с точки зрения отношения к социуму: позитивное отношение — просоциаль-ные, негативного — асоциальные.  
 
Малая группа представляет собой относительно небольшое число непосредственно взаимодействующих индивидов, объединенных общими целями и задачами. Во всех отношениях между членами малой группы выступает элемент личного знакомства, приводящий к тому, что взаимодействия, даже институционализированные, никогда не являются полностью обезличенными, что имеет место в больших группах, где воздействия людей друг на друга в основном анонимны. В малых группах создаётся особый вид связи между членами, создающий больше возможностей полной идентификации члена с группой, чем в больших группах. Наличие непосредственных взаимодействий формирует развитое чувство принадлежности индивида к группе, особые групповые ценности и нормы.  
 
Малые группы могут быть неформальными (круг друзей, семья), но могут существовать и высокоформализованные группы, где отношения между индивидами регулируются служебными предписаниями (производственная группа или воинское подразделение).  
 
В зависимости от характера отношений и связей индивидов выделяют группы первичные и вторичные. Термин «первичные группы» был введен в социологию Ч. Кули. Группа первичная - разновидность малой группы. Эти группы отличаются особой эмоциональностью привязанностью её членов друг к другу, своего рода интимностью межличностных отношений. В первичной группе каждый её субъект рассматривается как незаменимый. Через первичную группу человек наиболее эффективно усваивает нормы, ценности и традиции общества, в ней может происходить первичная социализация личности.  
 
Вторичная группа - это целевая группа, в которой особое значение имеют вещественные контакты, чаще всего опосредованные. Она опирается на интитуционализированную и иерархиезированную систему отношений, деятельность в ней регулируется правилами. Вторичная группа - это, как правило, большая группа, но малая группа тоже может быть вторичной. Отношения в группе отличаются характером безличных функциональных контактов индивидов, как того требуют социальные роли её субъектов. Во вторичной группе протекает вторичная социализация личности.  
 
В зависимости от структуры и внутренней организации выделяют группы формальные и неформальные. Формальная группа (официальная) - это группа, обладающая определённым правовым статусом. Формальная группа создается для решения определенного круга задач, достижения специальных целей, которые, как правило, предписаны группе извне. Она имеет определенную нормативно закрепленную структуру, руководство, права и обязанности ее членов, деятельность которых регулируется специальными правилами и распоряжениями. Примером формальной группы является производственный коллектив, студенческая группа и т. д. В формальных группах могут возникнуть группы с неформальными отношениями, объединяющие друзей и единомышленников.  
 
Неформальная группа основана на добровольном объединении и возникает на основе общности интересов, дружбы или взаимных симпатий. В неформальной группе за каждым ее участником нет строго закрепленной роли, социальной позиции, с присущими ей правами и обязанностями. Такой группе свойственны дружеские, доверительные отношения, не основанная на формальной системе санкций, готовность к содействию и взаимопомощи. Чем меньше деятельность группы регламентирована нормами, санкционированными государством, тем больше она тяготеет к неформальной… 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                        2.

      Эмпирическая социология — это совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации. Эмпирическую социологию называют также социографией или прикладной социологией. Такое наименование представляется более точным, поскольку оно подчеркивает описательный характер этой дисциплины. Основная её функция — изучение общественного мнения и разных социальных процессов, описание отдельных частных сторон жизни общества. Эмпирическая социология обречена на ошибки без теоретической социологии.

     В практике социологических исследований наиболее распространенным видом опроса является анкетирование, или анкетный опрос. Это объясняется как разнообразием, так и качеством той социологической  информации, которую можно получить с его помощью. Анкетный опрос  основан на высказываниях отдельных  лиц и проводится в целях выявления  тончайших нюансов в мнении опрашиваемых (респондентов). Метод анкетного опроса является важнейшим источником информации о реально существующих социальных фактах и социальной деятельности.

     Виды  анкетирования

       По числу респондентов

• Индивидуальное  анкетирование (один респондент)
• Групповое анкетирование (несколько респондентов),
• Аудиторное анкетирование - методическая и организационная разновидность анкетирования, состоящая в одновременном заполнении анкет группой людей, собранных в одном помещении в соответствии с правилами выборочной процедуры.
• Массовое анкетирование (от сотни до тысяч респондентов)

     По полноте охвата

• Сплошное (опрос всех представителей выборки)
• Выборочное (опрос части выборки)

     По типу контактов с респондентом

• Очное (в присутствии исследователя-анкетёра)
• Заочное (анкетёр отсутствует)
• Рассылка анкет по почте
• Публикация анкет в прессе
• Публикация анкет в Интернете
• Вручение и сбор анкет по месту жительства, работы и т. д.

     Онлайн анкетирование

     С ростом популярности Интернета всё  более востребованным способом сбора  данных становится онлайн анкетирование. Дизайн онлайн опросников часто влияет на результат опроса. К таким факторам дизайна относят качество руководства опросников, доступные форматы представления данных (вопросов), способы управления, проработанность и этические составляющие опросника.

     "По  содержанию вопросы анкеты можно  разделить на две группы. К первой относятся вопросы для получения информации о фактах, в том числе и объективных сведений об отвечающем на анкету (возраст, образование, профессия, доход и т.д.). Эти вопросы позволяют также получить сведения о поведении опрашиваемого о каких-либо событиях его жизни. Например:

     Случалось ли Вам покидать Дом книги без  покупки? Почему?

     Просто  не планировал что-либо покупать.

     Знал, где это же издание можно купить дешевле.

     Мне не понравилось обслуживание.

     Не  смог найти нужного издания.

     Ко  второй группе относятся вопросы  о мотивах, оценках и мнениях  человека. Эти вопросы крайне важны  для социолога, так как получить информацию о мотиве можно только методами опроса. Например:

     Оцените по пятибалльной шкале:

     Ассортимент ______________

     Интерьер _________________

     Уровень обслуживания _____

     По  форме вопросы делятся на открытые, закрытые и полузакрытые, а также прямые и косвенные или безличные и личные" 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                           3.

       Социальная роль – это нормативно одобренный, относительно устойчивый образец поведения (включая действия, мысли и чувства), воспроизводимый индивидом в зависимости от социального статуса или позиции в обществе.

     У всех нас есть роли желаемые и обязательные и я не исключение.

     Но  мои обязательные роли совпадают  с желаемыми. Пусть это не совсем по-взрослому, но я хочу быть достойным сыном своих родителей, и для меня эта роль обязательна, я хочу быть достойным отцом своим детям, самым лучшим мужчиной для своей жены, и это не только желаемая роль, потому что желаем мы много чего – это мои обязательные и наиглавнейшие роли.  Так же моя обязательная роль, быть добросовестным студентом, чтобы получить образование и опять же стать примером для своих детей! Моя обязательная роль быть ответственным и добросовестным работником, и я опять же должен вне зависимости от своих желаний ее выполнять, так как от нее зависит благополучие моей семьи! Желаемые роли у меня, конечно же, тоже есть, и я к ним стараюсь стремиться, иначе жить становится не интересно! Моя желаемая роль быть миллиардером, жить и не задумываться есть ли деньги на какую-то вещь, или для того чтобы ее купить придется урезать расходы, чтобы у моих детей было все то о чем они только могут пожелать. Так же я бы хотел стать миротворцем и помогать нуждающимся, но к сожалению я думаю это останется лишь желаемой ролью.

     На  эту тему можно говорить бесконечно, я считаю главное в том чтобы желаемые и обязательные роли совпадали, тогда все становится в радость! 
 
 
 
 
 

                                                 Заключение

     В практике социологических исследований наиболее распространенным видом опроса является анкетирование, или анкетный опрос. Это объясняется как разнообразием, так и качеством той социологической  информации, которую можно получить с его помощью. Анкетный опрос  основан на высказываниях отдельных  лиц и проводится в целях выявления  тончайших нюансов в мнении опрашиваемых (респондентов). Метод анкетного опроса является важнейшим источником информации о реально существующих социальных фактах и социальной деятельности.

     Любой коллектив является хорошо организованной просоциальной группой, поскольку ориентирован на пользу обществу. Хорошо организованная асоциальная группа называется корпорацией. Корпорация обычно характеризуется замкнутостью, жесткой централизацией и авторитарным управлением. 
По размеру или численности выделяют группы большие и малые. Большая группа представляет собой общность людей, выделяемую на основе определенных социальных признаков: классовых, религиозных, этнических, демографических, профессиональных. Непосредственные связи между всеми членами большой группы отсутствуют; главное значение в ней приобретает опосредованное взаимодействие, поэтому в большой группе обязательно возникает необходимость в институционализированной (организованной) регламентации деятельности её членов. 
 
 
 
 

                                                 Литература 

     

• Бельский  В.Ю. Общество и его структурные  элементы. Лекция. – М., 1998.
• Бельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология. Учебник. Под ред. Лощакова Д.Г. – М., 2002.
• Иванова Н.Г. Асоциальные организованные группы как субъект деятельности // Вестн. Моск. Ун-та, Сер. Социология и политология, 1996, №2.
• Изучение и формирование общественного мнения о деятельности органов внутренних дел: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2007.
• Как провести социологическое исследование: В помощь идеологическому активу / Под ред. Горшкова М.К. и Шереги Ф.Э. – М.: Политиздат, 1985.
• Нартов Н.А., Бельский В.Ю. Социология: Учебник для студентов вузов / Под ред. проф. В.И. Староверова. – М.: Изд-во «ЮНИТИ-ДАНА», 2005.
• Общая социология. Учебное пособие. Под общ. ред. Эфендиева А.Г. – М., 2000.
• Смелзер Н. Социология. – М., 1994.
• Социология. Основы общей теории. Учебник для вузов. Отв. ред.: Осипов Г.В., Москвичёв Л.Н. – М., 2002.
• Татидинова Т.Г. Социология: Курс лекций. – М.: ЦОКР МВД России, 2008.
• Фролов С.С. Социология. – М., 2002.
• Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: «Добросвет», «Книжный дом «Университет», 1998.