Понятие и сущность социологии как науки

Все описанные  выше методы – частнонаучные, присущие одной социологии. К общенаучным  методам относят теоретические методы социологии: в первую очередь это структурно-функциональный и сравнительный методы.

С позиций структурно-функционального метода общество рассматривается как функциональная система, которая характеризуется устойчивостью. Эта устойчивость обеспечивается за счет воспроизводства элементов и поддержки равновесия системы. Структурно-функциональный подход позволяет устанавливать общие закономерности функционального действия социальных систем. В качестве системы может быть рассмотрен любой социальный институт или организация, государство, партии, профсоюзы, церковь. Структурно-функциональный подход характеризуется следующими чертами:

• в центре внимания оказываются проблемы, связанные с функционированием и воспроизводством социальной структуры;
• структура понимается как всесторонне интегрированная и гармонизированная система;
• функции социальных институтов определяются по отношению к состоянию интеграции или равновесия социальной структуры;
• динамика социальной структуры объясняется исходя из «принципа консенсуса» - принципа сохранения социального равновесия.

Дополнением и корректировкой структурно-функциональной методологии  служит сравнительный метод. Сравнительный метод предполагает сопоставление однотипных социальных явлений: социальной структуры, государственного устройства, форм семьи, власти, традиций и т.д. Применение сравнительного метода расширяет кругозор исследования, способствует плодотворному использованию опыта других стран и народов.

40. Этапы конкретного  социологического  исследования.

Социологическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, позволяющих получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе для их дальнейшего использования в практике социального управления.

Всякое исследование начинается с исследовательской  проблемы. Иногда это может быть незнание каких-либо фактов, но чаще всего, эти проблемы представляют собой головоломки, когда в нашем понимании какого-либо явления существует пробел. С возникновением потребности в социологическом исследовании начинается разработка стратегии исследования - обдумывание целей, программы, определение средств, сроков, методов исследования и т.д. Вырабатывается определенная гипотеза, которую предполагается доказать как теорию.

Первым шагом  в процессе исследования является обзор  информации, имеющейся по этой теме. Эта стадия предполагает вторичный анализ данных опросов, статистики, в целом – всех предыдущих исследований, которые имеют отношение к данной теме.

Следующий и основной этап – проведение непосредственного  исследования: выборочный опрос, эксперимент, полевое наблюдение. Этот же этап включает обработку собранной информации на ЭВМ.

И, наконец, заключительный этап - интерпретация  результатов, то есть собранный материал проанализирован и приведен в  соответствие с изучаемой проблемой. Публикуется отчет (статья, книга) о результатах проделанной работы. Этот отчет представляет собой объяснение природы исследования и содержит обоснование сделанных выводов.

Стадии конфликта:

8. Предконфликтная:

-перегруппировка  и мобилизация сил;

-объективная  оценка своих возможностей и  перспектив в контексте этого  конфликта;

-привлечение  союзников;

-разработка  стратегии и тактики борьбы.

2.) Стадия  начавшегося конфликта.

3.) Стадия  разрешения конфликта.

41. Характеристика программы  социологического  исследования.

Программа социологического исследования представляет собой изложение общей концепции, методологических подходов, гипотез, правил процедуры социологического исследования. Первоначально социолог составляет общий эскиз программы, где фиксируются тема, цель и основные задачи предполагаемого исследования в соответствии с выдвинутой проблемной ситуацией. Затем программа исследования включается в план научно-исследовательской работы учреждения, где работает ее создатель, либо утверждается заказчиком данного исследования.

Методологический  раздел программы, или стратегический документ исследования, имеет следующие части: формулировка и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных используемых понятий, гипотезы исследования.

Методический  раздел программы, или документ, отражающий тактику исследования, включает изложение методов сбора первичной социологической информации. Все социологические исследования, в том числе и теоретические, имеют прикладное значение, они содержат информацию, рекомендации для практической деятельности, для подготовки и принятия управленческих решений. В целом социологические исследования направлены на выявление резервов социального развития, имеющихся во всех общественных явлениях.

После составления  программы социологического исследования на основе ее методологического раздела (стратегии) и в соответствии с методическим разделом (тактикой) начинается организация полевого исследования, экмперимента или выборочного опроса, т.е. сбор первичной информации.

42. Основные требования  к социологическому исследованию.

Любая программа  социологического исследования должна удовлетворять следующим основным требованиям:

теоретико-методологической обоснованности;

структурной полноте, т. е. наличию ней всех структурных элементов; логичности и последовательности ее частей и фрагментов;

гибкости (она  не должна сковывать творческие возможности социолога);

ясности, четкости и понятности даже для неспециалистов.

Отсутствие  или неполная разработанность программы  отличает спекулятивные и недобросовестные исследования. Поэтому при проведении экспертизы качества социологического исследования особое внимание уделяется проверке научной состоятельности его программы. Невнимание к построению корректной и полной в научном плане программы существенно сказывается на качестве проводимого исследования, значительно сужает познавательные возможности социолога, а также снижает актуальность и социальную значимость социологического исследования и его результатов.

43. Социологический  подход к нормотворчеству.

Понятие нормотворчество  тождественно понятию правотворчество, так как «творить» нормы морали, традиции нельзя. Правотворчество – особая форма государственной деятельности по созданию, изменению и отмене правовых норм, основанная на познании объективных социальных потребностей и интересов общества. Таким образом, право – это регулятор общественных отношений, который, наряду с другими соц. регуляторами, одновременно и вытекает и регламентирует структуру общественных отношений. Как видно, право и общество – неотъемлемые понятия. Следовательно, нельзя игнорировать, более того, необходимо признать определяющим социологический подход к нормотворчеству, который целесообразно рассматривать поэтапно вслед за жизненным циклом нормы права.

Социологические аспекты правотворчества проявляются  на следующих этапах законотворческого процесса:

создания  концепции нового акта;

подготовки текста законопроекта;

обсуждения  проекта;

внесения  проекта на рассмотрение законодательного органа;

собственно  обсуждения в законодательном органе;

вступления  закона в силу.

На первом этапе выявляются объективные (социальные, политические, экономические, психологические) причины, обуславливающие необходимость  создания новой правовой нормы; различаются  интересы социальных групп, заинтересованных в данном акте;

рассматривается возможность применения данной нормы в конкретных социальных условиях. Наиболее важной функцией социологии права является выявление соответствия данной нормы и фактически существующей социальной реальности. Осуществляя эту функцию, на данной стадии делается вывод о целесообразности или неадекватности введения нормы права в конкретных исторических условиях.

На второй стадии исследуются механизмы влияния  на проект закона социальных факторов: интересов, мнений и традиций, свойственных для различных социальных групп. На уровне обсуждения законопроекта конкретные исследования создают возможности выявления степени активности граждан, слоев и групп, участвующих в обсуждении законопроекта, их замечания и дополнения, а также предполагаемые последствия в случае их отклонений.

Исследование  социальной стороны этапа внесения проекта на рассмотрение законодательного органа предусматривает определение  степени изменения первоначального  варианта проекта и отражение  в самом тексте интересов различных государственных органов и организаций, социальных групп, прогнозы его применения. Помимо этого осуществляется анализ общественного мнения о ходе и результатах обсуждения законопроекта и внесенных в него поправках.

На заключительной стадии нормотворчества требуют  рассмотрения отношение тех лиц, которые будут применять новый акт, к его содержанию и юридической форме, а также перспективы его действия и предполагаемая эффективность.

44. Правовое поведение  личности.

Согласно  В. Н. Кудрявцеву и В. П. Казимирчуку  основным признаком правового поведения является его социальная значимость, т.е., когда поведение личности сказывается на состоянии и развитии экономических, политических, идеологических отношений, на социальном статусе личности. Вторым признаком правового поведения является его психологическая обусловленность. Оно зависит от психического состояния личности, степени эффективности сознательного контроля (является ли личность вменяемой или невменяемой). Третий признак правового поведения состоит в его юридической регламентированности, которая осуществляется в рамках, заданных правом. Четвертый признак - правовое поведение подконтрольно государству в лице его правоохранительных органов. Пятый признак вытекает из предыдущего и касается юридических последствий правового поведения, его влияния на систему правовых отношений.

Исходя из этих признаков  правовое поведение можно определить как социально значимое поведение индивидов или социальных, подконтрольное их сознанию и воле, предусмотренное нормами права и влекущее юридические последствия.

45. Социальная обусловленность  права.

Социальная  обусловленность права входит в  круг вопросов, исследуемых социологией  права. Социология права – отрасль социологии, изучающая влияние социальных условий на весь жизненный цикл нормы права – правотворчество, правоприменение и правоохрану, ибо правовые нормы возникают из фактически существующих общественных отношений. Это главный тезис социальной обусловленности права. Помимо этого, право возникает непосредственно из социальных предпосылок, т.к.:

• право относится к системе социальных норм, которые в совокупности определяют поведение личности в обществе и формируют структуру общественных отношений. Социология права изучает воздействие права на общественные отношения во взаимодействии с другими социальными регуляторами: обычаями, моралью и т.д. Этот раздел социологии также рассматривает проблему о соотношении права и морали, права и традиций и т.п.
• социология права как часть социологии рассматривает правовую область как одну из социальных подсистем, изучаемую сквозь призму социального действия и взаимодействия.

Итак, проблематика социальной обусловленности правовых норм и порожденных ими правоотношений включает в первую очередь вопросы  адекватности существующего права  фактической социальной реальности, соответствия законодательства реальным тенденциям развития общественных отношений.

Исследование  социальной обусловленности права  предусматривает анализ социальных факторов, имеющих в первую очередь  неправовой характер и оказывающих  воздействие на процесс формирования и развития права.

Рассмотрение  права как социальной системы  вызвало необходимость исследовать  взаимовлияние совокупности социальных факторов, воздействующих на право  и обратное действие права на социальную практику.

Правовые  нормы функционируют в сфере фактических общественных отношений, регулируют их и одновременно соответствуют их содержанию.

Правовое  оформление тех или иных общественных отношений происходит в условиях, когда еще не сложились устойчивые принципы социального взаимодействия. Зачастую сама законодательная практика выступает инициатором создания совершенно новых отношений, призванных решать актуальные задачи удовлетворения социальных потребностей и обеспечения наиболее важных направлений в общественном развитии.