Особенность социальной работы с психически больными людьми

      Психосоциальная  работа может трактоваться в  более широком смысле – как  форма лечебного воздействия  на психически больного. Специалист  по социальной работе может  учувствовать в следующих формах  психосоциальной работы: психообразовании  и консультативно – тренинговой  деятельности, важнейшим направлением  которой является тренинг социальных  навыков. На наш взгляд, при тяжёлых  патологиях психики, целесообразно  применять моторный метод тренинга  социальных навыков, при менее  тяжёлых – проблемно-решающий  метод.

Для изучения особенностей организации социальной работы в психоневрологическом диспансере г. Улан-Удэ было проведено социологическое исследование, в результате которого  были выявлены особенности организации социальной работы.

В итоге, цель исследования и все поставленные задачи были выполнены. Гипотеза о том что социальная работа с психически больными людьми осуществляется эффективно, поскольку специалисты по социальной работе выполняют свои должностные обязанности на высоком уровне, нашла свое потверждение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

1. Абрамова Г.С. Введение  в практическую психологию. –  Екатеринбург; М., 2006.

2. Аскевис-Леерпе, Ф. Психология: краткий курс/ Ф. Аскевис-Леерпе, К.Барух, А.Картрон; пер. с франц. М.Л.Карачун. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 155 с.

3. Барбру Леннер-Аксельсон, Ингела Тюлефорс. Психосоциальная  помощь населению. – М., 2008. – 232 с.

4. Беззубик К.В. Содержание  и методики психосоциальной работы  в системе социальной работы: Уч. пособие/ Под ред. проф. Е.А. Сигиды. – М.: ИНФРА – М, 2008. –168 с.

5. Беличева С.А. Проблемы  подготовки в России специалистов  по психосоциальной работе// Вестник  психосоциальной и коррекционно-реабилитационной  работы. – 2010. – № 3.

6. Булыгина В.Г., Мирошниченко  Е.А., Абдразякова А.М. Психодиагностические  средства и методы психокоррекции  больных с тяжелыми психическими  расстройствами, совершившими ООД (в  зарубежной и отечественной психиатрической  практике). Аналитический обзор. - М., 2006.

7. Гулина М.А. Терапевтическая  и консультативная психология. –  СПб., 2011.

8. Гурович И.Я. Психосоциальная  терапия и психосоциальная реабилитация  психически больных// Российский  психиатрический журнал. – 2006. –  № 2.

9. Захаров Б., Психосоциальная  терапия и реабилитация лиц, находящихся  на принудительном лечении в  психиатрическом стационаре общего  типа. Киров 2010. – 5З с.

10. Калитеевская Е.Р., Ильичёва  В.Н. Адаптация как развитие: выбор  психотерапевтической стратегии// Психологический  журнал. – 2005. – Т.16. - №1.

11. Кирпиченко А.А. Нервные  и психические болезни (с основами  ухода за больными): Учеб. пособие/ А.А. Кирпиченко, А.М. Гурленя, А.А. Пашков. – Мн.: Высшая школа, 2007. – 256 с.

12. Принудительное лечение  в психиатрическом стационаре. Руководство  для врачей / Под ред. В.П.Котова. –  М., ГНЦ ССП им. В.П.Сербского, 2006. – 345с.

13. Психосоциальная терапия  и психосоциальная реабилитация  в психиатрии (второе издание) / Под  редакцией: И. Я. Гурович, А. Б. Шмуклер, Я. А. Сторожакова. – М., МЕДПРАКТИКА-М, 2007.

14. Сафонова Л.В. Содержание  и методика психосоциальной работы:

Учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений/ Л.В. Сафонова. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 224 с.

15. Социологический энциклопедический  словарь/ Под ред. Г.В. Осипова. –  М., 2008.

16. Танникова А.А. Социальная  работа в психиатрии // Российский  психиатрический журнал. – 2011. –  №2.

17. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание  и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие. – М.: Изд. Центр «Академия», 2007. – 192 с.

 

Приложение 1

ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ
1. Проблема исследования

В последние годы развитие социальной помощи приобретает все большую значимость в современной психиатрии. Известно, что социальные факторы оказывают одно из приоритетных воздействий на формирование личности, а современное социально-экономическое состояние общества не может отражаться на психическом здоровье населения. Наблюдается рост показателей заболеваемости и болезненности психическими расстройствами, региструется увеличение таких категорий психических рассройств, как реакции на тяжелый стресс и нарушение адаптации.

Крупномасштабные преобразования конца XX века во всем мире, и особенно в России, изменили современное общество. Особенно уязвимыми в этой ситуации оказались люди, страдающие психическими расстройствами. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) около 450 миллионов жителей  Земли имеют какие-либо психические расстройства. Эта проблема в тот или иной период времени затрагивает каждую четвертую семью. Семьи, в которых появился дуешевнобольной, нередко стараются скрыть его от окружающих, тем самым делая только хуже, обрекая себя и больного на изоляцию от общества. А общество, в свою очередь, не стремится изменить эту ситуацию

Людям, страдающим психическими расстройствами труднее адаптироваться к быстро меняющимся условиям жизни, для них остро стоят проблемы материального обеспечения, получения медицинской помощи, трудоустройства. При психических заболеваниях в значительной мере нарушается именно социальное функционирование, вследствие чего снижаются возможности больных самостоятельно обеспечивать свою жизнь, сужаются и деформируются их контакты с близкими и социумом.

Из этого следует необходимость исследования особенностей социальной работы с психически больными людьми.

1.2 Объект исследования: психически больные люди.

1.3 Предмет исследования: особенности организации социальной работы с психически больным людьми.

1.4 Цель исследования: выявить особенности социальной работы с психически больными людьми.

1.5 Для достижения данной цели следует решить следующие задачи:

1) тиражирование инструментария;

2) проведение полевого  этапа  исследования;

3) обработка результатов  полевого этапа исследования;

4) анализ полученных данных.

1.6  Гипотеза  исследования:  Социальная работа с психически больными людьми осуществляется эффективно, поскольку специалисты по социальной работе выполняют свои должностные обязанности на высоком уровне.

1.7  Интерпретация понятий

1. Психиатрия - отрасль клинической медицины, изучающая психические расстройства через призму методологии медицины, методы их диагностики, профилактики и лечения. Иногда под этим термином подразумевают совокупность государственных и аккредитованных негосударственных учреждений, которые в некоторых странах имеют право на принудительную изоляцию лиц, представляющих потенциальную опасность для себя или для окружающих.
2. Психическое здоровье – интегральная характеристика полноценности психологического функционирования индивида. Понимание природы и механизмов поддержания, нарушения и восстановления. Психичсекое здоровье тесно связано с общим представлением о личности и механизмах ее развития.
3. Психически больной – страдающий психическими заболеваниями, врожденным или приобретенными расстройствами психики.
4. Классификация психических заболеваний:

- эндогенные психические заболевания;

- эндогенно-органические заболевания;

- экзогенно-органические заболевания;

- экзогенные психические расстройства;

- психосоматические растройства;

- психогенные заболевания;

- пограничные психические нарушения;

- паталогия психического развития.

5. Психическое рассройство – клинически определенная группа симптомов или поведенческих признаков, которые в большинстве случаев причиняют страдание и препятствуют личностному функционированию.
6. Социальная работа в психиатрическом учреждении – это комплекс мер, направленных на формирование у психически больных ответсвенности за свое социальное поведение, а также социальную защиту, поддержку этих больных и другие аспекты их социальной реабилитации.
7. Психоневрологический диспансер -  это специальное учреждение для лечения больных с нарушенной психикой.
8. Психосоциальная реабилитация – восстановление нарушенных (формирование – в случаях изначальной недостаточности) когнитивных, мотивационных, эмоциональных ресурсов личности (включая навыки, знания, умения взаимодействовать, решать проблемы, использовать стратегию совладания с остаточной психической симптоматикой и др.) у психичсеки бльных с проблемами социальной адаптации, обеспечивающих их интеграцию в общество.

 

 

2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ

     2.1 Обоснование  расчета выборочной совокупности

По данным официальной статистики на 2010 год в Республике Бурятия проживает 188968 пожилых людей – это число является генеральной совокупностью. Так как наше исследование носит пилотажный характер, выборочная совокупность составит 30 пожилых людей.

2.2 Обоснование  методов сбора эмпирических данных 

Основной метод сбора информации в данном исследовании является анкетный опрос, т.к. этот метод является экономичным по времени с точки зрения получения информации и обхватывает широкий круг опрашиваемых.

Анкетный опрос - один из двух основных видов опросных методов, применяемый для получения эмпирической информации, касающейся объективных фактов, знаний, мнений, оценок, поведения. Существенной особенностью анкетного опроса является опосредованный характер взаимодействия между исследователем и респондентом, которые общаются при помощи анкеты, причем респондент сам читает предлагаемые ему вопросы и сам фиксирует свои ответы.

Анкетный опрос не свободен от недостатков: самый серьезный - невозможность контролировать процесс заполнения анкеты, что может привести к несамостоятельности ответов респондента, влиянию со стороны окружения.

2.3 Метод обработки  данных – ручной, т.к. ручная обработка используется в качестве первичной, при небольших массивах информации (от нескольких десятков до 100 анкет) и относительно простых алгоритмах ее анализа.

 

ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирский государственный университет технологии и управления»

Кафедра «Социальные технологии»

Опросник

«Особенности организации социальной работы с психически больными людьми»

Уважаемый респондент!

Данный опрос проводится с целью изучения особенностей организации социальной работы с психически больными людьми. Фамилию и имя можно не указывать. Ответы на вопросы будут использованы только в научных целях. Надеемся на Вашу добросовестность и искренность при работе с опросником

Инструкция к заполнению опросника: Внимательно прочитайте вопрос и все предлагаемые варианты ответа на него. Вариант или варианты ответов, соответствующие Вашему мнению обведите кружком или пометьте другим способом. В случае если ни один из предложенных вариантов не подходит, впишите свой ответ на специально отведенной для этого пустой строке. Заранее благодарим за участие в нашем исследовании!

1. Ваша должность ___________________
2. Стаж работы ______________________
3. Опишите  функции работы  при выполнении ваших обязанностей ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Укажите в числовом или в процентном  соотношении диагнозы больных, находящихся на лечении?

1. Шизофрения _____
2. Органическое поражение_____
3. Аффективные расстройства_____
4. Другие заболевания_____

5. Укажите в числовом или в процентном  соотношении возрастные категории пациентов.

1. младше 16 лет_____
2. 16-30 лет_____
3. 30-50 лет_____
4. 50 и более_____

6. Какие методики применяются при работе с психическии больными людьми?