Наркомания в молодежной среде

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2011 в 17:37, курсовая работа

Описание работы

Цель моей курсовой работы заключается в выявлении особенностей и причин наркотизации молодежи. Задачами же являются: а) определить понятия «наркомания», «токсикомания», «наркотизм», «злоупотребление наркотиков»; б) выявить истоки наркомании; в) выделить основные опасные наркотические вещества; г) ознакомиться с проблемой наркотизации молодежи; и д) выявить пути преодоления наркомании.

Содержание работы

Введение 3
Глава 1. Ретроспективный анализ и понятие наркомании 6
1.1. Истоки возникновения наркомании как социальной проблемы общества 6
1.2.Классификация наркотических веществ 12
Глава 2. Проблема наркомании и ее профилактика в молодежной среде 20
2.1. Общая характеристика проблемы наркотизации молодежи 20
2.2. Основы профилактики наркотической зависимости в молодежной среде 28
Заключение 37
Список использованной литературы 39

Файлы: 1 файл

курсовая,2003 ворд.doc

— 197.00 Кб (Скачать файл)

         Ни работа, ни учеба, как в депрессии, так и в  состоянии наркотического опьянения  не ладятся, их приходится все время прерывать из-за необходимости добывать наркотик, куда-то ехать, с кем-то встречаться, кого-то искать. Настроение становится неустойчивым. В этот самый период наркоманы раздражительны, вспыльчивы, поступки их непредсказуемы для окружающих. Исчезают дружба, любовь, сыновняя привязанность. Все сильнее эмоциональная холодность, безразличие и черствость к близким, бесследно исчезли привычки, симпатии, увлечения. Заброшены любимые занятия. Долг, мораль, закон превратились в пустой звук. Инстинкт самосохранения, здравый смысл окончательно и почти безвозвратно угасли.

         По мере развития болезни наркоманы становятся равнодушными ко всему на свете, в первую очередь к собственному благополучию, жизни и здоровью.  К депрессии постепенно присоединяются физическая зависимость, «ломка», наркотическое голодание, по специальной терминологии— состояние абстиненции, когда наркотик становится незаменимым в обмене веществ, как кислород, его нехватка вызывает тяжелые, мучительные расстройства, в далеко зашедших случаях несовместимые с жизнью.29 Абстинентный синдром (синдром отмены) — это синдром физических и (или) психологических нарушений, который развивается после резкого прекращения употребления наркотического вещества или фармакологического блокирования его действия.30 Для преодоления абстиненции наркоман вынужден искать все новые, более сильные наркотики, увеличивать дозы.

         Марек Катаньский, возглавлявший  в Польше молодежное движение по борьбе с наркоманией («Движение чистых сердец»), имеющий очень большой  опыт работы в этой области, утверждает, что зависимость от наркотиков — это в сущности болезнь эгоистов. Они добровольно привили ее себе, потому что больше всего заняты собой, вглядываются только в себя, больше всего озабоченны собственной персоной, удовлетворением низменных побуждений. Плата за это неотвратима и трагична: разрушение личности, а затем и смерть.31

         В поисках средств  на покупку наркотика наркоманы  не останавливаются ни перед чем, легко идут на самые тяжелые преступления, вплоть до убийства.

          С развитием  болезни вступает в силу еще одна закономерность—привыкание к дозе. Сначала это ведет к ее постоянному возрастанию. Потом на каком-то этапе биохимические механизмы положительных эмоций истощаются до такой степени, что уже никакая, даже самая высокая доза наркотика не вызывает эйфории. Навсегда исчезает возможность вообще испытывать удовольствие от чего-либо. Но прием наркотиков продолжается. Часто для того, чтобы избавиться от мучительной абстиненции—наркотического голодания организма, чтобы просто сохранить жизнеспособность. В других случаях ведущим мотивом служит ностальгия по эйфории. На этом этапе уже все наркоманы осознают, что они тяжелобольные люди. Романтика наркотика бесследно улетучивается. В силу мучительной депрессии, неумения и неспособности жить одним, редко обращаются за помощью.32

         Наркозависимость  у несовершеннолетних формируется  гораздо быстрее, чем у взрослых, и проявляется в тяжелом протекании абстиненции даже при потреблении  небольших доз наркотика.

         Все эти явления  происходят параллельно с дезадаптацией и амо-рализацией подростка, поэтому он часто оказывается не только субъектом, но и объектом противоправного поведения. Последнее в полной мере касается и взрослых людей, пристрастившихся к наркотикам.33

         Коварство наркомании, и ее роковая опасность заключаются в том, что грань между суждениями «чепуха, брошу в любой момент, стоит захотеть» и «теперь уже все равно, бесполезно и незачем» неуловима для человека, недоступна, надежно спрятана за пеленою «кайфа».34

         Что происходит с  человеком любого возраста после того, как он уже не в силах преодолеть тягу к интоксиканту и должен для удовлетворения этой потребности непрерывно повышать дозу принимаемого зелья?

         Если это касается опиатов, в частности самого опасного из них — героина, в потребление  которого в последние годы втягивается все больше подростков, то последствия плачевны. Пройдя начальную стадию эйфории, наркоман впадает в необратимое состояние почти непрекращающейся абстиненции. В связи с этим возникают психозы. Наркоман изнурен, не способен к действиям, так как воля его полностью парализована. У опийных наркоманов нарушаются все функции мозга, может произойти его атрофия, возможна эпилепсия. Страдают и другие системы организма. Именно в этом периоде «живые трупы» становятся особенно опасны для общества: чтобы достать наркотик, они идут на любое преступление — от подделки рецептов до убийства.35

         Сопоставляя мнения отечественных и зарубежных ученых о причинах тотальной наркотизации молодежи во второй половине XX в., можно найти немало общих факторов, на которые ссылаются молодые люди, объясняя свое увлечение наркотиками. Вот основные из них: недовольство молодых тем порядком жизни, который предлагается отцами; желание изменить этот порядок в лучшую сторону без затраты собственных усилий, а в результате — уход в мир иллюзий с помощью наркотиков; расширение ассортимента наркотиков за счет наиболее сильнодействующих, в том числе синтетических; практически неограниченные возможности приобретения любых наркотиков, буквально «с доставкой на дом», т.е. в школы, колледжи, институты, клубы, дискотеки — всюду, где бывает молодежь.36

         Победное шествие  наркотиков в России, наглядно проявившееся в конце 80-х и особенно в 90-х гг., возникло без какой-либо революционно-молодежной подоплеки, а наоборот, в результате социально-политических преобразований сверху, приведших к изменению государственного строя и снижению уровня материального обеспечения жизни абсолютного большинства семей. В условиях ликвидации комсомольских и пионерских организаций подрастающее поколение в свободное от учебы время оказалось совершенно не удел. Резко возросла беспризорность. А доступность наркотиков в результате активизации наркобизнеса стала неограниченной.

         Наркоманы-подростки  из глумливого чувства зависти к  благополучному, скромному мальчику насильно затащили его в подвал и вкололи ему сильный наркотик. Потом проделали эту «операцию» еще раз. А вскоре несчастный мальчишка уже сам искал своих «благодетелей».

         Подобные трагедии не единичны. Часты случаи, когда  какая-то подпольная лаборатория, производящая наркотики и испытывающая их «эффективность» на людях, преступным путем заполучает так называемого «кролика», т.е. человека, используемого для апробации действия этих веществ.37

         2.2. Основы профилактики  наркотической зависимости  в молодежной среде

         В конце XX в. уровень  наркотизации российской молодежи перешагнул рамки медицинской проблемы и стал проблемой социальной. А это — серьезный симптом неблагополучия в социальной практике страны, и прежде всего в практике воспитания детей.

         Хорошо известно, какие необратимые последствия  для физического развития ребенка может иметь употребление наркотических средств в период интенсивного роста организма. Но не менее серьезную травму наркотизация наносит личности растущего организма, так как именно в этот период происходит становление самопознания, формируются жизненные ценности, идеалы, убеждения, определяются планы на будущее. В результате у человека, употребляющего наркотические средства, возникает социально индифферентная, антиобщественная, аморальная система мотивов поведения и ценностей.38

         Профилактические  мероприятия по предупреждению наркомании могут быть обеспечены только совместными усилиям врачей, педагогов, социальных работников, работников комитета по делам молодежи, инспекций по делам несовершеннолетних, широкой общественности.39

         Профилактика —  это система комплексных государственных  и общественных, социально-экономических  и медико-санитарных, психолого-педагогических и психогигиенических мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний, на всемерное укрепление здоровья.40 Профилактика в широком смысле имеет отношение к избежанию или облегчению проблем, связанных с употреблением вещества. Благодаря этому нестрогому определению попытки профилактики могут иметь различные цели.41

         Профилактика наркозависимости среди молодежи и подростков преследует значимые цели и подчиняется целому ряду закономерностей. Всемирная организация  здравоохранения предлагает все  профилактические мероприятия подразделять на первичную, вторичную и третичную профилактику.42

         Первичной профилактике свойственно избежание злоупотребления  наркотиками до того, как у злоупотребления  вообще появится шанс иметь место. Например, одной из целей такой профилактики будет препятствование начальному употреблению вещества. Никогда не начиная употребление наркотика, вы не будете иметь с ним никаких проблем.43  Она рассчитана на все население, но прежде всего на детей и подростков. Программы первичной профилактики включают антинаркотическую пропаганду, приобщение к посильному труду, организацию здорового досуга, вовлечение молодежи в общественно полезную творческую деятельность, занятия спортом, искусством, туризмом и т.д. Наиболее целесообразно проводить первичную антинаркотическую профилактику в школах в соответствии с утвержденными программами. Основные опасения: возможность спровоцировать повышенный интерес школьников к различным аспектам наркотизации и боязнь подтолкнуть их к употреблению наркотических веществ. Поэтому занятия по профилактике всех форм наркомании должны проводить специально подготовленные педагоги.44

         Вторичная профилактика включает раннее выявление и активное лечение лиц, употребляющих наркотические  вещества. К этой группе относят мероприятия по предотвращению рецидивов, поддерживающую терапию.45  Вторичная профилактика ориентирована на группу риска. Цель вторичной профилактики — раннее выявление начавших употреблять ПАВ и помощь потенциальным алкоголикам, наркоманам и токсикоманам во избежание возникновения у них психической и физической зависимости от интоксикантов. В этих случаях требуется целенаправленная, чаще всего совместная работа квалифицированных специалистов-врачей, психологов, дефектологов, педагогов с целью активизации волевых ресурсов подростков, молодых людей, а иногда и детей, злоупотребляющих тем или иным видом ПАВ. Главная задача вторичной профилактики — не опоздать с принятием оздоровительных мер, т.е. предупредить формирование устойчивой зависимости от принимаемого интоксиканта.46

         Третичная профилактика имеет своей целью профилактику рецидивов и направлена на группы лиц, страдающих наркозависимостью, но желающих прекратить потребление наркотических и других психоактивных веществ.47 Ее цель заключается в прекращении употребления наркотиков и избежании дальнейших ухудшений в организме человека. Третичная профилактика и лечение наркомании совпадают, но о профилактике обычно говорят когда инцидент случается впервые, а о лечении, когда случаются рецидивы.48 Подросток попадает в поле зрения специалистов, как правило, с уже сформировавшимся заболеванием, когда проявились все трагические последствия потребления наркотических средств и помощь малоэффективна.  Третичная профилактика — прерогатива медиков и близких больному людей. В большинстве случаев у сформировавшихся алкоголиков и наркоманов не хватает сил и мужества самостоятельно преодолеть зависимость, бороться со своим падением. Чтобы вернуться к жизни, от которой они хотели убежать с помощью наркотиков, им необходима помощь друзей и родных, сознающих, что силой эту болезнь не одолеть. Нужны такт, доверие, благорасположение, создание у больного ощущения безопасности и самостоятельности, а также уверенности в том, что его любят.49

         Таким образом, любая  профилактическая работа должна быть в первую очередь направлена на развитие внутренних ресурсов личности, на формирование механизмов адаптации к сложным жизненным ситуациям, и в результате на полноценную социализацию человека.50

         Общеизвестно, что  предупреждение любых недугов, в  том числе и социальных, гораздо  эффективнее, нежели лечение запущенной болезни. На примере США и некоторых европейских стран уже доказана действенность антинаркотического воспитания, основанного на использовании различных форм профилактической работы с молодежью по предупреждению наркомании.51

         Для успешного проведения и антинаркотической профилактики необходимо выделить основные компоненты характеристики образа жизни людей, страдающих наркоманией. В качестве основных причин потребления наркотиков выделяют следующие группы факторов.

  • Социально-психологические: неблагополучная семья, неудовлетворительная социальная ситуация развития ребенка (проблемы взаимоотношений в микросоциуме, социальная дез-адаптированность),психологические особенности личности.
  • Конституционально-психологические: наследственная отягощенность психическими или наркологическими заболеваниями.
  • Эпидемиологические и культурные: распространенность алкоголизма, наркомании и токсикоманий в обществе, соответствующие традиции в семье, местности, регионе, стране.

         Возможные мотивы потребления  алкоголя, наркотических и ток-сикоманических средств.

  • Социальные  мотивы: желание занять место в группе сверстников и соответствовать принятым в ней нормам; подражание друзьям; подчинение угрозам, давлению со стороны наркодилеров.
  • Индивидуальные мотивы: любопытство; стремление получить удовольствие; нейтрализация отрицательных эмоций; стремление выйти из состояния скуки, бездействия или усилить эффективность своей деятельности.
  • Патологические (болезненные) мотивы: мотивы ухода (назло себе, взрослым); потеря смысла жизни, протест, ощущение себя лишним в жизни; поведение, обусловленное психическими расстройствами; биологическая потребность на стадии физической зависимости от психоактивного вещества.52

         Главной профилактической мерой должно стать знание правды о последствиях употребления наркотиков.

Информация о работе Наркомания в молодежной среде