Методология и методика изучения условий жизнедеятельности Воронежских студентов
Курсовая работа, 05 Июня 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Любое социологическое исследование начинается с разработки программы, которая является его основой. От степени научной обоснованности этого документа в значительной мере зависит результат проводимого социологического исследования1.
Программа зависит от особенностей ее составителя: уровня образования, владения данными, информированностью, нацеленностью на дальнейший результат и т.д. Роль программы исследования значительна, однако программа выполняет вспомогательную функцию – это рабочий механизм исследователя, а не его конечная цель.
Программа относится к типу стратегических документов научного исследования, цель которых – представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию исследования. Она содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного явления или процесса.
Файлы: 1 файл
МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОРОНЕЖСКИХ СТУДЕНТОВ.docx
— 32.83 Кб (Скачать файл)Для того, чтобы добиться качественного изучения проблемы условий жизнедеятельности Воронежских студентов, необходимо тщательно разработать программу социологического исследования. Именно от того насколько качественно будет выполнена программа исследования зависит качество, количество и значимость полученной информации, успешность решения поставленных задач и достижения поставленной цели. В данной работе представлена программа социологического исследования «Методология и методика изучения условий жизнедеятельности Воронежских студентов», которая была разработана с учетом специфики проблемы исследования и с учетом правил составления программы исследования.
Список использованной литературы и источников
1.Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.. Прикладная социология: учебное пособие. – М., 2004. – С.67.
2. Рабочая книга социолога/[Под ред. И с предисл. Г.В.Осипова]. Изд. 4-е. – М., 2006. – С.111.
3. Осипов Г.В.
Российская социологическая
4. Особенности образа жизни студентов Воронежских ВУЗОВ на рубеже ХХ и ХХI веков// - А.И.Верецкая, А.П.Дьяков
5. Понятие социальной активности – (www.glossary.ru)
6. Понятие условия
жизнедеятельности – (http://
7. Понятие культурно-досуговая
деятельность – (http://o-
1 Рабочая книга социолога/[Под ред. И с предисл. Г.В.Осипова]. Изд. 4-е. – М., 2006. – С.111.
2 Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А.. Прикладная социология: учебное пособие. – М., 2004. – С.67.
3 Особенности образа жизни студентов Воронежских ВУЗОВ на рубеже ХХ и ХХI веков// - А.И.Верецкая, А.П.Дьяков
4 http://vuz.edunetwork.ru/94/
5
http://kldufsin.ru/osujdennim/
6 Российская социологическая энциклопедия// Г.В. Осипов. – Москва: НОРМА – ИНФРА-М, 1998. – с.207
7
http://ru.wikipedia.org/wiki/
8
http://o-dosuge.ru/sfera-
9
http://www.glossary.ru/cgi-