Контрольная работа по "Социологии"

Тема 3.2. Социальная мобильность

Каковы  факторы мобильности в современном  обществе? 

      Можно выделить следующие факторы социальной мобильности:

• перестройка экономики;
• многообразие форм собственности;
• распад традиционных институтов социальной мобильности (коммунистическая партия);
• кризис системы образования;
• миграция между странами бывшего СССР;
• формирование "социальных сетей" - информационных взаимосвязей, образующихся в результате взаимообмена социальными ресурсами. Это препятствует увеличению безработицы среди некоторых социальных групп (например, директорский корпус).

Тема 3.3. Управление в организации

Назовите  полномочия линейных руководителей в управлении. 

     Линейные  полномочия — это полномочия, которые  передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным. Линейные полномочия предоставляют  руководителю установленную власть для направления своих прямых подчиненных на достижение поставленных целей.

       Руководитель, обладающий линейными полномочиями, имеет право принимать определенные решения и действовать в определенных вопросах без согласования с другими руководителями в пределах, которые установлены организацией, законом или обычаем.

     Например, директор завода, обладающий линейными полномочиями по распоряжению ресурсами, может использовать средства завода на покупку любого товара путем простого распоряжения бухгалтеру произвести платеж. Он может иметь право принимать решения, каких работников следует принять на работу, какой оклад должен устанавливаться для каждой должности. 
 
 
 

Тема 3.4. Социология конфликта

Каковы  последствия функционального конфликта? 

     Последствия функционального конфликта:

• Если конфликтом не управляли или управляли неэффективно, то могут образоваться следующие дисфункциональные последствия, т.е. условия, мешающие достижению целей.
• Неудовлетворённость, плохое состояние духа, рост текучести кадров и снижение производительности.
• Меньшая степень сотрудничества в будущем.
• Сильная преданность своей группе и больше непродуктивной конкуренции с другими группами в организации.
• Представление о другой стороне как о «враге»; представление о своих целях как о положительных, а о целях другой стороны как об отрицательных.
• Сворачивание взаимодействия и общения между конфликтующими сторонами.
• Увеличение враждебности между конфликтующими сторонами по мере уменьшения взаимодействия и общения.
• Смещение акцента: придание «победе» в конфликте большего значения, чем решению реальной проблемы.

Тема 3.5. Социальный контроль и девиантное поведение

Определите  основные элементы социального контроля. 

     Социальный  контроль помогает сохранить живую  ткань социальных отношений и  представляет собой особый механизм поддержания общественного порядка и включает два главных элемента - нормы и санкции.

     Социальные  нормы - это предписания о том, как правильно надо себя вести  в обществе. Социальные нормы - стражники порядка и хранители ценностей. Даже простейшие нормы поведения олицетворяют собой то, что ценится группой или обществом.

     Различие  между нормой и ценностью выражается так: нормы - правила поведения, ценности - абстрактные понятия о том, что  такое добро, зло, правильное, неправильное, должное, недолжное и так далее.

     Социальные  санкции - средства поощрения или  наказания, стимулирующие людей  соблюдать социальные нормы. Социальные санкции - охранники норм. Наряду с  ценностями они отвечают за то, почему люди стремятся выполнять нормы. Нормы защищены с двух сторон - со стороны ценностей и со стороны санкций.

     Социальные  санкции - разветвленная система  вознаграждений за выполнение норм, то есть за девиантность. Выделяют четыре типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные. Они дают четыре типа сочетаний, которые можно изобразить в виде логического квадрата.  

Тема 3.6. Социология труда

Что такое  трудовой коллектив? 

     Современная организация (предприятие, объединение, фирма) представляет собой сложную  социотехническую систему, в которой  взаимодействуют техническая, экономическая и социальная подсистемы.

     Трудовой  коллектив предприятия независимо от его организационно-правовой формы составляют все работники, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора (контракта).

     Структура трудового коллектива - это определенные социально-экономические группы, представляющие собой объединения работников по общности значимого признака: одинаковой сложности работ, общей профессии или квалификации, сходным правам и обязанностям. В организации существует множество типов групп: первичные и вторичные, малые и большие, формальные и неформальные. Но важнейшей классификацией является деление групп на реальные и условные (номинальные), различающиеся организационным оформлением. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список использованных источников 
 

1. Бойко С.В., Щербакова А.С. Социология. Курс лекций (учебное пособие). – Череповец: ИНЖЭКОН-Череповец, 2010.
2. Волков Ю.Г. Социология: Учебник. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
3. Галкина. Т.П.Социология управления: от группы к команде. Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2001.
4. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования.  – М.: Университет, 2002.
5. Зеленов Л.А. Социология города: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2000.
6. Немировский В.Г. Общая социология: Учебное пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004.
7. Оганян К.М., Маргулян Я.А., Ожаровская С.Е. Социальная политика государства: Учеб. пособие / Под ред. Я.А. Маргуляна. - СПб.: СПбГИЭУ, 2004.
8. Социальные технологии и современное общество: Сб. научн. тр. / Отв. ред. К.М. Оганян. – СПб.: СПбГИЭУ, 2003.
9. Социология. Учебник. / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
10. Социология: Учебн. пособие / Под ред. Д.С. Клементьева. – М.: Слово, 2004.
11. Филатова О.Г. Общая социология: учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005.
12. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998. С.32-33.