Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2011 в 19:45, курсовая работа
Целью работы является изучить конфликты в постсоветском обществе.
В развитии этой цели можно выделить следующий круг задач:
- рассмотреть сущность и понятие социального конфликта;
- выявить причины возникновения социальных конфликтов в России;
- изучить социальные конфликты в современной России.
Объект исследования – социальный конфликт
Введение
Социальные конфликты играют в жизни людей, народов и стран большую роль. Эта проблема стала предметом анализа еще древних историков и мыслителей. Каждый крупный конфликт не оставался бесследным. Многие историки выделяли в качестве причин военных столкновений несовпадение интересов враждующих сторон, стремление одних захватить территорию и покорить население и стремление других защититься, отстоять свое право на жизнь и независимость
Причины
конфликтов привлекали внимание не только
историков. В ХIХ и ХХ вв. эта
проблема стала предметом изучения
социологов. По сути дела в рамках социологии
сложилось специальное
В
настоящее время конфликт стал доминирующей
ячейкой общественных отношений. Он
присутствует как в явных, так
и в латентных (неявных) формах. Он
наличествует в столкновениях предполагаемых
перспектив развития страны и в повседневной
жизни, пронизывая ткань семейных отношений.
Конфликт проявляется там, где есть
сотрудничество и согласие. Главный
вопрос состоит, следовательно, не в
возвращении к якобы
Новые отношения в Российском обществе складывались и складываются через массу конфликтов, которые разворачиваются на всех основных уровнях социальной организации.
Развертывание
конфликтов одновременно на всех уровнях
привело к тому, что в обществе
произошли радикальные, а главное
необратимые перемены, характеризующиеся
изменениями политической системы,
экономических отношений
Именно поэтому проблема конфликта является столь актуальной в социологии. Она охватывает широкий круг вопросов, среди которых определение понятия «конфликт», его природы как общественного явления, причин возникновения, возможностей разрешения, а также типологии, классификации конфликтов, выявление их роли в общественной жизни и т. д. Все вышеперечисленные факторы и обусловили актуальность нашего исследования.
Целью работы является изучить конфликты в постсоветском обществе.
В развитии этой цели можно выделить следующий круг задач:
-
рассмотреть сущность и
-
выявить причины возникновения
социальных конфликтов в
- изучить социальные конфликты в современной России.
Объект исследования – социальный конфликт
Предмет исследования – социальные конфликты в постсоветском обществе.
В
качестве основного метода исследования
в данной работе является метод анализа
документов. В частности, я анализировала
различную научную литературу, учебники,
пособия по исследуемой проблеме,
а так же публикации в научных
журналах и других периодических
изданиях, где рассматриваются различные
точки зрения авторов о причинах
возникновения социальных конфликтов
в России на постсоветском пространстве,
о том, какую роль они играют в
обществе, какие типы конфликтов имели
место в постсоветской России,
о возможностях разрешения социальных
конфликтов и т.д.
1. Понятие и сущность социальных конфликтов.
Ортодоксальность восприятия конфликта в обыденном мышлении общеизвестна: мир черного и белого (конфликт, конечно же, только черное), борьба, стоять до последнего, не уступать ни пяди, у кого сила, тот и прав и т.п. Война, агрессия насилие, ненависть и прочие не менее «сильные » стороны жизни, от которых большинству людей хотелось бы просто избавиться или хотя бы держаться поодаль. Реальность же убеждает, что жизнь вне конфликта есть не что иное как утопия. И убеждаясь в этом, мы уже начинаем осознавать, что прожить вне конфликта невозможно и начинаем выстраивать собственное понимание конфликтного. Например, «конфликт есть драка с перспективой добрых отношений ».
Что же в реальности?1
Социология конфликта исходит из того, что конфликт есть нормальное явление общественной жизни, выявление и развитие конфликта в целом – полезное и нужное дело. Общество, властные структуры и отдельные граждане будут достигать более эффективных результатов в своих действиях, если они будут следовать определенным правилам, направленным на урегулирование конфликта.
Исходные
положения конфликтологии обусловлены
представлением о социальном характере
конфликтов в обществе, их тесной связи
с социальной средой. Во-первых, это
признание конфликта в качестве
повседневного естественного
Понятие
«конфликт» характеризуется исключительной
широтой содержания и употребляется
в разнообразных значениях. Самым
общим образом конфликт понимается
как предельный случай обострения противоречий.
Социальные психологи также подчеркивают,
что трудно разрешимое противоречие
связано с острыми
Конфликт:
Из выше перечисленных черт, характеризующих конфликт, следует одно из многочисленных определение:
Конфликт — это нормальное проявление социальных связей и отношений между людьми, способ взаимодействия при столкновении несовместимых взглядов, позиций и интересов, противоборство взаимосвязанных, но преследующих свои цели двух или более сторон3.
Конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия.
Социологи
определяют конфликт – как столкновение,
вызванное противоречием
Реальный
конфликт представляет собой социально-
Социальный конфликт – это взаимная и открытая борьба социальных субъектов, побуждаемая несовпадающими (различными или противоположными) интересами из-за каких-то благ.5
Современные социологи под социальным конфликтом понимают: любые виды борьбы между индивидами, цель которых – достижение, либо сохранение средств производства, экономической позиции, власти или других ценностей, пользующихся общественным признанием, а также завоевание, нейтрализация или устранение действительного либо мнимого противника.
Рождаясь на почве объектно-
Конфликтные ситуации в том и выражают себя, что осознаются на уровне
субъектности: отдельной личности, определенной группы, общности, организации партии. Ведь конфликт — осознанное различие, противоположность конкретных субъектных сторон. Он тем отличается от противоречия, что всегда субъектно осмыслен и представлен известной позицией, «материализуясь» в направленной практике его участников. И разрешается именно таким сознательно-деятельностным способом.
В целом конфликт можно определить как сознательное противостояние субъектов и субъектных объединений, нагнетаемое существующими в обществе объективными противоречиями и выраженное индивидуальной или групповой субъектностью в провозглашенных целях, разработанных программах и реально совершаемых практических действиях.6
Предмет конфликта - это и есть основное противоречие из-за которого и ради разрешения которого субъекты вступают в противоборство.
Объект конфликта - может быть выражен в материальных (ресурсы, национальная валюта), социальных (власть, менталитет) или в духовных ценностях (идеи, устои, принципы), причем оба оппонента конфликта стремятся к обладанию этими ценностями, которые находятся на пересечении их интересов. Иногда объект отсутствует, в таких конфликтах одна сторона является нарушителем нравственных устоев другого7.
Сложнее
обстоит дело с национально-этническими
конфликтами. В разных регионах бывшего
СССР эти конфликты имели разный
механизм возникновения. Для Прибалтики
особое значение имела проблема государственного
суверенитета, для армяно-азербайджанского
конфликта территориальный
Политический
конфликт означает переход на более
высокий уровень сложности. Его
возникновение связано с
Становление конфликтологии как теории и практики проходило в несколько этапов9:
№
этапов |
Характеристика этапов | Исторические периоды |
1-й этап | Конфликты как существенная сторона социальных связей, взаимодействия и отношения людей | Древнейшие времена |
2-й этап | Конфликтологические идеи носят в основном религиозный характер | Средние века |
3-й этап | Конфликтологические идеи пронизаны верой в силу, гуманизм, разум и гармонию человека, способность преодолеть конфликты | Эпоха возрождения
(XIV-XVI вв.) |
4-й этап | Появление предпосылок к системному подходу в познании и изучении конфликтов | Новое время
и эпоха Просвещения
(XVII-XVIII вв.) |
5-й этап | Проявление системного научного подхода к изучению конфликтов | Первая половина XIX в. |
6-й этап | Становление теории конфликтов как относительно самостоятельной теории | Вторая половина XIX- первая половина XX в. |
7-й этап | Развитие теории конфликтов , четкое определение ее проблематики, формирование конфликтологии как науки и дисциплины | Новейшее время
(конец XX- начало XXIв.) |
Противоречия пронизывают все сферы жизни общества - экономическую, политическую, социальную, духовную. Обострение тех или иных противоречий создает «зоны кризиса». Кризис проявляется в резком усилении социальной напряженности, которая нередко перерастает в конфликт.
Конфликт
делает социальные отношения более
мобильными. Население быстрее отказывается
от привычных норм поведения и деятельности,
которые ранее их вполне удовлетворяли.
Конфликт в форме конкуренции поощряет
творчество, инновации и, в конечном счете,
содействует прогрессивному развтию,
делая общество более жизнеспособным,
динамичным и восприимчивым к прогрессу10.