Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса

2.Чем  больше распределение авторитета  связано с распределением других  вознаграждений, тем острее конфликт.

3. Чем меньше мобильность между подчиненными и господствующими группами, тем острее конфликт.

4 . Чем больше обнищание подчиненных  переключается с абсолютного  на относительный уровень сравнения,  тем более насильственным является  конфликт.

5. Чем меньше конфликтные группы способны приходить к соглашениям, тем более насильственный конфликт.

6. Чем острее конфликт, тем больше  он вызовет структурных изменений  и реорганизаций. 

7. Чем более насильственным является  конфликта, тем выше темпы структурных изменений и реорганизаций.

Конфликтный функционализм Льюиса Козера.

Теория  конфликта Козера является наиболее обширной, рассматривающей комплекс вопросов, а именно: причины конфликтам остроту конфликтам длительность конфликтам функции конфликта.

Козер определяет конфликт как процесса который при определенных условиях может "функционировать" чтобы сохранить "социальный организм". Основные подходы к конфликту Козера:

1. В любой социальной системе обнаруживаются отсутствие равновесиям напряженностью конфликтные отношения.

2. Многие процессы, которые, как обычно считается, разрушают систему (например, насилием разногласия, конфликт) при определенных условиях укрепляют интеграцию системы, а также ее "приспособляемость" к окружающим условиям.

Видно, что определение конфликта и  его функций Козером во многом схоже с понятием конфликта Зиммеля.

На  основе сформированных подходов к конфликту  Козер развил целое теоретическое  направление о функциях конфликта. Козер подверг критике Дарендорфа за то, что тот не придавал должного значения позитивным функциям конфликта. Согласно Козеру, конфликт выполняет интегративные и адаптивные функции в социальной системе. Также как и Зиммель, Козер считает, что конфликт содействует сохранению устойчивости и жизненности организации. Конфликт может содействовать более четкому разграничению между группами, способствовать централизации принятия решениям укреплять единство группы, усиливать социальный контроль.

Козер выделяет "причинные цепи" описывающие каким образом конфликт сохраняет или восстанавливает интеграцию системы и ее приспособляемость.

Этот  ряд причинных зависимостей выглядит следующим образом:

1) нарушение интеграции составных частей социальной системы

2) приводит к вспышкам конфликтов  между составными частями, что в свою очередью

3) вызывает временную дезинтеграцию системы, это

4) делает социальную структуру более гибкой, что в свою очередь

5) усиливает способность системы  избавляться при помощи конфликта  от грозящих ей в будущем нарушений равновессия, а это приводит к тому, что

6) система обнаруживает высокий уровень приспособляемости к изменяющимся условиям.

Подробно  описав функции конфликтам Козер, подобно своим предшественникам, излагал односторонний подход, а именно: не обращал внимание на разрушительные последствия насильственного неконструктивного конфликта.

Рассматривая  причины конфликтам Козер приходит к выводу, что они коренятся в таких условиях, когда существующей системе распределения дефицитных ресурсов начинают отказывать в законности. Это проявляется через снижение возможности открыто выражать недовольство уровнем минимальной взаимной лояльности, необходимой для сохранения целостности системы, уровнем допускаемой в системе мобильности, а также через увеличение обнищания и ограничений неимущих и слабоимущих слоев. Подходы к причинам конфликта Козера:

1. Чем больше неимущие группы  сомневаются в законности существующего  распределения дефицитных ресурсов, тем вероятнее, что они должны будут разжечь конфликт.

а) Чем меньше каналов, по которым группы могут излить свое недовольство по поводу распределения ресурсов, тем более вероятное что они должны усомниться в законности

б) Чем больше члены неимущих групп  пытаются перейти в привилегированные группы, чем меньше допускаемая при этом мобильностью тем вероятнее, что они не станут придерживаться законности

2 . Чем больше обнищание групп  из абсолютного превращается в относительное, тем более вероятно, что эти группы станут зачинщиками конфликтов.

а) чем в меньшей степени социализациям  испытываемая членами неимущих групп, порождает у них внутреннюю личную принужденностью, тем более вероятно, что они должны испытывать относительное обнищание

б) чем меньше внешних принуждений  испытывают члены неимущих групп, тем  больше вероятность того, что они испытывают относительное обнищание.

Острота конфликта Козером определяется такими переменными как эмоции, вызванные у участников конфликта, уровень реализма этих участников, связь конфликта с основополагающими ценностями и проблемами.

1. Чем больше осуществляется условий,  вызывающих возникновение конфликта, тем он острее.

2. Чем больше эмоций вызывает конфликт, тем он острее.

а) Чем больше участников конфликта  связывают первичные (тесные) отношения, тем больше эмоций он у них вызывает.

      - чем меньше первичные группы, в которых происходит конфликт, тем  сильнее его эмоциональный накал.

      - чем больше связи между участниками  конфликта являются  первичными, тем меньше вероятность открытого выражения  враждебности, но тем сильнее она проявляется в конфликтных  ситуациях.

б) Чем больше вторичных (менее тесных) связей между участниками конфликта, тем фрагментарнее их участие в нем, тем меньше они вовлечены в него эмоционально.

      - чем больше вторичных отношений,  тем конфликты чаще, а их  эмоциональный накал слабее.

      - чем крупнее вторичные группы, тем конфликты чаще, а их  эмоциональный накал слабее.

3. Чем больше группы, вовлеченные  в конфликт, преследуют свои реалистические (объективное) интересы, тем мягче  конфликт.

а) чем больше группы, принимающие участие  в конфликте, преследуют свои реалистические интересы, тем выше вероятность того, что они попытаются найти компромиссные способы реализовать свои интересы.

      - чем больше различия в распределении  власти между группами,  принимающими участие в конфликте, тем меньше вероятность того,  что они попытаются отыскать альтернативные средства.

      - чем более жесткой (негибкой) является  система, в которой  происходит конфликт, тем меньше в ней альтернативных средств.

4. Чем в большей мере группы  конфликтуют из-за нереалистичных  спорных вопросов (ложных интересов), тем острее конфликт.

а) чем в большей мере конфликт происходит из-за нереалистических проблем, тем  сильнее эмоции его участников, тем  острее конфликт.

б) чем острее были предыдущие конфликты  между данными группами, тем сильнее их эмоции по поводу последующих конфликтов.

в) чем более жесткой является система, в которой происходит конфликта, тем выше вероятность того, что конфликт окажется нереалистичным.

г) чем дольше длится реалистический конфликта, тем больше возникает нереалистических спорных проблем.

д) чем в большей мере возникновение  конфликтных групп было обусловлено  целями конфликтам, тем нереалистичнее последующие конфликты.

5. Чем в большей мере конфликты  объективируются за пределами  индивидуальных интересов и на  более высоком уровнен, тем острее конфликт.

а) чем в большей мере группа едина  в идеологическом отношении, тем дальше выходят конфликты за пределы личных интересов.

      - чем выше идеологическое единство  группы, тем большее  распространение получают в ней ее общие цели, тем больше они  выходят за пределы личных интересов.

      - чем выше идеологическое единство  группы, тем лучше осознаются  конфликты, тем дальше они выходят за пределы личных интересов.

6. Чем больше конфликт в группе  связан с наиболее существенными ценностями и проблемами, тем он острее.

а) чем более жесткой является структурам в которой происходит конфликта, тем более вероятно, что возникновение конфликта связано с самыми основными ценностями и проблемами.

б) чем больше эмоций вызывает конфликта тем выше вероятность того, что его возникновение связано с самыми существенными ценностями и проблемами

Длительность  конфликта зависит от ясности  целей конфликтных групп, степени их согласия по поводу смысла победы или поражениям способности лидеров к трезвым оценкам своих действий и возможных результатов. Эти переменные, влияющие на длительность конфликтам были введены Козером впервые.

Таким образом, основателями теории конфликта являются Козер, Зиммель, Дарендорф, и некоторые ученые называют Маркса, Вебера, Коллинза, Рекса. Эти теоретики разбились на два лагеря и развивали два течения - диалектическую и функциональную теорию конфликта. Общими недостатками всех рассмотренных теорий является:

      - не определено понятие конфликтам что является конфликтом, а что  им не является;

      - понятие конфликт распространялось и на иные процессы (например,  на любые острые столкновения интересов);

      - причины и функции конфликта представлены односторонне, неполно  и часто размыто;

      - теории имеют общий абстрактный уровень, не рассматривают  специфические типы конфликтов.

В дальнейшем ученые, занимающиеся конфликтологией, либо вели постоянные дискуссии по поводу достоинств и недостатков рассмотренных нами теорий, либо делали попытки синтезировать имеющиеся теории

, тем самым устранив недостатки. Наиболее серьезные попытки анализа и объединения различных теорий были предприняты Пьером ван ден Бергом и Джоном Тернером.

Понятие конфликта.

Существует  множество определений и толкований конфликта. Классики теоретической  конфликтологии не давали четкого определения понятию конфликта. Лишь по их общим высказываниям можно представить некоторые подходы к тому, что же такое конфликт.

Одна  группа ученых - социологов считаете что конфликт должен включать особую переменную - разногласия (Дарендорф). Согласно мнению других ученых-социологов, конфликт существует в том случаев когда налицо устранимые разногласия или противоречия интересов (Томас, Аксельрод), Для третьих представителей социологической конфликтологии конфликт возникает в тех случаях, когда разногласия предполагают противоборствующие типы поведения (Козер, Шмидт, Обершалл). Некоторые (Поили) различие взглядов относят к ранним и поздним стадиям конфликта.

Согласно  бихевиористкой (поведенческой) психологической  концепции конфликт понимается как  осознанное противоборство индивидов  или групп с противоречивыми интересами с целью осуществления собственного интереса за счет интересов других.