Чикагская школа социологии
Курсовая работа, 06 Февраля 2011
Цель работы заключается в том, чтобы рассмотреть Чикагскую школу как родоначальника эмпирической социологии, ознакомиться с её деятельностью и её деятелями. Сначала рассмотрим первое поколение деятелей школы и её основоположника А.Смолла, затем еще три поколения деятелей школы и,наконец, теорию урбанизации.
Субъективная школа в русской социологии
Доклад, 27 Декабря 2011
Социологическая мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки. Испытывая влияние со стороны различных течений западной социологии, она вместе с тем выдвигает оригинальные теории, в которых отражается своеобразие развития российского общества. В развитии социологической мысли в России исследователи выделяют три основных этапа. Первый этап – с середины XIX века до 1918 года XX века, второй – с начала 20-х годов до конца 50-х годов, третий – с начала 60-х до наших дней.
Основные школы и ведущие западной социологии XX века
Контрольная работа, 02 Июня 2013
В течение ХХ в. западная социология претерпела значительную эволюцию и в настоящее время представляет собой сложную систему идей, концепций, теорий и методов. Наиболее значимыми социологическими концепциями ХХ в. могут быть названы эмпирическая социология, структурно-функциональный анализ, теория социального конфликта, социометрия (микросоциология), концепция социального обмена, теория символического интеракционизма, феноменологическая социология.
Названные варианты социологических теорий, выступая как парадигмальные альтернативы, одновременно представляют собой продукт оперативного взаимодействия как друг с другом, так и с различными пограничными обществоведческими и гуманитарными дисциплинами.
Элементы конфликтологической школы в современной социологии
Контрольная работа, 10 Февраля 2015
Цель данной работы- рассмотреть элементы конфликтологической школы в современной социологии.
Задачи работы:
Изучить этапы развития конфликтологии.
Рассмотреть основные направления теоретической конфликтологии.
Рассмотреть конфликтологическое направление в социологии.
Дать определение понятию «социальный конфликт» и рассмотреть пути его разрешения.
Изучить основные положения современной теории конфликта.
Основные направления и школы русской социологии в конце XIX - начале XX вв
Реферат, 30 Мая 2015
Первая социологическая кафедра была создана в Петербургском психоневрологическом институте незадолго до октябрьской революции 1917 г. на фоне разрешенных царскими властями социальных обследований (выдающаяся роль принадлежала земской статистике конца XIX – начала XX в.), поощряемых В.И. Лениным в первые годы советской власти, теоретическая социология начиная с 20-х годов надолго была втиснута в рамки марксистской идеологии. Советские обществоведы боролись с буржуазной социологией, утверждая единственное верное понимание социально-исторического процесса.
Исследование феномена маргинальной личности учеными Чикагской школы социологии
Контрольная работа, 17 Февраля 2011
1.КОНЦЕПЦИЯ МАРГИНАЛЬНОСТИ В РАМКАХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЧИКАГСКОЙ ШКОЛЫ СОЦИОЛОГИИ
1.1 Основные представители и изучаемые ими проблемы.
1.2 Понятие маргинальности.
2.ОТРАЖЕНИЕ ТЕОРИИ МАРГИНАЛЬНОСТИ В РАБОТАХ АМЕРИКАНСКИХ СОЦИОЛОГОВ
2.1 Проблемы адаптации в исследовании Ф. Знанецкого и У. Томаса «Польский крестьянин в Европе и Америке».
2.2 Луис Вирт и его основные работы