Психологическая компетентность специалиста по социальной работе
Реферат, 10 Июня 2013
Для специалистов необходимо прежде всего понимание и осознание множества психологических, соматических, морально-этических проблем, возникающих у пожилых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы и облегчили их усилия в повседневной практической работе и общении с обслуживаемыми группами населения.
Общеизвестно, что переплетение психологических, соматических проблем пожилых людей до такой степени сложно, что без достаточных знаний и специальной подготовки невозможно установить, что определяет состояние пожилого человека. Так как деятельность специалиста широка, от него требуется оперативность, инициативность, сообразительность в решении конкретных потребностей каждого пожилого человека, которого они приняли на социальное обслуживание.
Профессиональное воспитание и обучение специалистов по социальной работе
Реферат, 25 Марта 2012
Цель данной работы - принципы профессионального воспитания и обучения социального работника, а так же сформировать для себя определенные знания и навыки, необходимые для начинающего специалиста социальной работы.
Исходя из поставленной цели в данной работе поставлены и раскрыты следующие задачи:
- познакомиться с профессиональными требованиями предъявляемыми к социальному работнику;
- рассмотреть процесс подготовки социальных работников;
Организация защиты прав, специалистом по социальной работе, психически больных людей
10 Ноября 2010
1.Обозначения и сокращения
2.Введение
3.Сущность и специфика девиантного поведения
3.1. Содержание понятия «девиантное поведение»
3.2. Виды социальных отклонений
3.3. Классификация социальных отклонений
3.4. Классификация психических нарушений
4. Факторы, влияющие на психическое здоровье людей и их отражение в статистических показателях
5. Деятельность специализированных психиатрических учреждений
5.1. Психиатрическая больница
5.2. Психоневрологическая больница
5.3. Психиатрическая больница со строгим наблюдением
5.2. Лечебно-производственное государственное предприятии
6. Социально правовой и социально этический аспект
6.1. Обязательства социального работника по отношению к клиентам
6.2. Должностная инструкция врача-психиатра
6.3. Международные декларации в сфере психиатрической помощи
6.4. Права и обязанности граждан при получении психиатрической помощи в Российской Федерации.
7. Нарушения прав психически нездоровых людей
8. Существующие модели помощи лицам с психическими расстройствами
9. Эффективность моделей в разных специализированных учреждениях
10. Заключение
Эмоциональное выгорание специалистов по социальной работе на примере Администрации Фрунзенского района
Курсовая работа, 30 Октября 2017
Цель данной работы является исследование уровня эмоционального выгорания специалистов по социальной работе на примере Администрации Фрунзенского района.
Данная цель конкретизируется в ряде задач, главными из которых являются:
осуществить теоретический анализ понятия «эмоциональное выгорание», систематизировать отечественные и зарубежные подходы к его определению;
рассмотреть систему методов, направленных на выявление эмоционального выгорания в сфере социальной работы;
провести практическое исследование для понимания уровня эмоционального выгорания специалистов по социальной работе;
Анализ деятельности специалиста социальной работы по коррекции детско-родительских отношений с многодетной семьей
Курсовая работа, 03 Октября 2015
Цель: изучение особенностей социальной работы с многодетными семьями в дошкольном образовательном учреждении.
Гипотеза: деятельность специалиста социальной работы по коррекции детско-родительских отношений в многодетной семье будет более эффективна, если:
а) будет изучены особенности функционирования и жизнедеятельности как многодетной семьи в целом, так и отдельных ее членов, посещающих дошкольное образовательное учреждение;
б) при организации деятельности будут учитываться потребности и интересы членов семьи;
в) будет разработана и внедренная в деятельность специалиста социальной работы программа мероприятий, направленная на коррекцию и оптимизацию детско-родительских отношений в многодетной семье;