Эмоциональные состояния младших школьников
Курсовая работа, 15 Марта 2013
Цель – Изучить и описать эмоциональные состояния и их влияние на деятельность и поведение младших школьников .
Задачи:
Раскрыть содержание понятия эмоции;
Выделить виды эмоций и эмоциональных состояний;
Знакомство с основными теоретическими подходами и теориями к изучению эмоциональных состояний;
Описание эмоциональной сферы младших школьников;
Особенности психических состояний младших школьников в учебной деятельности
15 Ноября 2010
В данной работе представлен материал о состоянии детей пришедших в школу недавно, как происходит адаптация их к школьному режиму дня, на какой стадии и что происходит с ребенком с психологической стороны.
Воздействие телевизионной рекламы на психоэмоциональное состояние младших школьников
30 Ноября 2010
Исследовательская работа
Формирование эмоционального состояния старшего школьника при воздействии рекламного материала
19 Октября 2009
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическое исследование воздействия рекламного материала на эмоциональное состояние личности
1.1 Характеристика эмоционального состояния в зарубежной и отечественной психологии
1.2 Анализ особенностей воздействия рекламного материала
1.3 Изучение воздействия рекламного материала на эмоциональное состояние личности
Глава 2. Эмпирическое изучение воздействия рекламного материала на эмоциональное состояние личности
2.1 Организация и методы проведения исследования
2.2 Анализ результатов исследования
Заключение
Список литературы
Влияние цвета на эмоциональное состояние школьников
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 18 Февраля 2012
Цель: исследовать влияние цвета на эмоциональное состояние школьника. Задачи: Изучение теоретических источников по проблеме влияние цвета на организм человека; Разработать методический аппарат для исследования эмоционального состояния школьников; Анализ данных полученных в ходе исследования.
Особенности психических состояний младшего школьника
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 08 Декабря 2013
Младший школьный возраст является сензитивным:
для формирования мотивов учения, развития устойчивых познавательных потребностей и интересов;
развития продуктивных приемов и навыков учебной работы, «умения учиться»;
раскрытия индивидуальных особенностей и способностей;
развития навыков самоконтроля, самоорганизации и саморегуляции;
становления адекватной самооценки, развития критичности по отношению к себе и окружающим;
усвоения социальных норм, нравственного развития;
Особенности психических состояний младшего школьника
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 08 Декабря 2013
Глубокие изменения, происходящие в психологическом облике младшего школьника, свидетельствуют о широких возможностях развития ребенка на данном возрастном этапе. В течение этого периода на качественно новом уровне реализуется потенциал развития ребенка как активного субъекта, познающего окружающий мир и самого себя, приобретающего собственный опыт действования в этом мире.
Младший школьный возраст является сензитивным:
для формирования мотивов учения, развития устойчивых познавательных потребностей и интересов;
развития продуктивных приемов и навыков учебной работы, «умения учиться»;
раскрытия индивидуальных особенностей и способностей;
развития навыков самоконтроля, самоорганизации и саморегуляции;
Особенности состояния здоровья современных школьников
Сайт-партнер: stud24.ru
Доклад, 01 Марта 2013
Неудовлетворительные показатели состояния здоровья детей и подростков, обучающихся в учебных заведениях, являются актуальной проблемой современности. Неуклонное снижение числа практически здоровых детей, все возрастающий поток детей, страдающих хронической патологией и инвалидов, рассматривается многими исследователями сегодня как национальная трагедия России. Все чаще звучит термин «школьные болезни» в связи с реально высокой значимостью влияний внутришкольной среды на здоровье учащихся.