Волонтерство как форма работы с трудными детьми и подростками
29 Сентября 2011 в 22:15, методичка
Социальное благополучие страны, общества определяется благополучием каждого человека. Однако в любом обществе имеются наиболее незащищенные слои населения, требующие особого внимания: одинокие пожилые люди, инвалиды, дети.
В последнее время проявляются такие негативные явления, как рост детской и подростковой преступности, безнадзорности, алкоголизма, проституции, наркомании, социального сиротства и многое другое.
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
20 Марта 2011 в 00:13, дипломная работа
Причины отклонений в поведении трудного подростка возникают как результат политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля поведения трудного подростка, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов, увеличение неблагополучных семей.
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
07 Декабря 2010 в 17:02
Введение
1. Теоретическая часть исследования
2. Методическая часть исследования
3. Организационная часть исследования
Заключение
Список использованных источников…
Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры
17 Октября 2010 в 13:18
Причины отклонений в поведении трудного подростка возникают как результат плитической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля поведения трудного подростка, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов, увеличение неблагополучных семей.
Работа с трудными подростками
Сайт-партнер: yaneuch.ru
16 Октября 2013 в 17:05, реферат
Основное содержание подросткового периода - физиологический и социальный переход от детства к взрослости. В отечественной и зарубежной практике различно определяются возрастные границы данного периода. Так, в зарубежной психологии (чаще американской) этот возраст определяется как этап становления личности от 10 до 19 лет.
Работа с трудными подростками
Сайт-партнер: freepapers.ru
17 Февраля 2013 в 18:19, курсовая работа
Сфера деятельности социального педагога – социум, как ближайшее окружение личности, человеческие отношения, социокультурные условия развития. В последний десяток лет пышным цветом расцвели такие социальные проблемы, как нужда и бедность, алкоголизм и наркомания, безработица, бродяжничество и социальное сиротство, преступность и жестокое поведение. Смена социально-политической ситуации в стране, разрушение старых идеалов и отсутствие новых поставили подрастающее поколение перед серьезной проблемой самоопределения в новых экономических условиях, эти изменения выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблема воспитания трудного подростка. Влияние окружающей среды особенно значимо для детско-трудного подросткового возраста, поскольку именно в этот период происходит формирование свойств личности, потребностей, ценностных ориентаций, мотивации поведения.
Формы работы с трудными подростками
Сайт-партнер: yaneuch.ru
25 Января 2015 в 10:35, реферат
Трудного подростка мы так называем потому, что с ним трудно работать. Здесь нет простых решений. Нельзя просто наказать, отругать или провести воспитательную беседу с таким ребёнком. В его отношении всё будет гораздо сложнее, ещё и потому, что в основе его трудности целый комплекс проблем.
Социальная работа с трудными подростками
Сайт-партнер: myunivercity.ru
26 Мая 2014 в 16:41, реферат
Детство, период взросления, юность-это периоды, которые являются основополагающими в становлении каждого человека, именно тогда происходят большие перемены. С одной стороны, ребенок меняется физически, что увеличивает его возможности, с другой стороны, общество ставит перед ним новые задачи и требования. Именно восприятие маленьким человеком этих требований и задач определяет психологию личности будущего индивида, его восприятие жизни и общества.