Профессиональная компетентность и культура педагога
Доклад, 11 Марта 2011
Педагогическая профессия, как уже отмечалось, является одновременно преобразующей и управляющей. А для того, чтобы управлять процессом развития личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности в целостной структуре личности и характеризует его профессионализм (Л.И. Мищенко).
Компетентность и компетенции педагога профессионального обучения
Контрольная работа, 28 Сентября 2011
Объектом является процесс формирования педагогической компетентности.
Предмет - педагогические условия развития профессионализма у студентов.
Цель – выявление основных аспектов и направлений педагогической компетентности.
Профессиональная рефлексия и ее место в формировании профессиональной компетентности педагогов
Доклад, 05 Октября 2011
Профессиональная рефлексия - это соотнесение себя, возможностей своего «Я» с тем, чего требует избранная (избираемая) профессия; в том числе – с существующими о ней представлениями. Эти представления подвижны – они развиваются. Она помогает человеку сформулировать получаемые результаты, предопределить цели дальнейшей работы, скорректировать свой профессиональный путь.
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в условиях введения ФГОС
Дипломная работа, 03 Мая 2016
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования профессиональной компетентности педагога ДОУ в условиях введения ФГОС
Объект исследования: процесс формирования профессиональной компетентности воспитателя ДОУ
Предмет исследования: содержание профессиональной компетентности педагога ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Профессиональная компетентность педагога
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 31 Октября 2012
Профессионально значимые качества педагогов рассматривались учеными на протяжении длительного времени и определяли содержание профессиональной компетентности, выявляя педагогические, психологические, социальные условия ее становления.
Несмотря на различия в терминологии, авторы сходятся во мнении о наличии в структуре компетентности трех компонентов (уровней): теоретического, практического, личностного. С теоретической точки зрения, разными авторами (В.А Сластениным, Н.М. Борытко, О.А. Соломенниковой и др.) даны определения педагогической компетентности, представлена структура, составлена классификация компетентностей.
Профессиональная компетентность педагога
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Реферат, 28 Марта 2012
Человек, вставший за учительский стол, ответственен за все, все знает и умеет. Именно ответственностью за судьбу каждого ученика, подрастающего поколения, общества и государства характеризуется учительская должность. Какими будут результаты труда педагогов на сегодня – таким будет наше общество завтра. Трудно представить себе другую деятельность, от которого так много зависит в судьбе каждого человека и всего народа.
Профессиональная компетентность педагога
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Лекция, 20 Ноября 2011
Сущность понятия «профессиональная компетентность педагога».
Структура профессиональной компетентности педагога.
Профессиональная компетентность педагога
Сайт-партнер: freepapers.ru
Реферат, 14 Марта 2012
Цель исследования: Рассмотрение содержания профессиональной компетентности педагога.
Задачи:
1. Определить сущность понятия «профессиональная компетентность педагога».
2. Рассмотреть содержание профессиональной компетентности педагога.