Аннотация произведения П.Г.Чеснокова «Да исправится молитва моя»
31 Марта 2013 в 00:30, реферат
ЧЕСНОКОВ, ПАВЕЛ ГРИГОРЬЕВИЧ (1877–1944), русский композитор, хоровой дирижер, автор широко исполняемых духовных композиций. Родился близ г.Воскресенска (ныне г.Истра) Звенигородского уезда Московской губернии 12 (24) октября 1877 в семье сельского регента. Все дети в семье проявляли музыкальную одаренность, и пятеро братьев Чесноковых в разное время учились в московском Синодальном училище церковного пения (дипломированными регентами стали трое – Михаил, Павел и Александр). В 1895 Чесноков с отличием окончил Синодальное училище; впоследствии брал уроки композиции у С.И.Танеева и М.М.Ипполитова-Иванова; гораздо позже (в 1917) получил диплом Московской консерватории по классам композиции и дирижирования. По окончании Синодального училища работал в разных московских училищах и школах; в 1895–1904 преподавал в Синодальном училище, в 1901–1904 был помощником регента Синодального хора, в 1916–1917 дирижировал капеллой Русского хорового общества.
Аннотация произведения В.С.Калинникова на слова Е.Баратынского «Зима»
03 Ноября 2010 в 22:21
творческий портрет композитора и его основные произведения
Аннотация на произведение Сергея Сиротина «Троицыно утро» из хорового цикла «Край любимый» на слова Сергея Есенина
17 Декабря 2010 в 02:40, курсовая работа
Произведение «Троицыно утро» Сергея Сиротина на стихи Сергея Есенина написано для смешанного многоголосного хора.
Аннотация хорового произведения
Сайт-партнер: referat911.ru
03 Декабря 2013 в 19:10, реферат
Выполнение письменной аннотации на хоровое произведение является важной формой обучения студентов по специальности 0503.01 «Хоровое дирижирование». Целью такой работы является подготовка студентов к самостоятельной хормейстерской деятельности, для чего необходим навык всестороннего изучения хоровой партитуры. Максимальное приближение к верной исполнительской трактовке и выбор хормейстерских приемов по преодолению вокально-хоровых трудностей – вот основные задачи, стоящие перед студентом при разборе хорового сочинения. Их решение должно быть основано на навыках и знаниях, полученных при изучении специальных и теоретических дисциплин.
Аннотация на хоровое произведение
Сайт-партнер: myunivercity.ru
09 Мая 2014 в 10:30, лекция
Разбирая произведение современной хоровой музыки, студент должен обратить внимание на преобладание в сочинении либо новаторских, либо традиционных музыкальных приемов. При этом необходимо помнить, что их соотношение в музыке различных авторов проявляется сугубо индивидуально.
Если анализируемое сочинение является составной частью хорового цикла, то желательно охарактеризовать принцип организации его частей и определить роль и значение данного хора в рамках всего хорового цикла.
Если предметом анализа является часть крупного циклического сочинения – мессы, оратории, кантаты – то необходимо кратко осветить путь развития этого жанра в истории музыки и постараться найти новые, оригинальные черты его трактовки в творчестве данного композитора и охарактеризовать роль и значение анализируемой части в рамках целого сочинения.
Аннотация на произведение "Море спит"
Сайт-партнер: yaneuch.ru
17 Декабря 2013 в 13:50, сочинение
Автор текста пытается поведать нам о величии моря о его широте и глубине. О том что, с виду спокойная вода, может в мгновение закипеть и обрушиться на корабли, стоящие на якоре, всей своей несокрушимой мощью. Мне кажется, что композитор музыкой передал все то что хотел сказать автор. Основная тональность произведения: g- moll, но, во второй части, композитор переходит в одноименную тональность G- dur, тем самым, пытается нам показать два разных характера моря моря. Ритм произведения достаточно простой. Основным ритмическим рисунком для всех партий является обычный ритм (восьмые и четверти).
Аннотация на хоровое произведение "Утес"
Сайт-партнер: freepapers.ru
21 Ноября 2012 в 22:29, аттестационная работа
Лирический герой Лермонтова, как и сам поэт, не бездеятелен, он все-таки стремится к обретению душевной гармонии. Пусть это нелегко, дорога дальняя и трудная, но герой не отчаивается.
И именно это В. Шебалин передаёт в музыке.
Лёгкое светлое звучание женских голосов с красивыми опеваниями, прозрачными гармоническими созвучиями, рисует образ маленькой доброй тучки.
И в то же время Шебалин умело показывает одинокие страдания утёса.
С вступлением басовой партии, которая служит началом развития хоровой кульминации, композитор передаёт весь трагизм произведения. Плачевные интонации на м2, м3 создают картину одинокой души. Убаюкивающее завершение произведения построено на одинаковых гармонических созвучиях, и, постепенно уносит слушателя куда-то в глубину измученного покинутого стариковского сердца, которое медленно-медленно останавливается.
Аннотация на произведение "Ах ты, душечка"
Сайт-партнер: yaneuch.ru
17 Декабря 2013 в 01:24, реферат
Русская народная песня — песня, слова и музыка которой сложились исторически в ходе развития русской культуры. У народной песни нет определённого автора, или автор неизвестен. По складу встречаются народные песни одноголосные и многоголосные (гетерофонного и других типов). Особенности богатство содержания русских народных песен, их жанровое разнообразие (лирические, протяжные, былины, хороводные, обрядовые, частушки и др.), особенности музыкального языка. Интонационное родство музыки русских композиторов с народным музыкальным фольклором. Общность тем, приёмов развития, сюжетов, образов.