Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2011 в 16:15, контрольная работа
Красноречие как умение говорить красиво является составной частью судебного ораторского искусства - эффективным средством эмоционального воздействия. Изобразительно-выразительные средства языка помогают судебному оратору акцентировать внимание суда на тех или иных деталях дела. Чтобы стать хорошим судебным оратором, нужно овладеть логикой рассуждения и изложения, методами убеждения, ораторскими приемами, методикой подготовки и произнесения убедительной речи, особенно в условиях состязательности процесса. Для этого необходимо изучать теорию красноречия, опыт известных судебных ораторов, учиться на образцах судебного ораторского мастерства
Задание № 1: Назначение судебной речи и ее отличие от других видов публичной речи………………………………………………………………...….3
Введение…………………………………………………………………….…..…3
1.Понятие судебной речи………………………………….…………..…..…5
2.Специфика судебной речи………………………………………………....6
3.Отличие судебной от других видов публичной речи………….………...8
Заключение………………………………………………………………….……11
Задание № 2. Как Вы оцениваете культуру общения современной молодежи?......……………………………………………………………………13
Задание № 3. Тестовое задание.………………………………………………..16
Список использованной литературы…………...……………………………....17
Для того чтобы судебная речь воздействовала на окружающих, на слушающих ее людей, она должна обладать специфическими качествами, которые заключаются в следующем.
1) Убедительность;
2) Понятность;
3) Ясность;
4) Доходчивость (простота);
5) Точность;
6) Логичность;
7) Уместность;
8) Чистота;
9) Правильность;
10) Эффективность;
11) Лаконичность;
12) Краткость;
13) Выразительность, эмоциональность, экспрессивность;
14) Индивидуальность;
Значение судебной речи велико. Выступление с речью - одно из процессуальных прав широкого круга участников судебного разбирательства, ограничение которого судебной практикой рассматривается как ограничение права на судебную защиту.
Выступая с речами участники прений подводят итоги исследования в судебном заседании всех обстоятельств дела, аргументируют свои позиции относительно доказанности и квалификации преступления, формулируют предложения о наказании и т.д. Право на выступление - важная гарантия судебной защиты справедливого разбирательства дела, реальная возможность довести свою позицию относительно всех аспектов дела до сведения суда непосредственно перед удалением его в совещательную комнату для вынесения решения.
Обвинительная
речь прокурора и защитительная речь адвоката
служат одной цели - выяснению юридической
истины, постановлению справедливого,
законного судебного решения. В этом ближайшая
цель судебной речи. И чем содержательнее
речь, чем более глубоко и убедительно
проанализированы в ней обстоятельства
дела, тем большее влияние оказывает она
на выносимое судом решение.
3.
Отличие судебной
от других видов
публичной речи
Публичная речь — прежде всего устная речь, она охватывает довольно разнообразные по цели и содержанию речевые жанры. Выступление на собрании, диспуте, митинге, отчетный доклад, научное сообщение, вузовская лекция, обвинительная и защитительная речь в суде, лекция на правовую или иную тему — все это разновидности публичной речи, которая носит характер размышлений, сопоставлений; в ней рассматриваются, анализируются и оцениваются различные точки зрения, имеющиеся по данному вопросу, формулируется позиция оратора. Каждая публичная речь имеет целью дать слушателям определенную информацию, объяснить, помочь осмыслить ее и оказать воздействие на слушателей, на формирование их мировоззрения или точки зрения. Разновидностью публичной речи является судебная монологическая речь, произносимая прокурором и адвокатом в судебных прениях. В силу ситуативно-тематических факторов она стоит несколько обособленно: по тематике, а тем более по цели, смысловой направленности она отличается от других жанров публичной речи.
Прежде всего, судебная речь ограничена сферой применения: это официальная узко профессиональная речь, произносимая только в суде; ее отправителями могут быть только прокурор и адвокат, позиция которых определяется их процессуальным положением.
Важная черта судебной речи — правдивость (или объективность), т.е. полное соответствие объясняемых событий объективной истине. В ней недопустимы преувеличения и вымышленные эпизоды. Публичная речь несет слушателям определенную информацию. Судебная речь менее информативна так как она не содержит новых, не известных суду фактов, в ней уже известная из судебного следствия информация рассматривается с точки зрения обвинения и защиты.
Судебная речь, не содержит новых, не известных суду фактов; известная уже из судебного следствия информация рассматривается в ней лишь с точки зрения обвинения или защиты. Это полемическая, убеждающая речь, в которой прокурор доказывает наличие состава преступления, а адвокат защищает законные права подсудимого. Речь ораторов обращена в первую очередь к составу суда. В силу уголовно-процессуальных норм ни прокурор, ни адвокат не могут прямо обращаться к присутствующим в зале, но они говорят и для подсудимого и для присутствующих в зале граждан. Еще одним адресатом судебной речи является процессуальный противник оратора, когда какой-либо тезис, доказательство или вывод его необходимо оспорить.
В языковом аспекте судебная речь характеризуется сочетанием стандартных юридических формулировок и терминов, использованием логической аргументации и эмоциональных средств выражения. Применяется и такой вид воздействия, как внушение, когда оратор апеллирует прежде всего к чувствам и эмоциям слушателей.
Судебная
речь — это речь полемическая, убеждающая.
Полемика (с греч. — военное искусство,
воинственный, враждебный) — это борьба
принципиально противоположных мнений,
которая ведется с целью опровергнуть
точку зрения противной стороны и доказать
правильность своей позиции. Основная
задача сторон в прениях — это доказывание
(прокурором) или опровержение (адвокатом)
наличия в действиях подсудимого состава
преступления, или доказывание меньшей
степени виновности подсудимого, чем вменяют
органы предварительного расследования,
или обоснование недоказанности виновности
подсудимого. Полемика может вестись между
процессуальными оппонентами, между адвокатами,
защищающими разных подсудимых. Это может
быть полемика с экспертом, представившим
суду малообоснованные выводы. С целью доказывания
истины по делу участники судебных прений
производят объективный анализ всех обстоятельств
преступления, собранных по делу доказательств,
раскрывают и оценивают мотивы совершения
преступления, оценивают действия подсудимого
прежде всего с точки зрения права, дают
им юридическую квалификацию; всем обстоятельствам
по делу также дается правовая оценка.
Судебной речи присущ оценочно-правовой
характер.
Заключение
Судебная речь по делу является мощным средством психологического воздействия на состав суда, побуждающим к определению действиям и определенным решениям. Судебная речь выступает важным средством правовой пропаганды, способствует повышению уровня правовой грамотности граждан, воспитывает уважение к закону, правам и свободам личности.
Произнесение речей в судах - необходимая часть работы прокуроров и адвокатов; повышение их профессионального мастерства немыслимо без постоянной работы над повышением общей и юридической культуры судебных прений. Требования к языку судебной речи в определенные эпохи претерпевают изменения, однако говорить рекомендуется только языком закона. Ведь оратор не только человек, который произносит речь, он и занимается правовой пропагандой, проводит беседы, читает лекции и доклады. Поэтому он должен обладать навыками работы над речью и общения с аудиторией, уметь убеждать, говорить доходчиво, выразительно, со знанием дела. Юристу необходимо быть хорошим оратором. Это является одним из главных профессиональных качеств. Постоянно растущий культурный уровень населения так же обязывает юристов овладеть высокой речевой культурой.
Мастерство судебного оратора основывается на постоянном упорном, целенаправленном труде. Только частые упражнения и желание добиться мастерства приведут к умению говорить публично. В искусстве судоговорения уметь говорить - значит свободно владеть всеми материалами дела, всеми доказательствами, ощущать форму своей речи, понимать ее значение, знать секреты профессии оратора. Четкое, ясное, безупречно аргументированное изложение своей позиции - важный признак культуры ораторского труда.
Речь человека может быть внутренней и внешней, устной и письменной, монологической и диалогической. Публичная речь и ее разновидность судебная речь, всегда внешние, устные, монологические. Если публичная речь - это выступление перед публикой, перед аудиторией, то судебная речь - это выступление в суде, перед судебной аудиторией. Поскольку оратор - это лицо, произносящее публичную речь, то встречающееся иногда словосочетание ораторская речь следует признать анатологичным.
Судебная речь есть разновидность публичной речи, даже если она обращена к единственному слушателю - судье, она всегда произносится устно и всегда выражается во вне, даже если готовится как внутренний монолог. При этом монологом судебная речь является лишь по форме; по содержанию же она часто представляет собой диалог. Судебный оратор может вести диалог с самим собой, с воображаемым или действительным противником, с публикой. Использование в монологической речи элементов аналога придает выступлению колорит и своеобразие полемики, предоставляет оратору дополнительные возможности для обоснования своих утверждений.
Судебная речь является важным средством пропаганды норм права. Она повышает уровень правовой грамотности граждан, влияет на формирование правосознания слушателей процесса, воспитывает уважительное отношение к закону и правилам общественного порядка. Содействие укреплению законности можно считать конечной целью судоговорения.
Классическая риторика занималась изучением и обобщением практики создания судебных речей и разработала правила, не только отличающиеся строгостью и четкостью, но и дающие хорошие практические результаты.
В
классической риторике содержание текста
речи определялось в результате предварительной
разработки материала. Первый этап риторической
разработки судебной речи по конкретному
делу, назывался изобретением. Он заключался
в выделении и соотнесении общих вопросов
и конкретных фактов, правильном установлении
пункта разногласия борющихся сторон
или проблемы, подлежащей обсуждению.
Затем решался вопрос о выборе способов
доказательства и опровержения возможных
утверждений противной стороны.
Задание № 2. Как Вы оцениваете культуру общения
современной
молодежи?
Молодежь выражается не как правильно, а как удобно. Многие сленговые слова перекочевали к нам из английского языка, претерпев лишь незначительные изменения. Русский молодежный сленг много позаимствовал из уличной культуры хип-хопа, рэпа. Собственно говоря, в самой рэперской культуре есть несколько независимых течений, и, соответственно, у каждого свой словарь в зависимости от направления.
Часто в разговоре молодые люди используют и ненормативную лексику. Отчасти она употребляется для самоутверждения (стремление к взрослости). Выражаясь нецензурно, подросток в своих глазах выглядит взрослее, «круче». В молодежном разговорном сленге преобладают глаголы и существительные. Это закономерно, потому как большей частью смысловая нагрузка ложится на предметы и действия. Общаясь между собой в непринужденной атмосфере, подростки порой дают очень точные определения событиям, происходящим в стране и в мире.
Но имеются в молодежной культуре и такие слова, которые вызывают тревогу. Они обозначают наркотики и все, что с ними связано. К сожалению, употребление наркотиков в молодежной среде очень распространено. Несмотря на разъяснительные и профилактические работы, которые в последние годы ведутся в учебных заведениях и специальных центрах, число наркозависимых юношей и девушек только возрастает. В больших городах эта тенденция становится настоящей проблемой для родителей и педагогов.
Первой причиной столь быстрого появления новых слов в молодежном сленге является, конечно же, стремительное, «прыгающее» развитие жизни. Если заглянуть в многочисленные журналы, освещающие новинки рынка, то мы увидим, что практически каждую неделю появляются более или менее значимые явления.
Русский молодежный сленг представляет собой интереснейший лингвистический феномен, бытование которого ограничено не только определенными возрастными рамками, как это ясно из самой его номинации, но и социальными, временными пространственными рамками. Он бытует в среде городской учащейся молодежи – и отдельных более или менее замкнутых референтных группах.
В условиях такой технологической революции каждое новое явление должно получить свое словесное обозначение, свое название. А так как почти все они (за редким исключением) появляются в Америке, Европе, то, естественно получаем его на доминирующем английском языке. Когда же об этом через какое то время узнают в России, то для их подавляющего большинства конечно же не находится эквивалента в русском языке. И поэтому русским приходится использовать оригинальные термины. Таким образом, английские названия все больше и больше наполняют русский язык. Отсутствие в русском языке достаточно стандартизированного перевода, значительного числа фирменных и рекламных терминов и повлекло за собой тенденцию к появлению такого числа молодежного сленга.
В
последнее время произошло
Сленг не остается постоянным. Со сменой одного модного явления другим, старые слова забываются, им на смену приходят другие. Этот процесс проходит очень стремительно. Если в любом другом сленге слово может существовать на протяжении десятков лет, то в молодежном сленге лишь за прошедшее десятилетие бурного мирового прогресса появилось и ушло в историю невероятное количество слов.
Но есть и такие вещи, которые не подверглись особым изменениям. Но и их сленговые обозначения не остаются неизменными. Идет процесс смены поколений, и те слова, которые казались модными и смешными пять-семь лет назад, сейчас выглядят устаревшими. Меняется мода, тенденции в обществе, некоторые слова просто надоедают.
Проследив путь слова от самого рождения до перехода в сленг, нами выяснилось, что сленг в русском языке является своеобразной «отдушиной». Сленг помогает ускорить этот процесс, когда язык пытается угнаться за потоком информации.