Мастерство публичного выступления

Обратим внимание на некоторые часто встречающиеся…

Фразы

Установлено, что короткие фразы легче воспринимаются на слух, чем длинные. Лишь половина взрослых людей в состоянии понять фразу, содержащую боле тринадцати слов. А третья часть всех людей, слушая четырнадцатое и последующие слова одного предложения, вообще забывают его начало. Необходимо избегать сложных предложений, причастных и деепричастных оборотом. Излагая сложный вопрос, нужно постараться передать информацию по частям.

Паузы

Паузы – очень важный элемент выступления. Известно, что слова звучат убедительнее после мини-пауз. Пауза в устной речи выполняет ту же роль, что знаки препинания на письме. После сложных выводов или длинных предложений необходимо сделать паузу, чтобы слушатели могли вдуматься в сказанное или правильно понять сделанные выводы. Если выступающий хочет, чтобы его понимали, то не следует говорить без паузы дольше, чем пять с половиной секунд (!).  

Обращение к аудитории

Известно, что обращение к собеседнику  по имени создает более доверительный  контекст деловой беседы. При публичном  выступлении также  можно использовать подобные уловки. Так, косвенными обращениями могут служить такие выражения, как «Как Вам известно», «Уверен, что Вас это не оставит равнодушными». Подобные доводы к аудитории – это своеобразные высказывания, подсознательно воздействующие на волю и интересы слушателей. Выступающий показывает, что слушатели интересны ему, а это самый простой путь достижения взаимопонимания. 

Комплимент

Другой  элемент речевого этикета – комплимент. По своей сути комплимент содержит в себе психологический  механизм внушения. Особенно эффективен комплимент на фоне антикомплимента себе самому. Стиль комплимента слушателям зависит от ситуации, предыдушего контекста речи и специфики взаимоотношений выступающего и аудитории.

Реакция аудитории

Во время выступления  нужно постоянно контролировать реакцию слушателей. Внимательность и наблюдательность в сочетании с опытом позволяют оратору уловить настроение публики. Возможно, рассмотрение некоторых вопросов придется сократить или вовсе отказаться от них. Часто удачная шутка может разрядить атмосферу.

5. Логические аспекты ораторской речи. 

1.7 Логические правила построения ораторской речи. 
 

Логические  аспекты выступления изучены  и разработаны достаточно глубоко. Вот несколько практических советов, которыми следует руководствоваться  во время выступления:

Быть  последовательным в своей речи. Не переходить к следующему пункту выступления, пока не прочтен предыдущий. Многократное возвращение к недоказанному производит крайне неблагоприятное впечатление.

Начинать  выступление с наиболее существенных положений, оставляя на конец частное и второстепенное.

Не тратить  время на то, что не является необходимым, без чего можно обойтись в выступлении.

Не повторяться. Только если это очень необходимо, но оговорить это специально. Дать понять, что это намеренное повторение.

Не уходить  в сторону от обсуждаемого вопроса; не отвлекаться на посторонние, незначимые для сути дела проблемы, факты, сведения, примеры.

В конце  выступления обобщить сказанное  и сделать выводы. 

1.8 Логические законы. 

Готовя  выступление, следует учитывать основные логические законы. 

Закон тождества.

Всякая  мысль в процессе рассуждения  должна быть тождественна самой себе. Этот закон требует, чтобы в выступлении  данная мысль, о каком либо предмете, событии должна иметь определённое устойчивое содержание, сколько бы раз и в какой бы форме к ней ни возвращались. 

Закон не противоречия.

Два несовместимых  друг с другом суждения не могут  быть одновременно истинными: по крайней  мере, одно из них необходимо ложно. 

Закон исключённого третьего.

Утверждение и его отрицание не могут быть одновременно ни истинными, ни ложными, одно из них необходимо истинно, другое – необходимо ложно. Если в выступлении сформулировано какое-то положение в виде высказывания, а затем – его отрицание, то одно из этих высказываний будет истинным, а другое – ложным.

Закон достаточного основания.

 Всякая  мысль признаётся истинной, если  она имеет достаточное основание.  Поскольку наши суждения, высказывания  могут быть истинными или ложными,  то, утверждая истинность высказывания, следует дать обоснование этой истинности.

6. Этические качества речи. 

Отношение оратора к аудитории должно быть абсолютно доброжелательным и профессиональным. Доброжелательность предполагает невозможность  таких форм речевого поведения, как  агрессивность в её различных проявлениях (упреки, угрозы, оскорбления) и демагогия (ложь). Профессиональное отношение к аудитории предполагает умение работать с любой аудиторией: и с той, которая настроена доброжелательно, и с той, которая выражает безразличие к оратору. Не следует обижаться на аудиторию и вступать с ней в конфликтные отношения. Но это совсем не означает, что оратор должен идти на поводу у аудитории, заигрывать с ней. Оратор должен относиться к аудитории, как врач к больному.

Хорошее выступление – выступление цельное в ритмико-интонационном отношении. Но в то же время внутри этого единого ритмико-интонационного целого должно быть разнообразие. Монотонность притупляет внимание, однообразие ритма и интонации отрицательно сказывается на восприятии. Поэтому хорошо воздействующая речь должна быть выдержана в определенной стилевой манере от начала до конца, что делает этот текст цельным. В то же время единая стилевая манера предполагает элементы разнообразия: увеличение или замедление темпа, разнообразные интонационные контуры. Поэтому написанные при подготовке отрезки текста следует обязательно прочитывать вслух, по крайней мере – проговаривать «про себя».

 Именно  интонация, ритм речи подскажут,  где переставить слова.

Ораторское  выступление должно быть логично  построено, оратор не имеет права нарушать этические нормы речевого поведения, принятые в данном коллективе.

Использование выразительных средств украшает речь, усиливает её воздействие на слушателей, помогает более точно  и ярко выразить авторское отношение  к поставленной проблеме.

7. Заключение. 

В заключении хотелось бы отметить, что мастерство публичного выступления состоит  в умении использовать обе формы  человеческого мышления: логическую и образную. Овладев мастерством  публичного выступления люди, поймут всю прелесть и красоту нашего языка. Здесь можно обратиться ко всем со своеобразным призывом, сказанным А. П. Чеховым: «Учитесь владеть языком, настоящие и будущие ораторы! Язык – ваша база и ваше профессиональное оружие ».

 Стать  мастером публичного выступления это большое достижение для того, кто этого пожелает и не постоит ни перед чем, так как достигнутое им откроет ему двери во все сферы нашей жизни, а возможно и поможет изменить некоторые негативные стороны этого наисложнейшего бесконечного процесса.

8. Список использованной литературы 
 
 
 
 

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф.
1. В. И. Максимова. – М.: Гардарики, 2002. – 413 с.
2. Основы культуры речи: Учебное пособие / Под ред.
1. Б. Н. Головина. – М.: Высшая школа, 1988. – 319 с.3.     
3. Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992.
4. Колесников А.Н. Психология делового преуспевания. – М.,2001.
5. «Безопасность жизнедеятельности». Н.В.Баранков. Москва, 2001 год.
6. «Медицинский Вестник», 01 Ноября 2001 года
7. «Тема Дня», 15 Октября 2001 года.