Взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе

  Федеральное агентство по образованию и науке

РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий филиал-институт

ГОСУДАРСТВЕННОГО  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ 

«КЕМЕРОВСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный  факультет

Кафедра психологии 
 
 
 
 
 
 

СЕМЕСТРОВАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕМУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ПРАКТИКУМУ

«Взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе» 
 
 
 

Проверил:

Дорошенко Т. А

Выполнила: студент гр. П-09

  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Новокузнецк 2010 

содержание 

Введение…………………………………………………………………………3

глава I: теоретический обзор исследуемых понятий………9

§1.1. Понятие «защитные механизмы» и его виды………………………………9

§1.2 Понятие «социально-психологический  климат»……………………………12 

ГЛАВА II – описание методов и методик исследования…15

§2.1. Этапы  исследования……………………………………………………..15

§2.2. Характеристика выборки испытуемых………………………………….16

§2.3. Описание методов и методик исследования……………………………16 

 ГЛАВА  III: ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

§3.1. Исследование психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе………………………………………………………………………22

§3.2. Исследование взаимосвязи психологических защит и социально психологического климата в коллективе………………………………………….23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....27 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ

     Начиная с раннего детства, и в течение  всей жизни, в психике человека возникают  и развиваются механизмы, традиционно  называемые "психологические защиты", "защитные механизмы психики", "защитные механизмы личности". Эти механизмы как бы предохраняют осознание личностью различного рода отрицательных эмоциональных переживаний и перцепций, способствуют сохранению психологического гомеостаза, стабильности, разрешению внутриличностных конфликтов и протекают на бессознательном и подсознательном психологических уровнях.

     На  самом же деле речь идет о различного рода приспособительных процессах, свойствах и качествах, которые  приобретает личность при своей  социализации. Термины "психологическая  защита", "защитные механизмы" были введены в психологический  тезаурус З. Фрейдом, а затем продолжены, интерпретированы, трансформированы и модернизированы как представителями разных поколений исследователей и психотерапевтов психоаналитической ориентации, так и других психологических направлений – экзистенциональной психологии, гуманистической психологии, гештальт-психологии и др.  Номенклатура защитных механизмов разнообразна и персонально специфична. Нет единства и в терминологии. Но существование защитных механизмов считается экспериментально подтвержденным, наличие не отрицается. Кроме того, они широко используются в теории и практике психологии, психотерапии, психиатрии. Концепция психологической защиты была и остается одним из наиболее важных вкладов психоанализа в теорию личности и теорию психологической адаптации. Выйдя за рамки психоанализа, психологическая защита стала изучаться представителями различных направлений, но, несмотря на это, на сегодняшний день очень трудно дать полное и исчерпывающее определение данного феномена психической жизни. В целом механизмы психологической защиты можно определить как совокупность бессознательных психических процессов, обеспечивающих охрану психики и личности человека от опасных негативных и деструктивных действий внутри психических и внешних импульсов.

         В настоящее время уже не подвергается сомнению, что организация адекватной психологической защиты является важной и необходимой составной частью становления и совершенствования личности, поскольку учет закономерностей ее проявления обеспечивает возможность более эффективной организации процесса саморазвития личности, а также способствует формированию осознанного и адекватного представления личности о себе. Психоаналитики полагают, что каждый человек предпочитает определенные защиты, которые становятся неотъемлемой частью его индивидуального стиля борьбы с трудностями. Это предпочтительное автоматическое использование определенной защиты или набора защит является результатом сложного взаимодействия, по меньшей мере четырех факторов: врожденного темперамента; природы стрессов, пережитых в раннем детстве; защит, образцами для которых были родители или другие значимые фигуры; усвоенных опытным путем последствий использования отдельных защит.

            Примитивные защиты действуют  общим, недифференцированным образом  во всем сенсорном пространстве индивида, сплавляя между собой когнитивные, аффективные и поведенческие параметры, в то время как более развитые защиты осуществляют определенные трансформации чего-то одного – мыслей, чувств, ощущений, поведения или некоторой их комбинации. Концептуальное разделение более архаичных и более высокоорганизованных защит несколько произвольно, поскольку некоторые теоретически более зрелые защиты, – соматизация, отреагирование, эротизация – могут действовать автоматически и недоступны модификации вторичными мыслительными процессами.

     Актуальность: Актуальностью данной темы является то, что психологические защиты являются неотъемлемой частью нашей жизни. С помощью психологических защит люди способны легче переносить трудности, с которыми приходится сталкиваться в жизни. Коллектив является группой, в которой взаимодействует некоторое количество людей. Люди в группе совершенно разные: с разными интересами, разными взглядами, предпочтениями. Отсюда следует, что у каждого человека свои психологические защиты, которые могут как помогать ему, так и портить отношения с коллективом.

     Объект  исследования: психологические защиты студентов.

     Предмет исследования: взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе.

     Цель  исследования: выявить взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе.

     Гипотезой исследования явилось предположение о том, что существует взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе. А именно, что психологическая защита «вытеснение» способствует тому, что человек, у которого преобладает эта защита, вытесняет из своего сознания неприятные ему события, что в дальнейшем помогает ему не реагировать на негативные факторы. У такого человека в коллективе будут складываться хорошие отношения, но людей, с которыми ему некомфортно общаться он будет избегать. Преобладание защитного механизм «регрессия» приводит к тому, что люди с этой защитой слабохарактерны, им свойственно отсутствие глубоких интересов, податливость влиянию окружающих, внушаемость, неумение доводить до конца начатое дело, легкая смена настроения, плаксивость, потребность в стимуляции, контроле, подбадривании, утешении, они умеют легко устанавливать поверхностные контакты. В коллективе такие люди будут стараться держаться лидеров, чтобы всегда находиться под их защитой, при этом они будут услужливы всем, лишь бы не сталкиваться с конфликтами. Отношения в коллективе будут оценивать как «средние». Люди, для которых главной защитой является защита «замещение» снимают напряжение, обращая гнев и агрессию на более слабый одушевленный или неодушевленный объект или на самого себя, для него свойственна импульсивность, раздражительность, требовательность к окружающим, грубость, вспыльчивость, реакции протеста в ответ на критику, не характерность чувства вины. У таких людей будет больше всего проблем в коллективе, потому что он никому не будет позволять высказывать что-то негативное в его сторону и оценивать отношения в группе он будет как «средние». При защите «отрицание» у человека, скорее всего, будет наблюдаться эгоцентризм, внушаемость, а также самовнушаемость, общительность, стремление быть в центре внимания, оптимизм, непринужденность, дружелюбие, умение внушать доверие, уверенность. Для такого человека, скорее всего, будет свойственно чувствовать себя в любой компании комфортно, он сможет разрулить любые конфликты, направленные в его сторону. Отношения в группе будет оценивать как «отличные». Для человека, у которого в большей степени будет преобладать такой защитный механизм как «проекция» будут свойственны гордость, самолюбие, эгоизм, злопамятность, мстительность, обидчивость, уязвимость, обостренное чувство несправедливости, подозрительность, ревнивость, враждебность, упрямство, несговорчивость, нетерпимость к возражениями, повышенная чувствительность к критике и замечаниям, требовательность к себе и другим. Скорее всего, у такого человека в коллективе будет мало друзей, при этом он не сможет относиться к ним со всей открытостью, он будет ждать неприятностей от окружающих ему людей и отношения в группе будет оценивать как «плохие». Для людей с защитным механизмом «компенсация» скорее всего, будет свойственно поведение, обусловленное установкой на серьезную и методическую работу над собой, нахождение и исправление своих недостатков, преодоление трудностей, достижение высоких результатов в деятельности. В коллективе такой человек будет занимать лидирующие позиции, его будут воспринимать всерьез и часто обращаться за помощью. Отношения в коллективе такой человек будет оценивать как «хорошие».  

Для достижения поставленной цели необходимо решение  следующих задач:

1. На основе анализа научной литературы раскрыть содержание понятия «защитные механизмы», рассмотреть некоторые виды защитных механизмов.
2. Проанализировать понятие «социально-психологический климат», рассмотреть важнейшие признаки психологического климата.
3. Подобрать методики для проявления психологических защит личности во взаимоотношениях в коллективе.
4. Провести эмпирическое исследование на выявление защитных механизмов
5. Выявить социально-психологическую атмосферу в коллективе.
6. Исследовать взаимосвязь проявления психологических защит личности с взаимоотношениями в коллективе.

     Методы  исследования: теоретический анализ литературы; эмпирические методы: анализ документов, психодиагностическое тестирование; методы обработки эмпирических данных: первичная обработка данных (составление таблиц, проверка данных), математико-статистическая обработка (корреляционный анализ).

     Методики  исследования:

1. Методика определение защитных механизмов Плутчика.
2. Методика на определение социально психологической атмосферы в коллективе.

     Выборка исследования: 20 человек. Студенты группы П-09 –психологи второго курса. В опросе участвовало 10% парней и 90% девушек. 

     Практическая  значимость результатов  исследования: полученные  в ходе исследования полученные результаты могут стать основой для дальнейшего исследования проявления психологических защит личности и взаимоотношений в коллективе. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  глава I: теоретический обзор исследуемых понятий

§1.1. Понятие «защитные механизмы» и его виды.

    В современной психологической литературе могут встречаться различные  термины, касающиеся феноменов защиты. В самом широком смысле защита – это понятие, обозначающее любую реакцию организма с целью сохранить себя и свою целостность.. В психологии наиболее часто встречаются термины, касающиеся явлений психологической, а не только биологической, защиты, - защитные механизмы, защитные реакции, защитные стратегии, невротические защиты и защитность, как свойство личности. Кроме того, в экспериментальной психологии был обнаружен широко известный теперь феномен перцептивной защиты, который заключается в резком повышении порогов восприятия ''табуированных'', т.е. запретных слов, объектов, ситуаций.

Исторически первым ученым, создавшим достаточно стройную теорию защитных механизмов ''Я'', был известный австрийский  врач и психоаналитик Зигмунд  Фрейд.

    Основные  защитные механизмы различаются  по определенным параметрам: по степени  обработки внутреннего конфликта, по способу искажения реальности, по степени количества энергии, затрачиваемой субъектом на поддержание того или иного механизма, по степени инфантильности (т.е. зависимости от предыдущей определенной стадии развития данного человека) и, наконец, по типу возможного душевного расстройства, возникающего вследствие прибегания к тому или иному защитному механизму. Все это в той или иной мере описывает возможные варианты динамической трансформации наших желаний под давлением тревоги, угрозы, внешних или внутренних ограничений, требований реальности.

     Более поздние разработки теории защитных механизмов позволили Э.Бибрингу и С.Лагашу выдвинуть идею существования механизма отработки, который противопоставляется ими механизму защиты: цель защитных механизмов - срочное ослабление внутреннего напряжения сообразно с принципом удовольствия - неудовольствия; цель механизмов отработки - реализация имеющихся возможностей хотя бы и ценой большего напряжения.

     Самым первым был описан защитный механизм вытеснения. Термин ''вытеснение'' встречается у психолога Гербарта в его работах начала 19 века, однако вытеснение как клинический факт того, что люди не властны над своими некоторыми значимыми воспоминаниями, был выявлен и детально описан Фрейдом в конце 19 в.: ''Речь шла о вещах, которые больной хотел бы забыть, непреднамеренно вытесняя их за пределы всего сознания'', т.е. непреднамеренно забывая. Можно считать, что вытеснение - это универсальный психический процесс, лежащий в основе становления бессознательного как отдельной области психики. Чаще всего вытеснению подвергаются представления, связанные с влечениями, которые трудно, невозможно либо опасно удовлетворить. Теоретическая модель вытеснения стала прообразом других защитных механизмов: хотя вытеснение можно рассматривать и как отдельный защитный механизм, но вытеснение возникает как один из моментов защиты при каждом душевном расстройстве и представляет собой - в точном смысле этого слова - вытеснение в бессознательное, определенных психических содержаний.

     Другим  очень известным и широко используемым в психологии понятием стало введенное  Фрейдом понятие проекции. Фрейд обозначил этим термином защитный механизм выделения и локализации в другом лице или объекте качеств, чувств, желаний, действий, которые субъект не признает или отвергает в самом себе. В широком смысле проекция - это смещение неврологического или психологического явления вовне, переход либо от центра к периферии либо от субъекта к объекту.