Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Ноября 2011 в 21:22, контрольная работа
Слово «стресс» в переводе с английского обозначает давление, натяжение, усилие, а также внешнее воздействие, создающее это состояние. Это понятие, возникшее в физиологии в 30-х гг. ХХ в., достаточно быстро вышло за границы узкобиологической трактовки и стало весьма широко использоваться как в науке, так и в житейской практике. Сегодня понятие стресса можно отнести к одной из базовых научных категорий, которая стала предметом изучения целого комплекса дисциплин: биологии и медицины, физиологии и психологии, наук об управлении, демографии, юриспруденции и даже политологии.
Часть 1.Стресс и дистресс 4
1.1 Стресс как явление. Основные понятия 4
1.2 Классификация стрессов 5
1.3 Психологические признаки стресса 6
1.4 Динамика развития стрессового состояния 7
1.5 Характеристики стрессовых событий 9
1.6 Последствия стресса. 12
1.7 Способы борьбы со стрессом 13
Заключение 15
Часть 2. Исследование самооценки депрессии 15
2.1 Цель исследования 16
2.2 Описание выборки испытуемых 16
2.3 Методика исследования «Самооценка депресии» 16
2.4Ход исследования 17
2.5 Анализ результатов исследования 17
2.6 Выводы 18
Библиографический список 18
См. Приложение 1
АД = [(2,3,5,6,10,11,14,16,17, 20) - (1,4, 7, 8,9,12,13,15,18,19) + 50] х К.
(По шкале 20-80 баллов К = 60/80=0,75.)
Анализ женских анкет
(По шкале 20-80 баллов К = 60/80=0,75.)
АД 1= [(2+1+1+1+3+1+1+1+3+2) - (4+3+4+4+4+3+3+1+3+1) + 50] х К. =(16-30+50)*0,75=27
АД 2= [(1+2+1+1+1+1+1+1+1+1) – (4+3+4+4+3+2+4+1+1+2) + 50] х К. =(11-28+50)*0,75=24,75
АД 3= [(2+3+2+1+1+2+2+1+2+2) – (2+2+2+2+1+2+4+1+3+3) + 50] х К. =(18-22+50)*0,75=34,5
АД 4= [(2+1+1+1+1+1+1+1+1+1) – (3+2+3+2+2+2+4+1+2+2) + 50] х К. =(11-23+50)*0,75=28,5
АД 5= [(2+1+1+1+2+1+1+1+1+1) – (3+3+4+4+3+3+3+1+3+2) + 50] х К. =(12-29+50)*0,75=24,75
Анализ мужских анкет
АД 6= [(1+2+1+1+1+1+1+1+1+1) - (4+4+4+3+2+4+4+1+3+2) + 50] х К. =(11-31+50)*0,75=22,5
АД 7= [(2+1+1+1+1+1+2+1+1+1) - (4+2+4+3+3+2+4+1+3+2) + 50] х К. =(12-28+50)*0,75=25,5
АД 8= [(2+1+1+1+1+1+1+1+1+1) - (4+3+3+4+3+1+4+1+4+3) + 50] х К. =(11-30+50)*0,75=23,25
АД 9= [(1+1+1+1+1+2+1+1+1+2) - (4+2+4+2+4+4+4+1+2+3) + 50] х К. =(12-30+50)*0,75=24
АД 10= [(4+1+2+1+1+1+3+4+3+2) - (2+1+4+3+3+1+1+1+2+2) + 50] х К. =(22-20+50)*0,75=39
По
нашим данным, повышенная депрессивная
акцентуация характера
Иное количество баллов может быть отнесено к следующим диапазонам: 20—30 (полное отсутствие депрессии, низкая тревожность); 31—45 (средняя тревожность); 46 и выше—элементы депрессии, высокая тревожность.
У
восьми испытуемых из десяти полное отсутствие
депрессии, низкая тревожность. И лишь
у двоих средняя тревожность
1. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса – М.: Наука, 1983.-368 с.
2. Б. Е. Мельник, М. С. Кахана. МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФОРМЫ СТРЕССА Редактор Л. II. Чебан-Истрати Художник Н. А. Абрамов Художественный редактор П. П. Власенко Технический редактор II. В. Попеску Корректоры Т. П. Ефремова, Н. В. Казак
3. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПБ: Питер, 2006. – 256 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).
4. Селье Г Стресс без дистресса. Москва, 1993. – 151с.
5. Маклаков А.Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»).
6.
Ратанова Т.А. Психодиагностические
методы изучения личности:
Учебное пособие //Н.Ф.
Шляхта. – М.:Изд-во МПСИ:
Флинта, 2003. -320 с.