Роль эмоций в психической жизни человека

2).Эвристическая функция.

Эмоции играют значительную роль в актуализации закрепленного опыта, т.е. использовать оставленный эмоциями след. Поскольку актуализация следов обычно опережает развитие событий и возникающие при этом эмоции сигнализируют о возможном приятном или не приятном их исходе, выделяют предвосхищающую функцию эмоций (Запорожец, Неверович, 1974г.). Поскольку предвосхищение событий существенно сокращает поиск правильного выхода из ситуации, выделяют эвристическую функцию (Тихомиров, Виноградов, 1969г.).

В отношении этих двух функций эмоций важно подчеркнуть, что, констатируя определенное проявление эмоций, они остро ставят задачу выяснения того, как именно эмоции это делают, выяснение психологического механизма, лежащего в основе этих проявлений.

Тестовое задание №2

Метод психологии, дающий возможность изучать взаимоотношения в группе, коллективе.  

  Термин «социометрия» означает  измерение межличностных взаимоотношений  в группе. Основоположник социометрии  известный американский психиатр  и социальный психолог Дж. Морено  не случайно так назвал этот  метод. Совокупность межличностных  отношений в группе составляет, по Дж. Морено, ту первичную социально-психологическую  структуру, характеристики которой  во многом определяют не только  целостные характеристики группы, но и душевное состояние человека. Внедрение этого метода в исследования  отечественных психологов связано  с именами Е.С.Кузьмина, Я.Л.Коломинского, Б.А.Ядова, И.П.Волкова и др. Социометрическая  техника применяется для диагностики  межличностных и межгрупповых  отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно  изучать типологию социального  поведения людей в условиях  групповой деятельности, судить  о социально-психологической совместимости  членов конкретных групп.   

  Вместе с официальной или формальной  структурой общения, отражающей  рациональную, нормативную, обязательную  сторону человеческих взаимоотношений, в любой социальной группе  всегда имеется психологическая  структура неофициального или  неформального порядка, формирующаяся  как система межличностных отношений, симпатий и антипатий. Особенности  такой структуры во многом  зависят от ценностных ориентации  участников, их восприятия и понимания  друг друга, взаимооценок и самооценок. Как правило, неформальных структур  в группе возникает несколько, например, структуры взаимоподдержки, взаимовлияния, популярности, престижа, лидерства и др. Неформальная  структура зависит от формальной  структуры группы в той степени, в которой индивиды подчиняют  свое поведение целям и задачам  совместной деятельности, правилам  ролевого взаимодействия. С помощью  социометрии можно оценить это  влияние. Социометрические методы  позволяют выразить внутригрупповые  отношения в виде числовых  величин и графиков и таким  образом получить ценную информацию  о состоянии группы.   

  Для социометрического исследования  важно, чтобы любая структура  неформального характера, хотим  мы этого или нет, всегда в  тех или иных отношения проецировалась  на формальную структуру, т.е. на  систему деловых, официальных отношений, и тем самым влияла на сплоченность  коллектива, его продуктивность. Эти  положения проверены экспериментом  и практикой.   

  Наиболее общей задачей социометрии  является изучение неофициального  структурного аспекта социальной  группы и царящей в ней психологической  атмосферы.

  Социометричсская процедура может иметь целью:  
а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе;  
б) выявление «социометрических позиций», т. е. соотносительного авторитета членов группы по признакам симпатии-антипатии, где на крайних полюсах оказываются «лидер» группы и «отвергнутый»;  
в) обнаружение внутригрупповых подсистем, сплоченных образований, во главе которых могут быть свои неформальные лидеры.   

  Социометрическая карточка или  социометрическая анкета составляется  на заключительном этапе разработки  программы. В ней каждый член  группы должен указать свое  отношение к другим членам  группы по выделенным критериям (например, с точки зрения совместной  работы, участия в решении деловой  задачи, проведения досуга, в игре  и т. д.) Критерии определяются  в зависимости от программы  данного исследования: изучаются  ли отношения в производственной  группе, группе досуга, во временной  или стабильной группе.