Развитие психики в филогенезе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Марта 2011 в 23:35, доклад

Описание работы

В истории естествознания выделяют 4 основных позиции, которые характеризуют переход от не психической формы отражение к психической:

-Панпсихизм –всеобщая одухотворенность природы. Этой позиции придерживались : Гераклит, Фейхнер, Анаксагор.

-Биопсихизм – душой обладает только живая материя.(Вундт)

- Нейропсихизм – психикой обладают только те организмы, у которых есть нервная система.(Дарвин)

- Антропопсихизм – связывает появление психики с появленением человека. Только у человека , ни у животных , ни у растений(Декарт)

Файлы: 1 файл

Лекция 1 . 15.02.2011 Психика ,сознание.doc

— 71.50 Кб (Скачать файл)

- Чисто подражание  – чистое копирование поведения  другой особи. 

Толмен – один из первых исследователей когнетивной теории научение. Само научение понимается как приобретение нового знания, а не как изменение в поведении. Одни из вариантов  когнетивного научения является инсайт, при этом разнородная информация интегрирует , объединяет в одно целое и используется в новой ситуации.

(Уч. Фабри –  основы зоопсихологии.) 

                                      Концепция физиологии активности Бернштейна. 

Характеристикой всех живых существ является упражняемость, которая заключается в том , что  каждое следующее исполнение действия оказывается лучше предыдушего, оно его не копирует, а развивает качество. Живое движение  -  представляет собой постоянно совершенствующуюся систему . Суть выработки навыка заключается в открытии принципа решения двигательной задачи. При этом решение происходит несколько этапов:

- разделение действия на смысловую структуру и двигательный состав действия.

- выяснение и роспись сенсорных коррекций + перешел к понимаю «рефлекторного кольца» - навык не может быть выучен последовательностью действий , поскольку на всем его протяжении требуется сверка с реальными условиями . «Сенсорные коррекции» - некая координирующая информация ,которею организм получает по ходу разворачивания навыка.

- «развертка фонов» -  автоматизация двигательного навыка

- срабатывание фоновых коррекций -  интеграция всех единиц навыка в одно целое

- стандартизация навыка- навык делается устойчивым, и каждое его повторение все больше похоже напредидущее.

- этап стабилизации – навык становится устойчивым к помехам, осуществляется полностью автоматически (люди которые сели недавно за руль машины) 

Навык воспринимается как структурированная и иерархически организованная система, включает в  себя наблюдение, инсайт и выработку  нужных реакций. 

Подходы к решение психо- физиологической  проблемы.

 Каки насколько  мощно соотносится психические и физиологические проблемы человека? 

Психо – физиологическая  проблема четко оформилась со времен Декарта  и с этого момента  выделилось 5 основных подходов к решению  этой проблемы:

- параллелизм- психические не зависят от физиологических, и наоборот (Бихевиористы  - сознание не добавляет никаких знаний о поведении). 

- «Дух взаимодействия» по Декарту – душа может оказывать влияния на физиологическое соприкасаясь с телом конкретно в шишковидной железе мозга., такую теорию разделял и Джеймс -  определял функцию мозга, как высвобождающая. Мозг как некий прибор , который делает некие духовные сущности материальными.

- Корреляционный подход  - синтез первых двух , сторонники утверждаю что, они не знаю какова связь между мозгом и психикой, но говорят что , определенные воздействия на тело человека приводят к регистрируемым изменения в психике этого же человека.

- Принцип тождества -  психическое и физиологическое в человека есть одно и то же, но не качественно, а в степенных выражениях.

- Принцип дополнительности или единства  - Рубинштейн -  и психологического и физиологическое явялется одной и той же отражательной деятельностью, но рассматривается двумя различными научными областями – психологии и физиологии. Психическое и физиологическое- две стороны одного и того же явления. 

                                        Психика и нервная система.  

Нервная система  не является обязательным условием для  возникновения и развития психика, а с определенного момента  психика формируется в ответ  на требование активности живых существ. Уже на стадии элементарной сенсорной психики происходит неразрывное связывание психических элементов с нервной материей.  

                                              Проблема локализации психики.

 

       Теория системной  динамической локализации ВПФ Лурия.

Как все ВПФ  локализованы в мозгу.

На основании  этого 2 основные позиции:

- Локализационизм – за осуществление каждой ВПФ отвечает определенный участок мозга. При локальных поражения головного мозга ПФ будут страдать избирательно.

Теория френоогическая концепция Галя -  каждый бугорок  мозга отвечает за одну способность. По выраженности этих бугорков можно  узнать о психологических особенностях человека.

- Антилокализационизм -  ПФ являются результирующей работой весго мозга в целом. И как следствие при поражении головного мозга страдает вся психика сообще. И чем больше площадь поражения , тем больше психика затронут. Лурия говорит , что ВПФ – этио функциональные системы , каждая из которых включает в себя несколько звеньев.  Функция  понимается здесь как деятельность направленная на решение какой либо задачи.  Функциональная система(термин впервые введен Анохиным) -  организация процессов в целостном организме в момент взаимодействия со средой. Для объяснения работы ВПФ Лурия предложил теорию динамической системной локализации -  не может быть речи , о локализации каждой Ф в определенном участке мозга, потому что все структуры мозга обязательно включены в четкую функциональную систему. Все ВПФ социальны по своему происхождения , формируются прижизненно, каждая направлена на определения определенных задач , но при помощи постоянно расширяющегося круга связей. 

Измененное  состояние сознания. 

Измененное состояние  сознание –такие состояния ,которые  не характеризуются не способность  целостного и системного отражения картины мира. Также они характеризуются неадекватностью восприятия реальности. Реальность искажена.

 Одним из  самых распространенных состояний  является сон – сон так называемое неоднородное состояние. В процессе протикания сна выделяют фазы, в зависимости того как мозг генерирует электрическую активность. :

-медленно волновой сон – характеризуется замедлением сердечного ритма,дыхания, расслабление мускулатуры, снижением артериального давления и процессы метаболизма замедляются. Расстройство лунатизм характерно только для медленно волнового сна –бессознательные логически скоординированные действия, о которых человек после пробуждения не помнит. Эта стадия длится около 1,5 часов, затем происходит переход к стадии быстро волнового сна.

- бытро волновой сон (парадоксальный) – продолжается всего несколько минут , после чего происходит возвращение к предыдущей стадии. За одну ночь человек проживает несколько периодов быстро волнового сна и при этом каждый последующий период длинеее предыдущего. Примерно 45 мин. Характеризует учащением пульса и дыхания, повышение артериального давления, интенсивный обмен веществ, глаза совершают быстрые интенсивные движения. Сновидения присуще фазе быстро волнового сна. Функция этой фазы – переработка информации полученной за день. 

Гипнотическй транс по распространенности вторая форма измененного сознания. Гипноз по Эриксону.

Основной чертой гипнотического транс является то , что возвращаясь в нормальное состояние человек не помнит что  с ним происходило несколько минут назад , этот феномен назван постгипноческая амнезия. Считается что, при многократном участии в сеансах испытуемый «суммирует опят», то есть входя каждый раз в транс человек вспоминает прошлые подобные экперименты и у него формируется единая линия жизни в гипнозе, или гипнотичекое сознание. Это сознание никак не перекликает с обыденным сознанием. Спектр внешних проявлений гипнотических состояний : динамика от пассивного сна до творческой активности.

Если при гиптозе  используется монотонные раздратели или дается прямая команда спать, то в этом случает испытуемый выглядит как действительно спящий, но при этом у него сохранен раппорт -  участок мозга ,позволяющей реагировать на слова гипнотизёра. 

Гипноз:

- активный

-пассивный  

 Райков –  выявлял творческие способности, Брейер – заглянуть в бессознательное, Пиаже – выявление бессознательных процессов, Бехтерев , Платонов – точка зрения : во время гипноза нельзя ничего внушить.

Информация о работе Развитие психики в филогенезе