Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи
Реферат, 17 Марта 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Речь - важнейшая психическая функция, присущая только человеку. Благодаря речевому общению отражение мира в сознании одного человека постоянно пополняется и обогащается тем, что отражается в общественном сознании, связывается с достижениями всей общественно-производственной и культурной деятельности человечества. Таким образом, речь является основой коммуникативной функции, которая осуществляется посредством того или иного языка.
Содержание работы
Введение
1. Понятие речевого нарушения
2. Классификация речевых нарушений
3. Клинико - психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями
4. Система логопедической помощи
5. Основные задачи обучения и воспитания детей с нарушениями речи
Заключение
Список используемой литературы.