Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Декабря 2010 в 04:15, Не определен
Введение.
1. Место психологии в управленческом процессе.
2.Психология управления и предмет её изучения.
3. Психологические требования, предъявляемые к руководителю.
4. Воспитательная функция руководителя.
4.1 Характер исполнителя и его формирование руководителем.
4.2 Настроение исполнителей и возможность его изменения с целью более эффективной работы.
4.3 Внимание. Необходимость и возможность его выработки
руководителем.
5. Имидж руководителя с психологической точки зрения
19
Заключение.
Целью
данной работы было выявление места
психологии в управленческом процессе,
а также обоснование
Психология в последнее время приобретает всё большее значение в практической деятельности, в том числе и в производстве. Всё больше психологов принимают на работу на крупные предприятия, всё больше исследований и экспериментов проводится в области психологии в связи с производственным процессом. Но особое значение психологические знания имеют в управленческом процессе.
Обладая психологической подготовкой, талантливый менеджер сможет эффективно осуществлять свои функции, руководить работой предприятия. Психологическая подготовка поможет менеджеру в общении с подчинёнными, он сможет лучше понять их потребности и мотивацию к деятельности. Он сможет избежать конфликтных ситуаций как внутри коллектива, между исполнителями, так и между исполнителями и подчинёнными. Умелое применение психологических знаний в сочетании с другими благоприятными условиями развития производства приведут к повышению эффективности работы предприятия и увеличению прибыли. Психологическая подготовка необходима менеджеру в целях совершенствования самого себя, своих личностных качеств и подчинённых. В конце концов, менеджер может использовать свою психологическую подготовку в контакте с руководителями более высокого уровня, склоняя их к своей точке зрения.
Напротив, отсутствие достаточных знаний в области психологии или опыта их применения в практической деятельности может стать прямым препятствием в осуществлении руководителем своих функций, привести к
падению эффективности производства.
Итак,
проанализировав выше изложенный материал,
я могу сделать вывод о том, что психологическая
подготовка имеет особое место в управленческой
деятельности. Изучению психологии и применению
этих знаний на практике следует уделить
особое внимание при обучении, переподготовке
или повышении квалификации менеджеров.
21
Список использованной литературы:
1.Розанова Парадоксы и противоречия управления // Управление персоналом.-1998.-№1.
2.О.Щербакова,
Г.Мышленник Российский
3. М.И.Станкин
Характер – внутрений фатум
// Управление персоналом.-1998.-№
4. Филипп
Генов Психология управления.-
5. Е.Г.Молл
Планирование своеё карьеры
6. Н.В.Самоукина Работа социального психолога в банковской системе // Вопросы психологиии.-1997.-№4.
7. А.Н.Ельцов
Руководитель не может
8. С.Е.Оболенский Имидж делового мужчины // Управление персоналом.-1998.-№2.
9. М.И.Станкин
Порхающее и липкое (о внимании с пониманием)
// Управление персоналом.-1998.-№1.
22