Психологические проблемы людей пожилого возраста

При оказании помощи одиноким необходимо учитывать многообразие факторов, приводящих к одиночеству. Дружеские связи, социальное окружение и индивидуальная деятельность представляют собой альтернативу медицинскому вмешательству для оказания помощи одиноким. Помощь одиноким людям иногда должна состоять в том, чтобы изменить ситуацию, а не личность.

В решении проблемы одиночества важное значение приобретают системы социальной реабилитации и социальной помощи престарелым. Социальная реабилитация как способ восстановления функций организма, представляет собой комплекс социально-экономических, медицинских, юридических, профессиональных и других мер, направленных на обеспечение необходимых условий и возвращение этой группы населения к достойной жизни в обществе.

По данным выборочных обследований, одинокие граждане и одинокие супружеские пары, в которых оба являются престарелыми и могут нуждаться в социальном обслуживании, составляют до 69%. Изучение нуждаемости обследованных нетрудоспособных граждан в различных видах помощи свидетельствует о том, что более 78% из них нуждаются в медико-социальной помощи, около 80% - в услугах социально-бытового назначения.

Сохранить нормальное, человеческое общение, не поддаться одиночеству - значит отодвинуть старость. Старение, как и одиночество, невозможно исключить. От самого пожилого человека зависит насколько сильно его захватывает это чувство. Любовь к супругу, детям, внукам, другим близким людям, родным по крови или по духу отодвигает старение, избавляет от одиночества, придает душевные и физические силы.

Таким образом, одиночество - это характерное для человека очень важное явление, требующее внимательного изучения. Тенденции к прогрессирующему нарастанию одиночества в пожилом и старческом возрасте в настоящее время и в будущем обостряют эту проблему, делают важным углубленное ее исследование силами не только медиков, но и социологов, демографов, экономистов, психологов.

 

 

4 Психосоциальная работа с пожилыми людьми

Большую роль в улучшении качества жизни пожилых людей, способствующего их долголетию, играет внедрение новых технологий, форм и методов психосоциальной работы: организация служб милосердия при специализированных отделениях социально-медицинского обслуживания на дому, создание служб «института сиделок», «санаторий на дому», «хоспис на дому», волонтерского движения и других форм работы.

Для того чтобы максимально приблизить социальные услуги к населению, активно внедряется участковый метод обслуживания на дому, организуется мобильная социальная помощь людям, проживающим в отдаленных сельских населенных пунктах, практикуются выезды психологов к пожилым людям на дом.

Все это способствует сохранению физического здоровья и психологического состояния пожилых граждан, влияя в конечном итоге на продолжительность их жизни.

В зависимости от принадлежности к той или иной категории пожилых людей, рассмотренных ранее, разрабатываются программы социальной помощи, выбираются методы и приемы работы с пожилыми людьми.

Знание особенностей поведения, психологических и эмоциональных черт необходимо социальным работникам, чтобы принять их душевное, физическое и психологическое состояние.

Одним из основных принципов работы с пожилыми людьми является уважение к личности. Необходимо принимать клиента таким, каков он есть со всеми достоинствами и недостатками. Потребности, интересы, увлечения, мировоззрение, ближайшее окружение, жилищно-бытовые, материальные условия, уклад жизни клиентов дают возможность выбрать оптимальную технологию социальной помощи, грамотно определить проблему и путь ее решения.

У пожилых людей должна быть сформирована надежда быть нужным людям, социуму, быть им уважаемым. Для этого используются различные приемы: выяснив проблему, помочь установить контакт с родственниками, оформить необходимые запросы, принять меры к конкретной помощи.

Психосоциальная работа с пожилыми и старыми людьми считается одной из самых сложных в физическом, психологическом, социальном аспектах. К старости человек приходит с багажом старых и новых проблем. С ним остаются все индивидуальные черты характера, темперамента, личностные особенности и модели поведения, которые он использовал в различных ситуациях во все периоды своей жизни.

Знание и понимание специалистами социальной работы, медико-социальными работниками стационарных и нестационарных геронтологических учреждений, служащими органов социального обеспечения психологических механизмов неврозов, психопатологических состояний, их возможных отрицательных последствий необходимы для ранней психодиагностики и своевременного лечения таких больных.

Для социального работника необходимо понимание и осознание всей сложности соматических, психологических, медицинских, социальных проблем каждого человека, обращающегося к нему за помощью.

В психолого-социальной работе обязательно должен быть дифференцированный подход как к старому человеку, так и к его окружению. Необходимо знание и понимание физиологических характеристик возрастных градаций пожилого, старого и престарелого человека: 60-ти - 64-х, 65 - 69-ти, 70 - 75-ти и более лет. Специалист должен иметь банк данных обслуживаемого контингента стариков с указанием места и условий проживания, социального положения, имеющихся льгот, заболеваний соматических, психических, особенностей личности.

Уход за старыми людьми предусматривает планирование и организацию всех его аспектов с привлечением значимых для старика лиц, которым он доверяет. Доброта, честность, порядочность, умение слушать, сострадать - необходимые качества профессионального работника. Знание социальным работником этических норм и правил деонтологии определяет эффективность его деятельности, в особенности во взаимоотношениях с пожилыми и престарелыми людьми.

Большое значение для пожилых и старых людей имеет психотерапия. Больные с различными расстройствами психоэмоциональной сферы особенно нуждаются в тесной связи с психотерапевтом, психосоциальным работником. Необходима также семейная среда с минимальными раздражающими и конфликтными ситуациями, которая ограждала бы старого человека от неожиданных негативных, противоречивых впечатлений и переживаний.

Семейная психотерапия повышает возможность адаптации пожилых людей не только к окружающей среде в его посттрудовом периоде, но и к наступающей старости. Создание благоприятных условий психического старения с преобладанием положительных эмоций повышает оптимистическое отношение к жизни, вытесняя страх приближающейся смерти.

При расстройствах настроения на первый план выдвигается психофармакологическая терапия. На этом этапе пожилой человек также нуждается в психосоциальной помощи. Пациенту необходимо помочь организовать его домашнюю жизнь, обеспечить амбулаторное или стационарное лечение, организовать контакт с родственниками, что особенно важно для одиноких людей. Общеврачебная и психотерапевтическая задача состоит в том, чтобы определить, какие внутренние и внешние перегрузки, стрессы представляют опасность для больного, и с помощью оздоровительных мероприятий и рекомендаций изменить его образ жизни, помочь избегать кризисных ситуаций.

Общество должно предоставить пожилым людям возможность жить безопасно и достойно, не подвергаться физическому и психическому насилию. Пожилым и престарелым людям необходимо обеспечение ухода и защиты со стороны семьи и окружающих людей.

 

 

 

Заключение

Процесс старения в каждом человеке протекает индивидуально. Главное не применять ко всем один и тот же критерий. В то же время важно осознать, что пожилые люди - это возрастная группа, которая имеет социально специфические особенности и потребности.

Душевное здоровье стареющего человека определяется его вовлеченностью в общение. Сужение социальных связей связано с прекращением обязательной профессиональной деятельности, с постепенным «вымыванием» возрастной когорты сверстников, с нарастающей усталостью от интенсивных социальных контактов. Но старость ни в коем случае не должна быть пассивной вегетацией, она должна стать дальнейшим этапом реализации стремлений человека, удовлетворения его потребности быть значимым и самостоятельным.

Здоровый старый человек должен развивать, в соответствии со своими интересами, привязанностями и потребностями, широкий диапазон различных форм активности: культурной, профессиональной, общественной, художественной, спортивной. Окружение должно оказать ему в этом помощь, не создавать барьеров между ним и собой.

В основе современной системы взглядов лежит идея гармоничного сочетания полноправного участия пожилых людей в жизни общества и заботы о них, удовлетворение их потребностей и реализации потенциала,  накопленного  старшим  поколением. Помочь пожилому человеку сегодня - это прежде всего воспринять и понять его мир, мир человека «третьего возраста».

Пожилым людям свойственно обладать многими качествами, схожими с представителями других поколений. Но у пожилых людей есть одно, которого нет и не может быть у других. Это - мудрость жизни, знаний, ценностей. Именно мудрость, свойственная пожившему достаточно долго на этой земле человеку, может явиться мощнейшим стимулом и фактором развития общества.

 

Список использованной литературы

1.  Альперович В.Д. Геронтология, социокультурный портрет - М., 2005

2. Беззубик К.В. Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы: Учебное пособие / Под ред. Проф. Е.А. Сигиды - М.: ИНФРА-М, 2008

3. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости - М.: Педагогическое общество России, Изд. дом «Ноосфера», 1999

4. Лидерc А.Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании // Психология зрелости и старения – 2000

5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие - М.: Аспект Пресс, 2001

6. Содержание и методика психосоциальной работы: уч. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л. В. Сафонова - М. : Издательский центр «Академия», 2006

7. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2002

8. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе - М.: Социально-технологический институт МГУС, 2000

9. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе: Учебное пособие - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2007

10. Щукина Н.П. Роль института взаимопомощи в социальной поддержке пожилых людей // Отечественный журнал социальной работы, 2005