– избегать проявления личностных мотивов  и намерений, тогда подчеркивается социальная значимость и ответственность, социальная ангажированность выступления  – мотив «я представляю интересы всего общества в целом».

Политический дискурс нацелен на уничтожение «боевой мощи» противника – вооружения (то есть мнений и аргументов) и личного состава (дискредитация личности оппонента).

Одним из средств уничтожения противника в политическом дебате является высмеивание  противника. Смех вообще, по мнению многих теоретиков, проявляет неосознанное желание унизить противника, а тем самым откорректировать его поведение. Такая направленность осознанно эксплуатировалась в политических дебатах еще со времен Римской империи. Об этом свидетельствуют обличительные речи Цицерона, в которых высмеиваются даже интимные характеристики противника, вообще говоря, не имеющие прямого отношения к политике. Оратор «входит в сговор» со слушателем, стремясь исключить из игры своего политического оппонента как не заслуживающего никакого положительного внимания..

Поскольку высмеивание находится  на грани этически допустимого, можно  предположить, что в наибольшей степени  оскорбительный юмор воспринимается обществом  как уместный только в самый критический  период; а в «нормальные» периоды  такой жанр вряд ли допустим.

В более же мягкой форме исключают  противника из игры, когда говорят  не о личности, а об ошибочных взглядах, «антинаучных» или несостоятельных.

Отстранив таким образом оппонента  от равноправного участия в обсуждении вопросов, оратор остается один на один со слушателем; при определенных режимах  свободный обмен мнениями не предполагается, и политический дискурс не нацелен  на диалог. [2, стр. 43].


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава II. Исследование воздействия политического обращения  на человека

Цель исследования

Цель исследования сводится к контент-анализу политического обращения, характеристики его психологического воздействия и анализу информационной стороны обращения.

Описание методик, использованных в  исследовании

В исследовании мы использовали три  методики: контент-анализ, методику САН (самочувствие, активность, настроение), интервью.

Методика  САН

Опросник состоит из 30 пар противоположных  характеристик, по которым испытуемого  просят оценить свое состояние. Каждая пара представляет собой шкалу, на которой  испытуемый отмечает степень выраженности той или иной характеристики своего состояния в момент обследования. (см. приложение)

Испытуемому предлагается описать  сове состояние, которое он испытывает в настоящий момент, с помощью  таблицы, состоящей из 30 полярных признаков. Он должен в каждой паре выбрать  ту характеристику, которая наиболее точно описывает его состояние, и отметить цифру, которая соответствует  степени (силе) выраженности данной характеристики.

Обработка данных: При подсчете крайняя степень выраженности негативного полюса пары оценивается в один балл, а крайняя степень выраженности позитивного полюса пары в семь баллов. При этом нужно учитывать, что полюса шкал постоянно меняются, положительные состояния всегда получают высокие баллы, а отрицательные – низкие. Полученные баллы группируются в соответствии с ключом в три категории и подсчитывается количество баллов по каждой из них.

Самочувствие (сумма баллов) – 1, 2, 7, 8, 13, 14, 19, 20, 25, 26.

Активность (сумма баллов) – 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28.

Настроение (сумма баллов) – 5, 6, 11, 12, 17, 18, 23, 24, 29, 30.

Полученные результаты по каждой категории  делятся на 10. Средний балл шкалы  равен 4. Оценки, превышающие 4 балла, говорят  о благоприятном состоянии испытуемого, оценки ниже 4 свидетельствуют об обратном. Нормальные оценки состояния лежат  в диапазоне 5,0 – 5,5 баллов. Следует  учесть, что при анализе функционального  состояния важны не только значения отдельных его показателей, но и  их соотношение. [6]

Контент-анализ.

Контент-анализ (от англ. contens содержание) — метод качественно-количественного анализа содержания документов с целью выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в этих документах. Особенность контент-анализа состоит в том, что он изучает документы в их социальном контексте. Может использоваться как основной метод исследования (например, контент-анализ текста при исследовании политической направленности газеты), параллельный, т.е. в сочетании с другими методами (напр., в исследовании эффективности функционирования средств массовой информации), вспомогательный или контрольный (напр., при классификации ответов на открытые вопросы анкет).

Не все  документы могут стать объектом контент-анализа. Необходимо, чтобы  исследуемое содержание позволило  задать однозначное правило для  надежного фиксирования нужных характеристик (принцип формализации), а также, чтобы интересующие исследователя  элементы содержания встречались с  достаточной частотой (принцип статистической значимости). Основные направления  применения контент-анализа: выявление  того, что существовало до текста и  что тем или иным образом получило в нем отражение (текст как  индикатор определенных сторон изучаемого объекта — окружающей действительности, автора или адресата); определение  того, что существует только в тексте как таковом (различные характеристики формы — язык, структура, жанр сообщения, ритм и тон речи); выявление того, что будет существовать после  текста, т.е. после его восприятия адресатом (оценка различных эффектов воздействия). 

Для проведения контент-анализа необходимо определить категории анализа — наиболее общие, ключевые понятия, соответствующие исследовательским задачам.

Категории контент-анализа должны быть исчерпывающими, взаимоисключающими, надежными и уместными.

После того, как категории сформулированы, необходимо выбрать соответствующую единицу  анализа — лингвистическую единицу  речи или элемент содержания, служащие в тексте индикатором интересующих исследователя явления. [5]

Интервью.

Интервью – это одно из направлений  такого психологического метода как  беседа. Беседа — это метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации. Интервью — это проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым).

В данном исследовании для оценки усвоенной  информации из политического обращения было использовано интервью. Испытуемому были заданы вопросы из списка (см. приложение)

План  исследования

1. Проведение контент-анализа Посланий Президента Федеральному собранию РФ 2001-2006гг.;
2. Проведение методики САН;
3. Предъявление видеоматериала;
4. Повторное проведение методики САН;
5. Беседа.

Анализ  результатов исследования

Общий статистический анализ текста.

Количество слов 40000, каждое слово  употреблялось в тексте 1 раз или  больше.

Структура текста, в свою очередь, содержит разные блоки слов, и соответственно, выполняющих разнообразные функции. Можно выделить в самом общем  виде четыре блока: слова-доминанты, ключевые слова, обслуживающие слова и  слова, выполняющие роль связки слов.

В анализируемом тексте слов связок 51.

Таблица 1.

 

Как видно из таблицы, чаще всего  употребляется частицы: «эта», «это»  – 600; отрицание «не», «нет», «ни» - 498; «для» - 229; «за» - 146 и др.

Каждое из этих (и других) слов-связок и их производных выполняет, как  правило, одну устойчивую функцию: «это»  – указание на что-то, («это было не эффективно»); «не», «ни», «нет» - отрицание  чего-либо, («у нас нет другого  выхода»); «для» - принадлежность чему-либо, («для принятия решения»); «по» - по направлению, («по порядку»); «за» - за чем-то, («за  неимением иного»); «только» - ограничение, («и только от нас зависит»), «из» - извлечение, («некоторые из приоритетов»); «от» - отказ, отделение, точка отсчета и пр. («это от нас не уйдет»).

Имеет смысл выделить в отдельный  блок местоимения.

Таблица 2.