Потребности, интересы, ценности

потребностей. Есть 2 основных подхода: 1. нормативный, 2. поведенческий.

Нормативный: существуют определенные нормы и стандарты  для каждого человека.

Поведенческий: исследуют  поведение людей в сфере потребления. Объект

исследования - платежеспособный спрос, он является проявлением потребностей

людей. И в первом и во втором случае используется статистический метод. Он не

всегда отражает реальную картину. В международной  практике используют

коэффициент Энгеля (коэфф. благосостояния нации) = доля расходов нации на

приобретение продовольствия, выраженная в % от общего объема потребления. Чем

меньше коэффициент  Энгеля, тем большая доля тратится на приобретение товаров

дополнительного потребления (туры, путевки). Коэффициент  эластичности -

величина изменения  спроса при изменении цены на 1% (или  дохода). e=dD/D :

dP/P -- эластичность  по цене. e= dD/D : dPi/Pi -- эластичность  по доходу. Чем

больше коэффициент  эластичности, тем больше эластичен  спрос. Например, с 1989

по 1993 год доход  в ФРГ увеличился на 19%, расходы  на туризм увеличились на

21%. Математические  методы исследования рекреационных потребностей.

Урбанизированность - отражает зависимость между исследуемым  населением и

удаленностью данного  населенного пункта от рекреационного объекта. Модель

Пирожника (1986). Основа - фонд отпускного времени равен  произведению занятых

в хозяйстве, пользующихся продолжительным отпуском. Здесь  учитывается

продолжительность отпуска, избирательные возможности  использования людьми

различных видов  отдыха и туризма. То есть фонд отпускного времени

рассматривается как потенциальный спрос на различные виды отдыха и туризма.

Социологическая структура изучения рекреационных  потребностей - рассматривает

историческую, социальную, психологическую категорию. Понятие  цензной

ориентации - характеризует  те ценности, которые свойственны  отдельно взятой

группе или личности. Цензная ориентация зависит от культуры развития

личности, социального  уровня, образовательного ценза, уровня доходов и т.д.

Туристская деятельность направлена на предложение возможности  туристами

использовать свободное  время, отдых, каникулы. Сам турист является активным

или пассивным  субъектом этой деятельности. Туристская деятельность с течением

времени видоизменилась от традиционных видов, связанных с  культурой, спортом,

морскими путешествиями, до новейших - спортивный, приключения, речной,

сельский туризм и т.д. В настоящее время туристскую деятельность можно

квалифицировать как:

1) Культурную деятельность: посещение музеев, архитектурных  памятников и т.п.

2) Артистическую  деятельность, музыкальную, проведение  различных фестивалей и

т.п.

3) Спортивную деятельность: практикование традиционных видов  спорта -

рыбалка, охота, плавание, или новых видов - автогонки, "рафтинг" и др.

4) Приключенческую  деятельность - треккинг, сафари ...

5) Экскурсионную  деятельность и контакты с  природой: сельский и зеленый

туризм, бальнеологические  занятия.

6) Коммерческую  деятельность и проведение конгрессов: деловой туризм,

посещение ярмарок, коммерческих салонов, участие в конгрессах6 семинарах или

симпозиумах.

     7.

Людям для удовлетворения своих потребностей в благах  нужно намного больше

ресурсов , чем  это всегда было доступно человечеству.

С ограниченностью  ресурсов люди  столкнулись еще  в  древности , когда

земля была единственным доступным источником производства благ.

     На графике  изображено возникновение  разрыва между материальными 

желаниями людей  и возможностями их удовлетворений.

Увеличение ресурсов природы происходит за счет разработки месторож-

дений полезных ископаемых , строительства гидроэлектростанций , освоения

целинных земель и т. д . На графике линия  объема  ресурсов – полого подни-

мающаяся.Линия, которая  круто поднимается вверх, -человеческие потебнос-

ти. В  первый  период  развития  человечества  потенциальные  возможности

природы прокормить людей , которых было  немного , превосходили их  пот-

ребности. Благодаря  росту численности  и  увеличению потребностей  людей

человечество столкнулось  с новой ситуацией – дефицитом.

     Человечество еще 11-16 тысяч лет назад могло вымереть из-за недостатка

пищи и спастись ему удалось только за счет возникновения  земледелия.

Потребности людей , численность населения Земли продолжают постоян-

но возрастать. Прирост объема жизненных благ отстает  от роста потребности

людей , несмотря на то , что они научились использовать ресурсы природы и

другие факторы  производства.

За  исключением  небольшого числа благ – воздуха , дождя , солнечного тепла

, - все  остальные  средства  удовлетворения  потребностей  человечества

имеются в ограниченном объеме. Так , запасы  нефти в недрах  Земли состав-

ляют 128,6 млр.тн. Это  ее физическая ограниченность. Люди активно исполь-

зуют ее , но сейчас она доступна только тем , кто  может  оплатить затраты на

ее добычу и  транспортировку. Экономическую проблему создает не физичес-

кая ограниченность ресурса , а возможность получить ее лишь затратив иные

ресурсы. Так , чтобы добыть дополнительный объем нефти, нужно потратить

другие ограниченные ресурсы: электроэнергию, труд нефтяников, металл для

изготовления нефтяного  оборудования и труб нефтепроводов ) и т.д.

Следовательно, хозяйственная  деятельность людей все время направлена

на изъятие  ресурсов из  сферы удовлетворения одних , чтобы  удовлетворить

потребности других людей.

Экономические ресурсы  всегда ограниченны.

Ограниченность  труда связана с тем , что число трудоспособных  людей

любой страны строго фиксировано в любой момент времени.

По физическим и  умственным способностям , люди не все пригодны для

выполнения конкретных работ. Эту проблему можно частично решить  путем

привлечения рабочих  из других стран , переобучением и  переподготовкой ра-

ботников более эффективным специальностям, но это не дает моментального

результата , так  как  требует определенного времени  для их осуществления.

Ограниченность  земли ( природных ресурсов ) определяется  географией

страны и  наличием  в ее недрах  месторождений полезных  ископаемых . Эту

ограниченность  можно снизить путем превращения  ранее бесплодных почв в

сельскохозяйственные  угодья.

Ограниченность  капитала определяется предыдущим развитием страны,

тем , что она  успела  накопить. Эту ограниченность  можно сократить  путем

строительства новых  заводов, шоссе , линий газопроводов и дополнительного

изготовления оборудования. Но это требует времени и затрат.

Ограниченность  предпринимательства обусловлена тем , что природа не

всех наделяет этим талантом.

Ограниченность  ресурсов заставила людей принять соответствующие

меры. Люди издавна  начали закреплять  экономические  ресурсы  в собствен –

ность. Отдельный  человек или группа людей могут :

- владеть ресурсами , то есть фактически ими обладать ;

     - пользоваться  ресурсами , то есть использовать  их по  своему  усмотрению

для получения  текущего дохода ;

     - распоряжаться , то есть иметь право передать их другим лицам , например

продать.

Остальные люди должны уважать эти права. Закрепление  ресурсов в соб-

ственности граждан позволяет им представлять эти ресурсы за плату тем, кто  в

них нуждается. Формы  дохода  от этого могут быть самыми  различными и зависят

от вида предоставляемых  ресурсов.

Большая часть  крупных состояний России ( благ ) связана с теневой собст-

венностью (криминальный доступ к ресурсам и т.д.) и с постгосударственной

собственностью (приватизация , земля , бюджетные средства).

В результате «приватизации» под прикрытием лозунга о ваучерной народ-

ной приватизации собственность оказалась распыленной, разорванной между

отдельными  звеньями  неразрывных по  природе технологических  цепочек.

Это привело к  неэффективности российской экономики  сегодня.

     8.

Элементами любых  социальных систем являются люди. Включение  человека в

общество, осуществляется через различные социальные общности: социальные

группы, социальные институты, социальные организации  и системы принятых в

обществе норм и ценностей, т.е. через культуру. В силу этого человек

оказывается включенным во множество социальных систем, каждая из которых

оказывает на него воздействие. Человек становится не только элементом

системы, но и сам  представляет систему, умеющую сложную  структуру. Социология

не рассматривает  личность во всем ее многообразии, а  изучает ее как

совокупность общественных отношений, т.е. как продукт общества.

Люди с их конкретными  интересами, с одной стороны составляют основу общества,

делают возможным  само его существование, а с другой — представляют для него

большую угрозу, вносят дестабилизирующее начало. Каждый человек  видит смысл

жизни в реализации личных планов и целей, в самовыражении, он стремиться к

большей свободе  действий. Общество, напротив, может  существовать как целое,

единое образование  только при условии сознания людей  необходимости

совместного существования  и соответственно — принятия единых правил, норм,

ценностей.

Это противоречие между общими частными интересами каждое общество решает по-

разному. В тоталитарных государствах личный интерес низводится до

второстепенного и подчиняется общественному. При  этом происходит деформация

самого общего интереса.

Демократические государства с большим или  меньшим успехом пытаются

уравновесить два  противоположных интереса путем  поиска соответствующих

социально-политических ниш, в которых тот и другой интересы могли бы получить

наивысшее развитие, не ущемляя и не огранивая себя взаимно. Например, путем

разграничения гражданского права, призванного создать систему  институтов,

представляющих  единые национально-государственные  интересы.

Второе противоречие, определяющее жизнеспособность общества, — противоречие