Особенности психического состояния человека

     В-третьих, как справедливо подчеркивал  Фрейд, тревога, в противоположность  страху, характеризуется чувством беспомощности  перед надвигающейся опасностью. Беспомощность может быть обусловлена  внешними факторами, как в случае землетрясения, или внутренними, такими, как слабость, трусость, безынициативность. Таким образом, одна и та же ситуация может вызывать либо страх, либо тревогу, в зависимости от способности  или готовности индивида бороться с  опасностью.

     Загадочность  невротической тревоги заключается  в отсутствии вызывающей ее опасности, или, во всяком случае, в диспропорции между действительной опасностью и  интенсивностью тревоги. Складывается впечатление, что опасности, которых  боится невротик, — всего лишь продукт  его воображения. Однако невротическая  тревога может быть, по меньшей  мере, столь же интенсивной, как и  тревога, вызванная действительно  опасной ситуацией. Именно Фрейд  проложил путь к пониманию этой запутанной проблемы. Он утверждал, что, независимо от внешнего впечатления, опасность, которой  страшатся при невротической  тревоге, является столь же реальной, как и та, что вызывает «объективную»  тревогу. Различие заключается в  том, что при неврозе опасность  конституирована субъективными  факторами. Исследуя природу субъективных факторов, Фрейд, как обычно, связывает невротическую тревогу с инстинктивными источниками. Говоря вкратце, источником опасности, согласно Фрейду, является величина инстинктивного напряжения или карающая сила Сверх-Я; опасности подвергается Я; беспомощность порождается слабостью Я, его зависимостью от Оно и Сверх-Я [24].

     Многозначность  в понимании тревоги как психического явления проистекает из того факта, что термин "тревога" используется психологами в разных значениях.

     Это может быть:

     - временное психическое состояние,  возникшее под воздействием стрессовых  факторов

     - фрустрация социальных потребностей 

     - первичный показатель неблагополучия, когда организм не имеет возможности естественным образом реализовать потребности

     - свойство личности, которые дается  через описание внешних и внутренних  характеристик при помощи родственных  понятий 

     - реакция на представленную угрозу.

     Чаще  всего термин "тревога" используется для описания неприятного по своей  окраске психического состояния, которое  характеризуется субъективными  ощущениями напряжения, беспокойства, мрачных предчувствий, а с физиологической  стороны сопровождается активизацией автономной нервной системы. Являясь  природосообразным состоянием, тревога  играет положительную роль не только как индикатор нарушения, но и  как мобилизатор резервов психики.

     Однако  чаще всего тревогу рассматривают  как негативное состояние, связанное  с переживанием стресса. Состояние  тревоги может варьировать по интенсивности и изменяться во времени  как функция уровня стресса, которому подвергается индивид, но переживание  тревоги свойственно любому человеку в адекватных ситуациях.

     Причины, вызывающие тревогу и влияющие на изменение её уровня, многообразны и могут лежать во всех сферах жизнедеятельности  человека. Условно их разделяют на субъективные и объективные причины. К субъективным относятся причины  информационного характера, связанные  с неверные представлением об исходе предстоящего характера, приводящие к  завышению субъективной значимости исхода предстоящего события. Среди  объективных причин, вызывающих тревогу, выделяют экстремальные условия, предъявляющие  повышенные требования к психике  человека и связанные с неопределённостью  исхода ситуации.

     Термин "личная тревожность" используется для обозначения относительно устойчивых индивидуальных различий, в склонности индивида испытывать состояние тревоги. Уровень личностной тревожности  определяется, исходя из того как часто  и как интенсивно у индивида возникает  состояние тревоги.

     В психологической сфере тревожность  проявляется в изменении уровня притязаний личности, в снижении самооценки, решительности, уверенности в себе. Личностная тревожность влияет на мотивацию. Отмечается обратная связь тревожности с такими особенностями личности, как: социальная активность, стремление к лидерству, эмоциональная устойчивость, степень невротизма и интровертированности. Тревожность проявляется и в психофизиологической сфере, отмечается связь тревожности с особенностями нервной системы, с энергетикой организма, развитием психовегетативных заболеваний.

     Причины тревожности на социальном уровне - нарушение общения. На психологическом  уровне - неадекватное восприятие субъектом  самого себя, на психофизиологическом причины тревожности связываются  с особенностями строения и функционирования ЦНС.

     Личностная  тревожность проявляется не обязательно  непосредственно в поведение, она  имеет выражение субъективного  неблагополучия личности, создающего специфический фон её жизнедеятельности, угнетающий психику.

     Выделяют  основные негативные стороны высокого уровня личностной тревожности.

     1. Личность с высоким уровнем  тревожности склонна окружающий  мир как заключающие в себе  угрозу и опасность в значительно  большей степени, чем личность  с низким уровнем тревожности.

     2. Высокий уровень тревожности  создаёт угрозу психическому  здоровью личности, способствует  развитию предневротических состояний.

     3. Отрицательно влияет на результаты  деятельности. Отмечается корреляция  тревожности со свойствами личности, от которых зависит учебная  успеваемость.

     4. Тревожность оказывает влияние  на профессиональную направленность.

     Сопоставление профессиональной направленности индивидуально-психологическими особенностями выявило существенное влияние последних на характер профессиональной направленности. Человек, ориентированный  на профессии типа "человек - знаковая система" характеризуется тем, эти  школьники имеют высокие показатели успешности интеллектуальных тестов, самые высокие показатели вербального  интеллекта, высокую успешность обучения. Их характеризует самый низкий уровень  тревожности, средний невротизм, низкая экстеравертированность.

     Помимо  отрицательного влияния на здоровье, поведение и продуктивность деятельности, высокий уровень тревожности  неблагоприятно сказывается и на качестве социального функционирования личности. Тревожность ведет к  отсутствию у человека уверенности  в своих возможностях в общении, связана с отрицательным социальным статусом, формулирует конфликтные  отношения. Решение проблемы тревожности  относится к числу острых и  актуальных задач психотерапии. Изучение, а также своевременная диагностика и коррекция уровня тревожности поможет избежать трудностей, которые возникают при ее влиянии на жизнь человека.

     Термин  ригидность происходит от латинского «rigidus» — жёсткий, твердый, оцепенелый и означает затрудненность (вплоть до полной неспособности) изменения человеком ранее запланированных им действий в условиях, объективно требующих изменения. Выделяют когнитивную, аффективную и мотивационную ригидность. Когнитивная ригидность - трудность перестройки восприятия и мышления при получении новой и дополнительной информации. Аффективная ригидность выражается в косности аффективных (эмоциональных) откликов на изменяющиеся объекты эмоций. Замедленность эмоционального обучения. Мотивационная ригидность проявляется в малой подвижности системы мотивов в новых обстоятельствах, требующих от субъекта гибкости и изменения характера поведения. Аффективная и мотивационная ригидность проявляются также в склонности к образованию сверхценных идей, в эгоцентризме и повышенной самооценке, в узости интересов, упрямстве, застреваемости на одних и тех же мыслях и эмоциях. Уровень ригидности личности обусловлен взаимодействием ее свойств (например, возраста) и особенностей групповых воздействий, включая степень сложности возникающих задач, их привлекательность для личности, наличие опасности, монотонность деятельности и т.п. Разные авторы часто используют такие – близкие по смыслу – термины: «барьер прошлого опыта», «неспособность к переносу», «ригидность мышления», «функциональная фиксированность по К. Дункеру», «эффект Лачинса», «эффект установки», Einstellung-effect и т.п.

     Ригидность  проявляется во всех сферах личности: познавательной (неспособность воспринимать объект в изменившихся ситуациях  и адекватно на это реагировать), аффективной (неизменность эмоциональной  значимости объекта в новых условиях, изменения отношений к нему, оценки привлекательности и др.), мотивационной (негибкость изменения потребностей и мотивов, коррекции целевых  установок, привычных способов удовлетворения потребностей, стиля поведения и  др. с изменением условий жизни, упрямое "застревание" на одних и тех  же мыслях и переживаниях).

     Под влиянием ригидности у личности усиливаются  такие черты как застреваемость, консервативность, шаблонность... Ригидность – "ярый враг" творчества, так  как ограничивает возможности "видения  объекта" с разных сторон, с разных точек зрения, а концентрирует  психику только на отдельных его  аспектах. Ригидность оказывает "плохую службу" и гибкости поведения, если условия, ситуации меняются порой быстро и неожиданно. Так, в процессе перехода российского общества на рыночные отношения в экономике, многие люди "не смогли найти себя", свою роль и место в них. И главная вина в этом – ригидность.[9] 

     1.2 Теоретический подход  к вопросу изучения  психических состояний,  теории агрессии 

     Теория  влечения (психоаналитический подход)

     Основоположником  этой теории является Зигмунд Фрейд. Он считал, что агрессивное поведение по своей природе инстинктивное и неизбежно. В человеке существует два наиболее мощных инстинкта: сексуальный (либидо) и инстинкт влечения к смерти (танатос). Энергия первого типа направлена на упрочнение, сохранение и вопроизведение жизни. Энергия же второго типа направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что все человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этих инстинктов, и между ними существует постоянное напряжение. Ввиду того, что существует острый конфликт между сохранением жизни (эросом) и ее разрушением (танатосом), другие механизмы (смещение) служат цели направлять энергию танатоса вовне, в направлении от “Я”. А если энергия танатоса не будет обращена вовне, то это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума. Таким образом, танатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на других.

     Эту теорию можно отобразить следующей  схемой: 

     Разрушение Сохранение

     Танатос ----------------------à Я ß------------------------- Эрос

       Изменение направления энергии

     â

     Агрессия, направленная на других

     Уменьшить вероятность появления опасных  действий может внешнее проявление эмоций, сопровождающих агрессию. [24]

     Фрустрационная  теория (гомеостатическая модель)

     Эта теория предложена Д.Доллардом. Здесь  агрессивное поведение ррссматривается как ситуативный, а не эволюционный процесс.

     Основные  положения этой теории звучат так:

• Фрустрация всегда приводит к агрессии в какой-либо форме.
• Агрессия всегда является результатом фрустрации.

     В отношении побуждения к агрессии решающее значение имеют три фактора:

• Степень ожидаемого субъектом удовлетворения от будущего достижения цели;
• Сила препятствия на пути достижения цели;
• Количества последовательных фрустраций.

     Чем в большей степени субъект предвкушает удовольствие, чем сильнее препятствие и чем большее количество реакций блокируется, тем сильнее будет толчок к агрессивному поведению. А если фрустрации следуют одна за другой, то их сила может быть совокупной и это может вызвать агрессивную реакцию большей силы.

     Когда выяснилось, что индивидуумы не всегда реагируют агрессией на фрустрацию, Доллард и соавторы пришли к выводу, что подобное поведение не проявляется  в тот же момент фрустрации прежде всего из-за угрозы наказания. В этом случае происходит “смещение”, в результате которого агрессивные действия направляются на другого человека, нападение на которого ассоциируется с наименьшим наказанием.

     Таким образом, человек, которого удерживает от агрессивности против фрустртора сильный страх наказания, прибегает  к смещению своих наладок, направляя  на другие мишени - на тех лиц, по отношению  к которым у данного индивидуума  не действует сдерживающий

     Какие же факторы ослабляют агрессивную  мотивацию? Ответ на этот вопрос следует  искать в процессе катарсиса, т.е. такие  акты агрессии, которые не приносят ущерба, снижают уровень побуждения к агрессии.(оскорбление, агрессивные  фантазии, удар по столу кулаком - акты агрессии, которые снижают уровень побуждения к последующей более сильной агрессии) [6].