Особенности человеческой агрессии

Опросник не свободен от мотивационных искажений (например, в связи с социальной желательностью). Требует дополнительной проверки на надёжность полученных результатов (либо с помощью ретеста, либо с помощью других методик). Применение данного опростника в работе с учащимися школы (с шестого класса и выше) и при работе с учителями (предметниками и проходящими подготовку по специальности «практический психолог») было достаточно диагностичным и конструктивным для последующей коррекционной работы.  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Приложение 2 

МЕТОДИКА 

ДИАГНОСТИКИ АГРЕССИВНОСТИ 

А. АССИНГЕРА 

  

Тест А. Ассингера  позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношениях со своими коллегами, и легко ли им общаться с ним. Для большей объективности  ответов можно провести взаимооценку, когда коллеги отвечают на вопросы друг друга. Это поможет понять насколько верна их самооценка. 

  

Подчеркните ответ: 

  

  1). Склонны  ли вы искать пути к применению  после очередного служебного  конфликта? 

1. Всегда 

2. Иногда 

3. Никогда 

2). Как Вы ведёте  себя в критической ситуации? 

1. Внутренне  кипите. 

2. Сохраняете  полное спокойствие. 

3. Теряете самообладание. 

3). Каким считают  Вас коллеги? 

1. Самоуверенным  и завистливым. 

2. Дружелюбным. 

3. Спокойным  и независтливым. 

4). Как Вы отреагируете, если вам предложат ответственную должность? 

1. Примите её  с некоторыми опасениями. 

2. Согласитесь  без колебаний. 

3. Откажитесь  от неё ради собственного спокойствия.  

5). Как Вы будете  себя вести, если кто-то из  коллег без разрешения возьмёт  с Вашего стола бумагу? 

1. Выдадите ему  «по первое число». 

2. Заставить  вернуть. 

3. Спросите, не  нужно ли ему ещё что-нибудь. 

6). Какими словами  Вы встретите мужа (жену), если  он (она) вернулся с работы позже  обычного? 

1. «Что это  тебя так задержало?» 

2. «Где ты  торчишь допоздна?» 

3. «Я уже начал  (а) волноваться». 

7). Как Вы ведёте  себя за рулём автомобиля? 

1. Стараетесь  обогнать машину, которая «показала  вам хвост»? 

2. Вам всё  равно, сколько машин вас обошло. 

3. Помчитесь  с такой скоростью, чтобы никто  не догнал Вас.  

8). Какими Вы  считаете свои взгляды на жизнь? 

1. Сбалансированными. 

2. Легкомысленными. 

3. Крайне жёсткими. 

9). Что Вы предпринимаете, если не всё удаётся? 

1. Пытаетесь  свалить вину на другого. 

2. Смиряетесь. 

3. Становитесь  впредь осторожнее. 

10). Как Вы  отреагируете на фельетон о  случаях распущенности среди  современной молодёжи? 

1. «Пора бы  уже запретить им такие развлечения». 

2. «Надо создать  им возможность организованно  и культурно отдыхать». 

3. «И чего  мы столько с ними возимся?» 

11). Что Вы ощущаете, если место, которое Вы хотели занять, досталось другому? 

1. «И зачем  я только нервы тратил?» 

2. «Видно, его  физиономия шефу приятнее». 

3. «Может быть, мне это удастся в другой  раз?» 

12). Как Вы  смотрите страшный фильм? 

1. Боитесь. 

2. Скучаете. 

3. Получаете  искреннее удовольствие. 

13). Если из-за  дорожной пробки вы опаздываете  на высокое совещание. 

1. Будете нервничать  во время заседания. 

2. Попытаетесь  вызвать снисходительность партнёров. 

3. Огорчитесь. 

14). Как Вы  относитесь к своим спортивным успехам? 

1. Обязательно  стараетесь выиграть. 

2. Цените удовольствие  почувствовать себя вновь молодым. 

3. Очень сердитесь,  если не везёт. 

15). Как Вы  поступите, если Вас плохо обслужили  в ресторане? 

1. Стерпите, избегая  скандала. 

2. Вызовите метрдотеля и сделаете  ему замечание. 

3. Отправитесь  с жалобой к директору ресторана. 

             16). Как Вы себя поведёте, если  Вашего ребёнка обидели в школе? 

                1. Поговорите с учителем. 

                2. Устроите скандал родителям «малолетнего преступника». 

                3.  Посоветуете ребёнку дать  сдачи. 

              17). Какой, по-вашему, Вы человек? 

                 1. Средний. 

                 2. Самоуверенный. 

                 3. Пробивной. 

               18). Что Вы ответите подчинённому, с которым столкнулись в дверях учреждения,         если он начал извиняться перед вами? 

                  1. «Простите, это моя вина». 

                  2. «Ничего, пустяки». 

                  3. «А повнимательней Вы быть не можете?» 

                19). Как Вы отреагируете на статью  в газете о случаях хулиганства  среди молодёжи? 

                  1. «Когда же, наконец, будут приняты  конкретные меры?!» 

                  2. «Надо бы ввести телесные  наказания.» 

                  3. «Нельзя всё валить на молодёжь, виноваты и воспитатели!» 

                 20).  Представьте, что Вам предстоит  заново родиться, но уже животным. Какое животное Вы предпочтёте? 

                   1. Тигра или леопарда. 

                   2. Домашнюю кошку. 

                   3. Медведя. 

  

Теперь внимательно  просмотрите подчёркнутые ответы.  

Суммируйте номера ответов. 

  

Результаты: 

  

     36 – 44 очка. Вы умеренно агрессивны, но вполне успешно идёте по  жизни, поскольку в  Вас достаточно здорового честолюбия и самоуверенности. 

  

      45 и более очков. Вы излишне  агрессивны и при этом нередко  бываете неуравновешенны и чрезмерно  жёстким по отношению к другим  людям. Вы надеетесь  добраться  до управленческих «верхов», рассчитывая  на собственные  методы, и добиться успеха, жертвуя интересами домашних, окружающих.  Поэтому Вас не удивляет неприязнь сослуживцев, но при малейшей возможности Вы стараетесь их за это наказать. 

  

      35 и менее очков. Вы чрезмерно  миролюбивы, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Это, конечно, не значит, что Вы как травинка гнётесь под любым ветерком… И всё же побольше решительности Вам не помешает! 

      Если по семи и более вопросам  вы набрали по три очка и  менее чем по семи вопросам – по одному очку, то взрывы Вашей агрессивности носят скорее разрушительный, чем конструктивный характер. Вы склонны к непродуманным поступкам и ожесточённым дискуссиям. Вы относитесь к людям пренебрежительно и своим поведением провоцируете конфликтные ситуации, которых вполне могли бы избежать. 

      Если же по семи и более  вопросам вы получите по одному  очку и менее, чем по семи  вопросам – по три очка, то  Вы чрезмерно замкнуты. Это не  значит, что Вам не присущи  вспышки агрессивности, но вы подавляете их уж слишком тщательно. 

           

  

  

  

  

  

  

  

Приложение 3 

Словарь 

 основных  психологических понятий, использованных  в работе. 

  

/Словарь практического  психолога /Сост. С.Ю. Головин.  – Минск: Харвест, 1997./  

  

АГРЕССИВНОСТЬ – устойчивая черта личности – готовность к поведению агрессивному. 

Её уровни  определяются как научением в  процессе социализации, так и ориентацией  на культурно – социальные нормы, важнейшие из коих – нормы социальной ответственности и нормы возмездия за акты агрессии. Важная роль принадлежит и таким ситуативным переменным: истолкованию намерений окружающих, возможности получения связи обратной, провоцирующему влиянию оружия и пр. 

На всём протяжении развития человека агрессивность играла важную роль в выживании. Со времени появления цивилизаций вся история отмечена вооружёнными конфликтами между кланами, племенами или нациями, причём связь между этими конфликтами и непосредственно выживанием индивидов не обнаруживается. Но есть культуры, сумевшие создать способы сдерживания агрессивности, выработав системы особых сигналов. Угрожающего поведения или воинственных ритуалов: обнаружены даже общества, коим агрессивность, по-видимому, неведома. Агрессивность – одна из врождённых установок, коренящаяся в садистской фазе либидо. Выражается в стремлении к наступательным или насильственным действиям, направленным на нанесение ущерба или на уничтожение объекта наступления. 

По Фрейду, агрессия – отпрыск и главный представитель  первичного позыва  Смерти, разделяющий с Эросом господство над миром. Склонность к агрессии – первоначальная и самостоятельная предрасположенность людей, в коей культуре, ограничивающая влечения, встречает наибольшее препятствие.