Молодая семья как объект социальной работы

      - коррекция или изменение неверных  взглядов, представлений и отношений человека к различным жизненным вопросам, к семейной жизни, к своему поведению; освоение методов самоконтроля и самокоррекции поведения и личностных качеств;

  - рост культуры общения и умения наладить супружеское взаимодействие, умение нормализовать взаимоотношения;

      - изучение основ психогигиены  половой жизни, повышение культуры  интимных отношений супругов, выявление  и устранение диссонансов сексуальной  сферы; индивидуальное медико-сексологическое  консультирование;

      - профилактика и умение решать бытовые и личные семейные конфликты; устранение причин конфликтов;

      - умение создать благополучный  микроклимат и атмосферу сотрудничества  в семье;

      - заочное консультирование по  Телефону доверия по любым  жизненным и семейным вопросам;

      - различные формы совместного отдыха семьи (туристические поездки, семейные дома отдыха, санатории и т.п.);

      - общее взаимодействие отдельных  видов служб семьи при необходимости  в конкретных случаях.

      Подобная  многосторонность деятельности служб  отражает специфику проблем молодой семьи, а также насущную потребность и  необходимость в ней практически каждого человека, заинтересованных в постоянстве благоприятных семейных, супружеских отношений. 

      Основными ведущими направлениями в развитии службы семьи в целом становятся социально-психологические виды семейных служб. В учебнике «Помощь молодой семье» выделяют следующие службы:

      - социальной, нравственной, психологической,  педагогической, санитарно-гигиенической  и интимно-личностной подготовки  молодежи к браку;

      - психологической и педагогической помощи уже сложившейся семье, куда входят консультации по вопросам психологических отношений между супругами;

      - индивидуальные медико-сексологические  и психотерапевтические консультации;

      - повышение коммуникабельности; умение  сотрудничества, взаимодействия, культуры общения.

      Таким образом, служба семьи становится новым  каналом, или источником информации, с помощью которого передается актуальный и прогрессивный опыт решения  семейных проблем, развитие и совершенствование  внутрисемейных взаимоотношений.

      Также, оказать помощь и поддержку молодой  семье в решении многочисленных проблем может социальный работник. Для того чтобы молодая семья  могла полноценно реализовать предписываемые обществом функции, социальная работа в ней должна быть направлена на решение повседневных семейных проблем, укрепление и развитие позитивных семейных отношений, восстановление внутренних ресурсов, стабилизацию достигнутых положительных результатов в социально-экономическом положении и ориентацию социализирующего потенциала.

      Басов Н.Ф. выделяет следующие функции  социального работника:

- диагностическую  (изучение особенностей семьи,  выявление ее потенциалов);

- охранно-защитную (правовая поддержка семьи, обеспечение  ее социальных гарантий, создание  условий для реализации ее прав и свобод);

- организационно-коммуникативную  (организация общения, инициирование  совместной деятельности, совместного  досуга, творчества);

- социально-психолого-педагогическую (психолого-педагогическое просвещение членов семьи, оказание неотложной психологической помощи, профилактическая поддержка и патронаж);

- прогностическую  (моделирование ситуаций и разработка  определенных программ адресной  помощи);

- координационную  (установление и поддержание связей, объединение усилий департаментов помощи семье и детству, социальной помощи населению, отделов семейного неблагополучия органов внутренних дел, реабилитационных центров и служб).

      Конкретное  содержание социальной работы с семьей в каждом случае обусловлено ее индивидуальными  особенностями: структурой, материальным положением, характером внутренних отношений, спецификой проблем, степенью их остроты, аспектом неблагополучия. Тем не менее, Басов Н.Ф. выделяет три основных направления социальн6ой работы: диагностическое, реабилитационное, профилактическое.

      I. Диагностика предусматривает сбор и анализ информации о семье и ее членах, выявление проблем.

      Диагностика семьи – трудный и ответственный  процесс, который требует от социального  работника соблюдения следующих  принципов:

- объективность,  взаимодополняемость и проверка получаемой информации;

- клиентоцентризм  (отношение к проблеме в соответствии  с интересами клиента);

- конфиденциальность, адекватность методов и методик;

- соблюдение  права клиента на невмешательство  в частную жизнь и умение предвидеть возможные варианты его реакции на предлагаемые действия.

      Диагностика семьи – длительный процесс, который  не допускает бесцеремонных поступков  и непродуманных выводов. Для диагностики семейной ситуации развития могут быть использованы такие методы работы, как наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование. Много полезной информации специалист получает, применяя биографический метод и проводя анализ документации, касающиеся семьи  и ее членов, их прошлого и настоящего, представлений о будущем.На основании полученного диагностического материала можно составить социальную карту семьи, в которой будут содержаться сведения о ее членах, их возрасте, образовании родителей, их специальностях, месте работы мужа и жены, доходах семьи, сведения о детях (если они есть); состоянии здоровья, жилищных условиях, основных проблемах взаимоотношения в семье. Установить, к какому фактору группы риска ее можно отнести. В этой карте желательно сделать прогноз экономического развития семьи, предложить вариант помощи (экстренная, стабилизирующая, профилактическая) и аргументировать необходимость реабилитации. Для составления карты семьи можно использовать данные, содержащиеся в социально-педагогическом паспорте.

      II. Реабилитация – это система мер, позволяющих восстановить утраченное благополучие в семейных отношениях или сформировать новые. В целях реабилитации семьи, ее членов в мировой практике используются учреждения социального обслуживания семьи, территориальные центры, медико-психолого-социальные центры. Содержанием их деятельности является оказание членам семьи или отдельному человеку различных видов помощи (юридической, психологической, медицинской, социальной), для того чтобы поддержать или увеличить ресурсы, переориентировать членов семьи на другие ценности, сменить их установки.

      В подобных учреждениях члены семьи  могут получить консультацию у специалистов, посетить групповые занятия, включиться в одну из реабилитационных программ. Также, реабилитационную функцию выполняют выездные формы помощи семье, которые представляют собой комплекс различных процессов и методик. Во-первых, это кризисные варианты помощи семье или отдельным ее членам («телефон доверия», экстренная психологическая помощь). Во-вторых, помощь в населенном пункте, где отсутствуют соответствующие социальные службы и специалисты. В данном случае могут использоваться: работа тренинговых групп, методики снятия напряжения, индивидуальное и групповое консультирование, семинары. Обеспечивать реализацию программы могут передвижные бригады. В-третьих, патронаж (покровительство) – это система специального обслуживания некоторых категорий людей, требующих особого внимания.

      Выделяют  следующие этапы патронажа:

1. Подготовка – предварительное знакомство со всеми имеющимися сведениями о семье, составление вопросов для собеседования и т.п.

2.  Вступительная часть – непосредственное знакомство с членами семьи, сообщение о целях визитов, о возможной помощи.

3. Сбор  и оценка информации – выяснения  состава и условий проживания  семьи, взаимоотношений в ней,  финансовой ситуации, состояния здоровья членов семьи; сбор сведений о событиях значимых для них (потеря работы, родственников и т.д.); заполнение социальной карты; выделение проблем которые может решать служба социальной защиты.

4. Заключение – резюмирование для членов семьи сути стоящих перед ними проблем; совместный выбор тактики дальнейших действий; информация о видах помощи, которые могут быть предложены; сообщение подробных адресов социальных служб.

5. Установление  связи с другими специалистами,  работающими с этой семьей.

6. Отчет  - это подробное описание результатов  визита в акте обследования  семьи; составление индивидуальной  программы дальнейшей работы с семьей.

      В зависимости от характера имеющихся  семейных проблем, их сложности, остроты  или запущенности на различных стадиях патронажа реализуются так называемые программы-минимум и программы-максимум.

      Программа-минимум  обращены к ситуациям, связанным  с внезапной утратой чего-то очень  ценного в семье: физического  здоровья, родных и близких, работы, квартиры и имущества вследствие пожара и т.д. В таких случаях усилия социального работника направляются на восстановление в относительно короткие сроки способности членов данной семьи оптимально функционировать, несмотря на наличие объективных и часто необратимых ограничений и потерь.

      Программа-максимум предназначена для оказания помощи в крайних ситуациях неблагополучия, при необходимости не только компенсировать утраченное, но и добиться переориентации жизненной позиции, заменить или  скорректировать прежние поведенческие схемы членов семьи. Перемены требуют длительной работы с приложением значимых усилий, объединение потенциалов разных специалистов и служб.

      В ряде случаев помимо описанных выше действий требуется консультативная  и психотерапевтическая работа с  семьей или отдельными ее членами, направленная на систему семьи в целом. Могут быть использованы различные методики активной работы, в том числе приемы системной семейной терапии.

      Патронаж  можно считать удачной формой не только закрепления достигнутого при реабилитации, но и своеобразной профилактикой. Реабилитация предусматривает три уровня работы с семьей: индивидуальный (консультирование, патронаж), групповой (тренинг, проектирование) и общинный (социальные акции, социальное творчество, массовые праздники).

      III. Профилактика представляет собой комплекс мер, способствующих полноценному функционированию семьи, предотвращению возможных проблем. Один из путей профилактики – разработка специальных обучающих и просветительских программ. Так, например, исследование проблем семьи и семейного воспитания показывает, что супруги все больше нуждаются в помощи специалистов в вопросах накопления и освоения необходимых знаний и навыков регулирования взаимоотношений.

      В основу программы просвещения закладываются  концепция и модели, выходящие за рамки простого воспитания супругов. Они ориентируют их на расширение самостоятельности при решении возможных проблем во взаимоотношениях с разными людьми, при выборе поведения в разных ситуациях.

      Просвещение супругов как элемент профилактики может происходить в процессе тренингов, которые позволяют формировать у них навыки преодоления трудностей, регулирования взаимоотношений. Социальная защита семьи имеет и определенное экономическое содержание, которое также реализует в своей практической деятельности социальный работник. Это – обеспечение жилищной и других видов субсидиарной помощи; предоставление льгот по оплате транспортных, коммунальных услуг, оказание медицинской, юридической и социальной помощи; льготное снабжение продовольствием и товарами первой необходимости; поддержка в сфере образовательных услуг, занятости, предпринимательства.

      Таким образом, социальная работа в молодой  семье направлена на решение многочисленных проблем, психологического, социального, нравственного, медицинского и педагогического характера с которыми семья сталкивается в повседневной жизни, и которые не в состоянии решить самостоятельно. Также одним из механизмов регулирования брачно-семейных отношений в рамках социальной работы являются службы семьи, основная цель которых направлена на обеспечение оптимального выполнения семьей ее разнообразных функций, совершенствование внутрисемейных отношений, гармоничное развитие личности супругов и жизни семьи в целом.  

2.2. Опыт деятельности клубов для молодых семей