Коррекция детско-родительских отношений методом серийного рисования

Разработана программа психокоррекции детско-родительских отношений с целью укрепления отношения между родителями и ребенком; сформировать позитивную коммуникацию между родителями и ребенком. Тренинг включает в себя 12 занятий по 1,5 часа и направлен на развитие:
- отношения партнерства между родителями и ребенком;
- навыков адекватного и равноправного общения, способность к предотвращению межличностных конфликтов;
- интеллекта и креативности.

ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ 9
1.1 Стили детско-родительских отношений в современных научных исследованиях
9
1.2 Факторы влияющие на дисгармонию детско-родительских отношений 19
1.3. «Серийное рисование» как метод арт-терапии 27
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
33
2.1 Общие методы и методики диагностического исследования 33
2.2 Результаты диагностического исследования 37
2.3. Коррекционная программа 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 51