Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Мая 2012 в 22:46, курс лекций
Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества
Предмет курса. Методология изучения ИБГ
Актуальность формирования изучения ИБГ.
Предмет, задачи и структура курса ОИБГ и его место в системе социальных гуманитарных дисциплин.
Теория идеологии, базовый понятийно-категориальный аппарат. Основные источники ИБГ.
Признаки государственности: наличие государственного языка, символики, публичной власти и государственного аппарата, системы налогов, правовых институтов, монополия государство на правотворчество, легитимность законов, наличие территории и государственных границ, суверенитет и др.
1. Истоки и становление белорусской государственности.
2. Создание и распад советской государственности.
Проблема
истоков белорусской
Этапы становления БГ:
3. Выбор идеологии БГ в постсоветский период. Укрепление БГ.
Этапы становления БГ.
06.04.2012
Традиционные (социокультурные идеалы и ценности белорусского народа)
1. Цивилизационная идентичность и социокультурная самобытность белорусского народа.
Социокультурная самобытность каждого народа является результатом его становления, этногенеза и взаимодействия с другими окружающими его этническими общностями. Этнические общности, близкие по своей пространственной локализации и культуре образуют цивилизации.
Термин «цивилизация» (от лат. гражданский, государственно-правовой) ввели в научный оборот просветители 18 века для обозначения высокоразвитого в культурном отношении общества, основанного на государственно-правовых, а значит, разумных началах, в противовес отсталым родоплеменным отношениям. Было предложена трехфазовая периодизация общественного развития. Первая стадия – стадия дикости, вторая – стадия варварства, третья – стадия цивилизации.
К концу 20 века утвердилось понимание цивилизации как сообщества людей, локализованных в пространстве и времени, которое характеризуется специфическими формами организации общественной жизни, своеобразием материально-духовной культуры и религии.
Существенный вклад в разработку цивилизационных концепций общественного развития внесли Данилевский, Шпенглер, Тойнби, Хантингтон и др.
Согласно концепции Данилевского, развитие цивилизации имеет циклический характер и включает стадию зарождения (процесс формирования цивилизации на основе принадлежности к одной языковой группе), период развития (процесс оформления культурной и политической независимости), цивилизационная стадия (стадия расцвета), стадия упадка.
Шпенглер рассматривает исторический процесс как рождения, рост и разрушение культурных типов. Делает вывод о гибели западной культуры, которая находится на цивилизационной стадии развития. Цивилизация – это кульминационная стадия развития любой культуры, ее распад, признаки которого проявляются в росте НТП, обезличивании человека, снижении творческой активности.
Хантингтон. Облик современного мира после конца холодной войны и развала СССР определяется конкуренцией и борьбой 7-8 крупных цивилизаций. Западно-христианская (англо-саксонская, католическо-протестантская) охватывает Европу в границах западного христианства (Северная Америка, Австралия, Новая Зеландия). Славяно-православная с центром в России. Китайско-конфуцианская – Китай и страны с родственной культурой (например, Вьетнам и Корея). Арабо-мусульманская. Японская. Латино-Американская. Индо-буддистская. Африканская.
Социокультурная самобытность белорусского народа формируется на базе принадлежности к определенного цивилизационному типу. По своему географическому положению Беларусь находится в центре Европе, а основная часть населения принадлежит к христианскому вероисповеданию. Поэтому одни исследователи (Майхрович) идентифицируют Беларусь с индоевропейской (христианской) цивилизацией. Другие (Мельник) отмечает, что основы цивилизационной идентичности Беларуси закладывались в период Киевской Руси (9-12 века), когда складывался особый культурно-исторический тип на собственно славянской почве под влиянием восточной, греко-византийской культуры, поэтому белорусы принадлежат в славяно-православной цивилизации. Третьи (Якодумова, Кузнецова) подчеркивают, что Беларусь находится на стыке двух цивилизаций: западной и восточной – поэтому впитала в себя как основы славяно-православной, так и западно-христианской цивилизации.
В целом, все исследователи сходятся во мнении, что белорусы, испытав разное культурное влияние, сохранили свою цивилизационную идентичность, духовные традиции и ценности, синтезировав достижения западной и восточной цивилизаций.
Неповторимость
и своеобразие белорусской
Корни социокультурной самобытности белорусов и их цивилизационной идентичности уходят в период Киевской Руси, когда литературные произведения и деяния наших предков – Ефросинья Полоцкая, Кирилл Туровский, Клемент Смолятич – стали исторически первым посланием миру о рождении самобытной этнической общности.
Основные идеалы.
Гуманистический
и демократический идеал
Идеал свободолюбия и патриотизма. Патриотизм – нравственный и политический принцип, содержанием которого является любовь к родине, преданность и гордость за прошлое и настоящее своего отечества, стремление защищать свою родину. В истории отечественной культуры основателем национальной патриотической традиции считается Скорина. В период ВКЛ – социальная и общественно-политическая жизнь городов с предоставлением им в 14 веке Магдебургского права. Исторические источники свидетельствуют о храбрости, мужестве и героизме наших предков на поле битвы. В период РП были разработаны идеалы и ценности, вдохновлявшие православное население против гнета польских феодалов, за воссоединение белорусов с русскими в одном государстве. С вхождением белорусских земель в состав российского государств начался этап ускоренного формирования национального самосознания белорусов. Два течения среди отечественной интеллигенции: западный русизм и революционный демократизм (Батька Минай, Марат Казей, Елена Мазаник, Петр Машеров).
Идеал
социального равенства и
Основные духовные ценности белорусского народа.
Структура: общечеловеческие ценности, общеславянские ценности, ценности восточного славянства, идеалы и ценности белорусов.
Общечеловеческие ценности. В научной среде отсутствует единое определение общечеловеческих ценностей. Отношение к данному понятию варьируется от полного его отрицания до составления списка конкретных общечеловеческих ценностей. Как правило, под общечеловеческими ценностями понимают: вневременные общечеловеческие фундаментальные ориентиры и нормы, аксиологические максимы, исходные моральные и религиозные каноны, которые являются абсолютным стандартом для людей всех цивилизаций, культур и эпох (золотое правило морали, религиозные догматы и заповеди, многие либеральные принципы, основные законы, существующие в большинстве стран мира).
Общеславянские ценности. Владимир Соловьев в славянской душе видел соединение язычества (мифологизм), христианства (мудрость) и европейского мышления (рационализма). Славянский менталитет впитал в себя христианскую традицию, предполагающую уважение к власти, служение отечеству, чувство долго, соборность, стремление к святости и добродетели. Ценности западной цивилизации, которые опираются на протестантскую этику, включают стремление к личному обогащению, а значит, напористость, прагматизм, расчетливость.
Ценности восточного славянства. Николай Бердяев отмечал, что русский человек подвержен давлению огромной страны, внутри которой он не видит границ, поэтому происходят духовные метания, недостаток инициативы и проявляется смирение перед необъятной ширью. Для русской души характерна двойственность (амбивалентность), так как Россия находится на стыке двух цивилизаций. В русском характере сочетаются славянский компонент и татаро-монгольский (что привнесло в характер русского народа агрессивность, радикализм, рациональное стремление к свободе, что проявляется в бунтах, революциях и т.д.).
Духовные ценности белорусского народа. Термины «ментальность» и «менталитет» - лат. ум, мышление – обозначают склад ума, образ мыслей, мировосприятие. Термины ментальность и менталитет ввел в научный оборот в 1922 г. французский философ Леви-Брюлль («Первобытное мышление»). Национальный менталитет – определенный способ восприятия окружающего мира, типичных образцов социального действия, регулирующих поведение данного народа и определяющих особенности его истории.