Основные требования, предъявляемые к учебным научным работам

Заключение 

     Научное исследование – это сложная научная  категория, сущность которой включает в себя множество квалификационных вариаций. Кроме того данный вид  деятельности имеет ряд признаков  и особенностей, наглядно демонстрирующих  его качественное отличие от других видов. Особое внимание при рассмотрении научно-исследовательской деятельности стоит уделять многоуровневой реализации процесса получения знаний, способствующему  более глубокому проникновению  в суть изучаемого вопроса.

     Цель  научного исследования — определение  конкретного объекта и всестороннее, достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов, внедрение в производство с дальнейшим эффектом.

     Таким образом, главной формой осуществления развития науки является научное исследование, то есть изучение с помощью научных методов явлений и процессов, анализ влияния на них различных факторов, а также изучение взаимодействия между явлениями с целью получить убедительно доказанные и полезные для науки и практики решения с максимальным эффектом. Для дальнейшего успешного функционирования научное исследование должно рассматриваться в непрерывном развитии, базироваться на увязке теории с практикой.

Список использованных источников 

1. Баскаков  А.Я., Туленков Н.В. Методология научного исследования: Учебное пособие. / Под  ред. М.В. Дроздецкой. - К.: МАУП, 2004. - 216 с.
2. Кузнецов И.Н. Диссертационные работы: Методика подготовки и оформления. Учебно-методическое пособие. / Под  ред. Н.П. Иващенко. - М.: Дашков и К°, 2003. - 340 с.
3. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. / Под ред. Л.Г. Князевой. - М.: Мысль, 1975. - 237 с.
4. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие. -Челябинск, 2002. - 138 с.
5. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований. Учебное пособие. - М.: Дашков и К°, 2009. - 244 с.
6. Основы научных исследований: Учебное пособие / Под ред. А.А. Лудченко. - К.: Знания, 2001. - 113 с.