Знание края и его влияние на становление экологически воспитанной личности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2015 в 15:37, курсовая работа

Описание работы

Исходя из вышеизложенного, определяем актуальность темы курсовой работы, которая характеризуется тем, что одним из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей является их ознакомление с историей родного края. Необходимость развития интересов дошкольников в этой области связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его лучших людях, природе, традициях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к нашему городу.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………………………..…2

1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ …………………………………………………………………….....3
1.1 Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста …………………..3
1.2 Ознакомление детей с природой Родного края в педагогическом процессе ДОУ ………...4
1.3 Развивающая природная среда как фактор экологического воспитания дошкольников.7

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ …………………………………………………...…………………11
2.1. Диагностика уровня знаний детей старшего дошкольного возраста о родном крае …11
2.2. Анализ полученных результатов исследования ……………………………………..……12
2.3. Формирование положительного отношения к родному краю у старших дошкольников через живопись ……………………………………………………………………………….……..13
2.4. Анализ эффективности разработанной программы ………………………………………17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………………………..19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………………………..………………..20

Скачать архив (21.45 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

КУРСОВАЯ.docx

— 85.82 Кб (Скачать файл)

Заложив фундамент с детства, мы можем надеяться, что воспитаем настоящего патриота, любящего свою Родину. Единство приемов и методов, используемых в работе с детьми на занятиях и в других формах и видах педагогической деятельности, обеспечивает формирование у дошкольников устойчивого интереса к своему краю, воспитает положительное и бережное отношение к нему.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Дзятковская Е. Н. План–конспект развивающего занятия экологической направленности. //Экологическое образование - № 4, 2010 – с. 9– 13.
  2. Шорыгина Т. А. Беседы о характере и чувствах. Методические рекомендации 2013г.
  3. Залкинд, Э. Природа как средство эстетического и нравственного воспитания детей / Э. Залкинд // Дошкольное воспитание. – 2010. – №1. – С. 110-114
  4. Соломеннuкова, О.А. Формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста в условиях реализации Программы воспитания и обучения в детском саду / О.А. Соломенникова // Современное дошкольное образование. – 2010. – №2. – С. 8-12. 2.
  5. Савченко В. И. Авторизованная "Программа нравственно-патриотического и духовного воспитания дошкольников" – 2013г.
  6. Бобылева Л.  К природе - с добротой : экологическая беседа со старшими дошкольниками / Бобылева Л., Бобылева О.// Дошкольное воспитание. - 2010. - № 4. - С. 38-43.
  7. Денисенкова, Н.С. Первые шаги к экологическому сознанию / Н.С. Денисенкова // Современное дошкольное образование. – 2010. – №2. – С.58-65. 4.
  8. Стихина, Л. Зелёные паруса: экологический досуг для детей / Л. Стихина, Г. Судницына, Т. Володина // Дошкольное воспитание. – 2010. – №3. – С. 125-128.
  9. Шипицына, Г.М. Экологическое воспитание школьников и их родите-лей в аспекте диалога культур /Г.М. Шипицына //Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 18-20.
  10. Смирнова Т. В., Филиппова Т. Ю. Дошкольникам о Москве и родной стране -2010г.
  11. Мурашко, В. Совместная деятельность взрослого и ребенка. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей /В. Мурашко, Л. Черкасова //Детский сад от А до Я. - 2012. - № 6. - С. 116-119. 
  12. Сяткина, Н.В. Игровая обучающая ситуация в воспитании экологической культуры у дошкольников /Н.В. Сяткина //Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 7. - С. 55-58. 
  13. Фролова, Г.И. Школьники - исследователи окружающей среды /Г.И. Фролова //Экология и жизнь. - 2012. - № 4. - С. 45-47.
  14. Акинина Т. М., Степанова Г. В., Терентьева Н. П. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста – 2012г.
  15. Шаронова, Е.Г. Технологии социально-экологического воспитания школьников/ Е.Г. Шаронова //Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 19-24.
  16. Соломенникова Ольга Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет Год: 2014 
  17. Конкевич С. В. Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне. Демонстрационный материал – 2012г.
  18. Ежкова Н. С. Диагностика Ценностных Ориентаций Детей Старшего Дошкольного Возраста – 2011г.

 


Информация о работе Знание края и его влияние на становление экологически воспитанной личности